理論基礎
“樂易”十六字學習法：整體學習；逐層遞進；學會學習；體驗成功
體例
《樂易突破英語》教材在原來4冊的基礎上又完善和發展到了8冊，總計8個級別，即《樂易突破英語》預備級上，《樂易突破英語》預備級下，《樂易突破英語》第一級，《樂易突破英語》第二級、第三級、第四級、第五級、第六級。每級書有5個單元，每個單元有3課，每課有“辭彙、口語、語篇、聽力、語法操練、語法框”等內容。1、2級每本書需要 15課×3課時=45課時左右。3、4、5、6、級每本書需要 15課×4課時 = 60課時左右。
學習內容
8冊書的主要學習內容有26個英文字母， 48個音素， 1700多個辭彙， 260個情景會話，166篇閱讀， 8大時態，1個被動語態， 3種從句（狀從，賓從，定從） ，1個比較級，1個最高級，1個同級比較， 5種句子成份（主系表、主謂狀、主謂賓、主謂雙賓、主謂賓補），8種句型（陳述句，一般疑問句，選擇疑問句，反意疑問句，特殊疑問句，感嘆句，祈使句，There be句型）
學期
8冊書共需學時4年。學完這8冊書，學生的英語水平相當於全日制學校國中三年級的同等水平。也就是說我們用4年的時間完成了全日制學生在10年才能完成的學習任務，整整幫助學生縮短了6年的學習時間，但卻能達到同樣好的學習效果。
在教學中運用了歌謠、手勢、順口溜、卡片、韻律、歌曲等多種方法和技巧。所以我們的學生學得輕鬆，學得愉快。
特色
（一）利用數碼口訣記憶，快速突破語音關
1）1節課會認讀26個英文字母，3節課會認、會讀、會背、會寫26個英文字母。
2）利用數碼快速記憶，1節課會認讀48個英語音素，學會拼讀。
3）2節課就能幫助學生在會認讀和拼讀英語音標的基礎上，見詞能讀，聽音能寫。
4）8節課就能掌握最基本的讀音規則，並能當堂認讀300個左右
的單詞，做到見詞能讀，聽音能寫。
（二）按話題分類大量記憶辭彙
1）《樂易突破英語》8冊書收編了1700多個辭彙，將國小新課標和國中一、二年級的辭彙全部收編到教材里。
2）1700多個單詞首先是按話題、讀音規則分類學習，再通過情景交際、造句、寫作等逐層遞進。同時利用口訣、大小卡片、歌謠、順口溜、遊戲和詞串等方法快速記憶單詞，有效地鞏固記憶。充分解決了英語單詞記憶難的問題。
（三）“鏈條式和捆綁式”的對話教學
《樂易突破英語》採用的是“鏈條式”倆倆對話教學和“捆綁式”情景對話教學，容量大，密度高，效果顯著。在短短的一個月當中學生能1分鐘問答100句，通過四年的學習，掌握情景會話260個，將國小到國中的所有交際話題一網打盡。
（四）口語突破語法
《樂易突破英語》將國小到國中的常用語法全部用口語交際的形式呈現給學生，體現了口語突破語法的學習原則，之後我們又在配套的練習冊和單元測試卷中，有的放矢地進行了歸納、總結和觸類旁通、舉一反三的練習。
（五）閱讀欣賞學英語
《樂易突破英語》從第三級開始，每課都配有3篇閱讀，總計166篇閱讀。閱讀材料全部取材於英國原汁原味的幽默小故事。這些語篇極好地開拓了學生的視野，開發了學生的智力，打造學生的套用能力，體驗和感受了跨國文化。
同時，《樂易突破英語》把閱讀作為培養學生“聽、說、讀、寫 ”能力的綜合訓練材料。通過語篇的學習，學生的語言套用能力都會有突飛猛進的提高。
（六）多元化的輔助練習
《樂易突破英語》在一、二、三、四、五、六級的練習冊和單元測試卷中，所有練習都是圍繞本課所學內容出的題，教師們可以練習冊的知識點為契機，將相關的語法知識帶領學生進行深入的探究和練習。在練習中，既有對前幾冊知識的循環和鞏固，又有對本課知識的操練，還有對基礎句型的總結和歸納。其中還有專門的交際題目的考查和對所學情景對話的拓展性練習。這些練習起到了既能溫故而知新、承前啟後的作用，又達到了適時適境拓展和升華的目的。這些練習對於快速提高學習成績、提高學生的應試能力有十分顯著的效果。
（七）與其他教材銜接自如
《樂易突破英語》8級書學完後，學生的基礎知識、基本技能、表達能力、套用能力、理解和接受跨國文化的能力，都有了相當紮實的基礎。因此8冊書學完後，可銜接任何一本高中教材，或新概念2冊等。
