1946年省立屏東師範學校
1965年省立屏東師範專科學校
1987年省立屏東師範學院
1991年國立屏東師範學院
2005年國立屏東教育大學
類型 國立，師範院校
校長 劉慶中
國立屏東教育大學民生路4-18號（光熱校區）
林森路1號（力美校區）
校園 市區
面積 23.67公頃
系所院 03學院
15學系
17碩士班
01博士班
教員 181人
學生 3,700人
現狀
正從原本的師資培育機構，積極轉型為以教育、人文、藝術、套用科學、資訊為人才培育目標的大學。目前計有4個學院，15個學系，19個研究所碩士班及1
國立屏東教育大學學校簡史
日治時期
1940年：設立台灣總督府屏東師範，校址在現今其附設實驗國民國小。
1943年：更名為台灣總督府台南師範預科。
1946年：台灣光復後，改為省立台南師範學校屏東分校。同年10月正式獨立為省立屏東范學校。
1965年：8月升格為省立屏東師範專科學校。
1987年：7月升格為省立屏東師範學院。
1991年：7月改隸中央，定名為國立屏東師範學院。
2005年：8月1日經教育部核定改名為國立屏東教育大學。
特點
本校是一所崇尚學術自由，發展教育事業，注重人文關懷，豐富藝術涵養，融入科學知能。
本校是一所崇尚學術自由，發展教育專業，注重人文關懷，豐富藝術涵養，融入科學知能。
養成健康管理，兼容本土全球，以落實全人教育理念，培育光熱力美的社會英才為標的之高等學府。
本大學使命，追求創新與卓越，掌握本土
國立屏東教育大學校歌
傅瑞熙、楊中時作詞；張效良作曲；谷寬學和聲。
武山蒼蒼，淡水泱泱；
鍾靈毓秀，化被八方；
八德兼備，四維是張。
手腦並用，六藝維揚；
做中學，做中教，百鍊成鋼；
學不厭，教不倦，以進以康。
武山蒼蒼，淡水泱泱，
屏師之風，山高水長。
校徽釋義
創立之初，屏東盛產木瓜，木瓜固然是滋 味鮮美，極為可口，而木瓜葉象徽的意義尤為多彩多姿，足為屏師人學習效法，故以木瓜葉 為校徽，茲將木瓜葉代表的意義闡述如下：
木瓜葉生長茂盛，外形壯麗，色彩鮮明，顯示屏
國立屏東教育大學木瓜葉具有掌狀鋸紋，深而不裂，謙虛含蓄，象徵屏師教育，德、智、體、群、美五育並重。
木瓜葉碧綠長青，端莊大方，樸實無華，象徵屏師學生氣質高雅，集真、善、美於一身。
木瓜葉不畏烈日，葉面朝上，葉柄簇生，象徵屏師學生沉著堅定，面對現實，具備大智、大仁、大勇。
木瓜葉能抗拒橫逆，扶搖直上，庇蔭累累果實，象徵屏師學生出類拔萃，將來作育英才，桃李滿天下。
木瓜葉脈絡分明，放射八方，象徵屏師兒女遍布各地，播種燃炬，光被四海。
校訓釋義
校訓 誠愛嚴明
誠──真心、懇切、真實、誠信之意。
代表屏師人具有內省之功夫，能誠於中，形於外，做人誠心，做事踏實。
愛──喜歡、珍惜、自愛、互愛之意。
顯示屏師人具有愛己、愛家、愛學校、愛社區、愛國家、愛世界的六愛精神。
嚴──莊嚴、崇高、恭敬、嚴謹之意。
象徵屏師人是以嚴肅認真的態度孝親尊師、謹言慎行。
明──清楚、明白、廉明、整潔之意。
代表屏師人通曉事理，整齊清潔，正大光明。
歷任校院長
1946年：張效良
????年：陳漢強
????年：段茂廷
1987年：王家通
1990年：何福田
1999年：林顯輝
2005年：劉慶中（代理）
2005年：劉慶中
學術單位
教育學院
教育行政研究所（碩士班、博士班）
教育科技研究所（碩士班）
教育心理與輔導學系（學士
國立屏東教育大學教育學系（學士班、碩士班）
幼兒教育學系（學士班、碩士班）
特殊教育學系（學士班、碩士班）
特殊教育中心
理學院
套用化學暨生命科學系（學士班、碩士班）
數理教育研究所（碩士班）
套用數學系（學士班、碩士班）
套用物理系
資訊科學系（學士班、碩士班）
體育學系（學士班、碩士班）
人文社會學院
語言中心
中國語文學系（學士班、碩士班）
社會發展學系（學士班、碩士班）
英語學系（學士班、碩士班）
視覺藝術學系（學士班、碩士班）
音樂學系（學士班、碩士班）
台灣文化產業經營學系
客家文化研究所
