楊聲軍於2002年畢業湖南邵陽學院音樂系;於2002年任教於浙江省慶元縣荷地中學;任教多年來,在教育教學中,他始終堅持“嚴”和“親”相結合原則,一方面對學生學習和日常生活從嚴要求,使學生德智體全面發展;另一方面對學生關心愛護,注重培養學生獨立生活能力,經常組織各種活動以提高學生參加實踐的能力。注重做好差生思想轉化工作,注重開發學生動腦、動口、動手能力,使學生學的主動和紮實。短短工作幾年,他默默無聞,兢兢業業,教學得法,專業知識紮實,教學思想端正,教學方法靈活,所教學科成績優良,深受家長和學生好評,為學校教育事業做出了一定的貢獻。
音樂藝術作品中的形象應該是創作者理想和追求的化身,而這種美的形象只能來自於現實生活。創作者需要情感的體驗,更需要現實生活的積累。
除了繁忙的工作,他積極利用業餘時間,不斷的來充實自己、完善自己,發展自己,從2003年至今,先後到湖南師範大學、浙江師範大學、星海音樂學院、中國音樂學院等高等學府進行理論作曲和視唱練耳的學習。還積極利用假期休息時間在湖南、浙江、廣東、江西、廣西、北京等地從事視唱練耳、樂理的實踐和教學。小品《愛滿人間》榮獲浙江省藝術調演優秀獎,散文《心中的五星紅旗》榮獲“學生、家長、社會”徵文一等獎;詞曲《輕輕的告別》榮獲“感動中國”詞曲創作三等獎。
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