基本信息
楊科正已擔任的主要課程
教育學
教育統計學
教育測量學
教育統計與測量
主要研究領域
高等教育
大學精神
教育規劃
主要研究成果
1.舉質量立校之旗，走特色辦學之路，《高等教育研究》，2004.2。
2.準確定位是地方高校科學制定發展規劃的前提和關鍵——兼論西部地方一般高校發展規劃的制定，《中國高等教育》，2005.12；
3.大學理念與大學形象，《黑龍江高教研究》，2003.1：13-14；
4.西部地方高校存在的問題及發展策略.《甘肅社會科學》，2003.2：128；
5.大學與學習型社會的建立.《繼續教育研究》，2003.6:12；
6.學緣結構：高校教師隊伍建設中一個亟待解決的問題，《黑龍江高教研究》.2004.1：64；
7.大學校訓制定的策略.《黑龍江高教研究》.2004.4：20；
8.論地方高校內部管理創新.《黑龍江高教研究》.2004.9：33—35；
9.論綜合大學師範類人才培養模式.《寶雞文理學院學報》（社會科學版），2001.2:79；
10.析教師職業性格的二重性.寶雞文理學院學報（社會科學版），2002.4:107;
11.高等教育的特色辦學與國際化.《中國教育理論雜誌》，2002.11；
12.論大學的社會引導功能，《高教論壇》，2003.5:12；
13.簡析大學生就業中的十大不良現象，《中國大學生就業》，2003.8:129；
14.城市化發展中大學的責任與義務，《航空教育》，2003.11：14；
15.大學校訓的功能及其構建，《寶雞文理學院學報》（社會科學版），2004.5:87；
16.論陝西地方高校與地域經濟的和諧發展，《煤炭高教研究》，2005.5；
17.論高等教育過度與教學評估，《吉林教育學院學報》，2005.9；
18．《新編心理學》（第五章、第八章），陝西人民教育出版社，2000年12月版，陝西高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革研究項目）；
19．編著《學習與就業》（第七章、第八章），西安地圖出版社，2001年7月版；
承擔教學科研項目
1．承擔寶雞文理學院科研項目，現代大學社會職能問題研究，2004-2005年。
2．承擔陝西省“十五”社科項目，陝西高等教育與經濟社會發展的良性互動研究（04G002Z），2004-2006。
3．主持寶雞文理學院科研項目，高校本科教學水平評估指標體系套用研究，2005-2006。
4．承擔陝西省省基礎教育重點項目，語文教學中創新學習策略指導研究（陝基教科函[2002]01號），2001-2004。
5．承擔寶雞文理學院科研項目，高等教育服務過程及其質量控制研究，2005-2006年。
6．承擔寶雞文理學院科研項目，高教大眾化時代西部地方院校發展策略研究，2003-2004年。
主要獎勵與榮譽
1．西部地方高校存在的問題及發展策略，2004年獲陝西省教育學會第七次優秀論文和學術成果一等獎。
2．“現代大學辦學理念與社會職責”的系列研究論文獲2005年寶雞文理學院優秀科研成果二等獎。
3．寶雞文理學院2002年度、2005年度“優秀教師”。
4．200年，《提高命題質量 促進教學工作科學化》獲陝西省教育測量與統計研究會優秀論文一等獎。
5．《關於大學教學問題的幾點思考》獲汕頭大學出版社優秀論文二等獎。
