內容簡介
本書旨在研究、宣傳和推廣教師隊伍中眾多名師的先進教育思想、科學的教書育人方法、探索創新的成果和鮮活的教改經驗，促進教師隊伍整體素質的提高。本書為其中一本，包括了：一路走來；教育的溫度等內容。
作者簡介
楊屹 女，1968年生，特級教師，現任青島市南京路國小校長。全國模範教師。1991年在全國第二屆國小語文中青年教師教學比賽中榮獲一等獎第一名。代表性論著有《情趣教學藝術探索》《情趣教學風景線》等。
圖書目錄
一路走來
一、小時候總是在做夢
二、在師範的日子裡
三、情趣道路上的風景
四、戀家的女人
五、遲到的作業
六、寶貝,一路走好
七、十字路口的選擇
八、情趣進行時
教育的溫度
一、透視情趣
二、課堂的守望者
三、用建構預約成功
四、透過萬花筒看世界
五、把“六一”還給孩子
六、一顆糖·一朵花
七、給童年加點色彩
八、教師:在學校的海洋里做一條微笑的魚
九、每個人的校史館
十、童話校園美麗人生
十一、創建分校
十二、在南小的日子
品味情趣
一、情感,隨心中體驗升騰
二、披文人情,感悟奇石之“美”
三、讀中品文適度拓展
四、柳韻詩情
五、境中感悟讀中品味
六、一堂情趣盎然的語文課
七、課堂在對話中演繹精彩
八、如何有效地運用情趣教學策略,使課堂充滿活力
九、如何有效地運用“說”的手段引情激趣、啟智
陶性
熱眼旁觀
一、從戰地黃花想到的
二、情趣教學:素質教育百花園中的一朵奇葩
三、走向有情、有景、有思想的境界
四、在情趣中享受教育的快樂
五、做自己
六、追隨情趣教育的足跡
七、難忘師恩
八、路
九、橙色的回憶
致謝
後記
