學校簡介
棲鳳雙語國小——鳳凰山上待飛的鳳凰
棲鳳雙語國小坐落於涼都六盤水美麗的鳳凰山上，詩意地棲居在時代蝴蝶灣的一隅。該校於2010年開始籌建，歷經三年，於2013年9月正式開學。學校環境優美，紅色的塑膠跑道映襯著蔥鬱的綠樹花草顯得生機盎然，館藏豐富的圖書館為該校增添了濃郁的文化氣息，清晨高亢的跑步口號聲和早讀朗朗的讀書聲讓該校更是充滿生機與活力。
該校有著雄厚的師資力量，教師團隊作風既低調踏實，又積極進取，領導管理措施既慎思篤行、思路清晰，又思維超前。其中，既有幾十年豐富教學和管理的老教師，也有以振興西部教育為己任、衝勁十足的年輕骨幹教師，更有開放性極強、教學趣味性十足的從國外聘請的語言教學專家。
我們深知“六年決定一生“的重要性，因此努力踐行自己的”主題德育“特色。”成才先成人“，學校組織校本教材編委會，自編《校園禮儀》，把國學經典納入課堂，讓經典浸潤童心。每周”星“級大比拼，每月”孝心少年“的評選，每期棲鳳雙語國小”七色卡“的爭奪，一系列主題活動，讓文明內化成孩子的一種習慣，讓感恩伴孩子快樂成長。
豐富多彩的第二課堂和“陽光體育”是該校的又一特色。學校開設了跆拳道、桌球、鋼琴、舞蹈、國畫、兒童畫、書法、國學、閱讀等一系列特色課程，保證孩子六年從該校出去後一專多能。該校每天堅持開展“陽光體育”運動，晨練、課間操、大課間，以及豐富多彩的文體活動，給學生提供了充足的運動時間，讓學生在學習之餘能夠有效健康地運動，幸福快樂地成長。
學校實行全封閉的寄宿制管理模式，學生周一至周五在校住宿、自己動手整理內務，打掃衛生，大大提高生活自理能力；集體住宿和就餐，讓孩子學會交往和禮讓。學校還成立家長委員會，讓家長參與學校的建設和管理，同時定期開展“家長學堂“，給家長提供先進的親職教育理念；親子活動和開發日的召開，讓家長走進學校，關注教育，走近孩子，傾聽心聲……
“棲鳳“，顧名思義，鳳凰棲居之地。我們相信，每個孩子都是待飛的鳳凰。因此，該校將秉承“為每一個孩子的幸福人生奠基”的辦學理念和“創辦學生喜歡、社會讚譽、特色鮮明的現代化優質國小”的辦學目標，堅持“創特色、樹品牌、促發展”的發展方略，致力於將該校創辦成社會和家長滿意、老師和學生自豪的特色鮮明的市一級示範性現代化學校！我們堅信，每個從棲鳳走出的孩子，將是翱翔九天的鳳凰！
校長寄語
尊敬的領導、家長及社會各界人士：
六盤水市鐘山區棲鳳雙語國小坐落於風景秀麗、素有“涼都”之稱的貴州省六盤水市，是一所經鐘山區教育局批准、新近設立的一級全日制寄宿國小。學校校園美麗，硬體設施配備先進、齊全，師資力量充實、雄厚，具有十分美好的發展前景。
為給孩子們提供良好的教育、教學，學校專門從湖南等教育發達地區重金聘請經驗豐富的教育管理和教學團隊。以年輕老師為主導的教學團隊更具開放性和趣味性，從國外聘請的語言教學專家也為雙語特色築起了一道橋樑。強基礎，重技能，使孩子們的學習成為一種快樂和享受，培養孩子們的國際化視野，並具有國際交流的能力，將是該校教學團隊的目標。
未來，棲鳳雙語國小將不僅僅是一所國小，它超前的辦學理念，先進的教育、教學設施，經驗豐富的管理與教學團隊，啟發性、趣味性十足的教學方法，必將為六盤水的基礎教育帶來一場教育的革命。棲鳳國小也必將成為六盤水、乃至貴州的名校。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績只能說明昨天，明天更需努力。展望未來，任重而道遠。我們有信心、有能力將棲鳳雙語國小辦成一所社會滿意的一流學校。期待廣大有理想有抱負的優秀教師在這裡大放異彩，期望明天的太陽——我們的孩子從這裡揚帆起程，奮勇前進！
我相信，有上級領導的關懷與支持，有社會各界的大力協助，有全體教師的辛勤耕耘與創新，有莘莘學子的勤奮與努力，棲鳳雙語國小會迎著朝陽向著宏遠的目標昂首闊步。
校園新聞
第一屆“唱響童年”校園十佳歌手大賽
為進一步豐富校園文化生活，挖掘校園文藝“潛力股”，給學生一個展現自我的平台，全面展現該校學生的文藝天賦，創造和諧幸福棲鳳提供條件，在該校校領導的一致支持和籌備下舉行本次大賽，本次大賽由德育處和綜合組兩部門合力主辦。
棲鳳雙語國小第一屆“唱響童年”校園十佳歌手大賽在2013年11月中旬開始籌備，在2013年11月29日15：30準時在該校多媒體教室舉辦。參賽選手來自八個不同班級，共上報節目24個，有單人獨唱，有多人合作演唱，各班經激烈的海選後全校共有45名學生參加比賽，學生參與率達22.5%，主持人是兩名學生，是從60名報名學生中經海選，再經大賽組委會商議確定的，分別是四年級的楊舒涵（女），五年級的謝佳運（男）。為活躍氣氛帶動全場，本次大賽特意邀請了該校三名老師助陣，分別是曹麗娟老師和楊麗老師開場給大家帶來的《想唱就唱》以及結束時尚雪松老師給大家帶來的《奔跑》，老師們的真情演繹給大賽帶來了較好的效果，得到了全校師生及家長們的高度讚許。
經過一番激烈的角逐，棲鳳第一屆“十佳歌手”新鮮出爐（見附表），學校分別給選手頒發榮譽證書及藝術之星；一（2）班的余浩偉和付聖翔小朋友因《HIGH 歌串燒》獲得“最佳台風獎”，二（1）班的秦藝嘉憑藉與爸爸合唱的一曲《爸爸去哪兒》榮摘“最佳創意獎”。
在場觀眾感受著不同節目帶來的不同情感體驗，時而被學生風趣幽默的節目逗得開懷大笑；時而被學生熱淚盈眶的深情演唱感化得默默拭淚；時而被學生驚爆大膽的舞姿帶動著手舞足蹈，全場觀眾共同見證了棲鳳學生的文藝才華。
在大賽進行中，各個班級各出奇招，有的為本班選手準備了橫幅和祝福語；有的為本班選手準備了響亮的口號；還有的為本班選手準備了節目前的現場氣氛引導，現場氣氛被帶動得歡騰而熱烈。孩子們的表現充分體現了各個班級高度的凝聚力和團隊協作能力。
本次大賽最後在小虎隊溫馨的《愛》的合唱中結束。這不僅是孩子們一次歡樂的盛宴，更是棲鳳“幸福文化”的一個很好的縮影。到場的家長對孩子們落落大方的表演給予了高度的評價，對棲鳳教師團隊的組織能力和育人理念予以充分認可。我們相信，“唱響童年”十佳歌手比賽，不僅是棲鳳文藝的起航，更是棲鳳文化的奠基！
第一屆“陽光體育”親子運動會
2013年11月3日，彩旗、吶喊、歡呼、昂揚……在棲鳳的運動場上，來自於190多個家庭的父母們和孩子一起競技特長。賽場上同學們你追我趕，不甘落後的運動精神，成為棲鳳第一屆“陽光體育”親子運動會中一道道亮麗的風景線。
上午8：00整，迎著涼都的秋風，冒著毛毛細雨，棲鳳雙語國小第一屆“陽光體育”親子運動會正式開始。伴隨著熱烈的音樂，激昂的旋律，同學們以整齊的方陣在國旗隊、校旗隊、會徽隊和彩旗隊的引領下，昂首步入會場，以年級為方陣的同學們在行進中進行特色展示，嘹亮的口號，整齊的隊伍，精彩紛呈的表演無不彰顯了同學青春風采和高昂的鬥志。年輕的鼓號隊和啦啦操隊的表演，得到全體家長和老師們讚嘆。
莊嚴的升旗儀式後，劉校長致開幕詞，她代表學校對運動會的召開表示熱烈的祝賀，對精心籌備本次運動會的工作人員表示誠摯的感謝，並向全體運動員致以親切的問候和美好的祝願。來自於四年級的運動員代表和裁判員代表楊麗老師分別宣誓，力爭在本次運動會中公開、公平、公正的參與裁判和比賽，秉承“友誼第一，比賽第二”的體育運動精神賽出風格，賽出水平。比賽在李元朝董事長的號令下正式拉開帷幕。
在運動賽場上，歡聲雷動，啦啦隊加油聲此起彼伏。運動員追逐競技，努力拚搏，捷報頻傳。槍聲，吹向了戰鬥的號角，風馳電掣的速度，為他們而驕傲。接力棒的傳遞牽動著每一個人的心弦。手中的跳繩，舞動著學生和家長們的默契。拔河比賽中展現了班級的集體合作精神，安全地帶親子項目展現了父母對子女的關心和愛，每一個項目都是一個挑戰，一種超越。這，是一個賽場，運動員賽出了成績，賽出了風格，賽出了友誼。這，是又一個舞台，展示了自我，展現了棲鳳雙語國小兩個多月來素質教育的風采，也展現了家庭、學校、社會的和諧與幸福。
在歷時半天的比賽中，全體家長和孩子們發揚“更高、更快、更強”的體育精神，積極參賽、頑強拼搏，順利完成了田徑賽和親子項目的所有比賽，在所有競賽項目中，有3個班級比賽成績突出，獲得團體總分優勝獎，3個班級獲得道德風尚獎。有75名同學獲得個人比賽獎，有120多名同學和父母在親子項目中獲獎。本次比賽學生和家長參與率高達95%，只有個別的學生或家長特殊原因沒有參加。在本次比賽中，全體師生和家長團結友愛、精誠協作，賽場上奮力拚搏，賽場下加油鼓勁。在比賽過程中，許多同學主動攙扶跌倒同學，熱心幫助受傷運動員，充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。
"愛護環境"主題公益活動
12月4號下午，陽光明媚，該校全校師生步行至人民廣場舉行了“愛我家園，從小事做起”的戶外公益環保活動。這次活動包括兩個環節，首先是該校獨具特色的“陽光體育”大課間的活動展示，包括國學詩歌的頌唱，兔子舞及《感恩的心》之手語操的展示，全體學生個個精神抖擻，氣宇軒昂，顯示了該校學生陽光向上的精神風貌，也贏得了現場觀眾的不斷稱讚。爾後，各班學生在班主任及各位負責老師的帶領下展開了環保行動，學生們三三兩兩一組，提著塑膠袋，將人民廣場的垃圾一掃而光，片甲不留。活動結束後，學校以分別以班級和個人為單位評出了“環保行動先鋒班級”“環保行動大使”榮譽稱號。
這次活動的成功舉辦，一方面加強了學生愛護環境，保護自然的環保意識，增強了學生的集體凝聚力和社會責任感；另一方面，也贏得了社會民眾對該校活動的認可與讚許。相信伴隨著學校各種活動的順利進行，該校的各項工作也會不斷完善成熟。
德育之窗
在教育改革的大潮中，如果說學校是百舸競發的船的話，那么每一所學校的教學質量和特色恰如迎風林立的帆。學校，只有儘早揚起質量理念、特色建設的帆，才能乘風破浪去遠航。所謂特色，就是“人無我有，人有我優，人優我精”。該校是一所雙語學校，我們提出“六大特色”工程，即：堅持德育為首，營造書香校園，凸顯英語優勢，發展個性特長，培養動手能力，開拓國際視野。
1、堅持德育為首。
我們堅持“主體德育”的現代教育理念，以“養成教育為主線，以“孝敬教育”為突破口，以“經典誦讀”為載體，以評選每月爭奪“七色卡”，爭做“金色少年”為激勵手段，以主題系列教育活動為主要形式，引導學生在活動中體驗，在體驗中成長，從而形成良好的校風、班風和學風。全力打造棲鳳文化底蘊，達到“崇真、尚美、和諧、向上”的收效。
2、營造書香校園。
“傳承經典文化，打造書香校園”作為自己的拳頭產品，精心營造。語文老師要認真上好每周一節的經典誦讀課；每周各班做好“閱讀之星“推廣活動；每月做好“孝順子女”評選活動，每學期開展好《讀書伴我成長》的系列閱讀計畫。每天下午上課前的十分鐘閱讀和晚修前的十分鐘練字要堅持不懈。每天晚飯後，班級圖書角和學校圖書室要向學生開放。學校圖書室將增設電子閱覽區，滿足學生的求知渴望。
4月23日為世界讀書日，屆時，學校每年舉行讀書節活動。全面展示該校學生的讀書成果，並以此推動學生的閱讀興趣，提升閱讀的品味。
3、凸顯英語優勢。
該校是一所雙語學校，必須凸顯英語優勢，使每位學生能說、能聽、能寫。學生從一年級開始就進行英語的聽說訓練，起步早，起點高，與其他學校相比應該具有一定的優勢。每天開展“每日一句、每日三詞、每月一歌”的常規口語訓練。
在靜態英語環境建設方面，各部門可充分利用教室、走廊、樓梯、通道、功能室、學生宿舍等空間，貼上英語對話、英語故事、英語辭彙、雙語的格言警句和雙語的物品標識等。做到目之所及，皆有英語。
在動態英語環境建設方面，開展豐富多樣的英語遊戲活動，朗誦英語兒歌，學唱英文歌曲，閱讀簡單的英語短文。中國小英語教師要求用全英語備課和上課，要注意發揮外教的作用，注重加強學生的口語訓練，鼓勵學生大膽開口講英語。每周國旗下講話、各種校園活動等都要用雙語進行，周末回家適當進行英語展示。
要繼續開展好“英語日”和“英語文化節”活動。“英語日”當天，師生之間儘量用英語進行日常交流，其中英語老師之間要求用全英語交流。要通過“英語沙龍”等形式促進學生主動講英語。“英語文化節”期間，要組織開展專題活動，讓學生進一步了解英語國家的文化，激發學習英語的興趣。
4、發展個性特長。
藝術體育教育，是培養學生個性特長的重要手段，也是學生展示才華的重要舞台。該校提出，要讓每個學生至少掌握一樣健身的本領，至少學會一種樂器，至少懂得欣賞一門藝術。這“三個一”，將為學生的終身學習和發展奠定堅實的基礎。
要在認真上好藝體課的基礎上，開展豐富的第二課堂活動，在開足開齊國家課程基礎上，最佳化課程結構，將國家課程和學校特色有機結合，新增圍棋、游泳、舞蹈、健美操、書法、繪畫、手工、陶藝、鋼琴、合唱、跆拳道、機器人製作等選修課，為學生視野的開拓、興趣的培養、個性特長的發展提供廣闊的空間。
大力開展“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動。每天戶外活動不少於一小時。
要認真做好課間操和眼保健操。要著手組建鼓號隊，鍛鍊學生的能力，也為將來的比賽和演出做好準備。
定期舉辦學生才藝展示活動和校園歌手比賽，使之成為學生的快樂節日。組織開展“我心中的校園”現場繪畫比賽，展示孩子們的童心與愛心。“六一”兒童節前夕，還要舉行全校性文藝匯演，邀請家長前來觀看。
5、培養動手能力。
動手能力是素質教育的重要體現之一。各部門、各學科要為學生提供各種機會，培養學生組織活動的能力和動手操作的能力。學校的大型活動，如升旗儀式、文藝演出、黑板報、師生集會等，都由學生主持。
植樹節，組織學生開展一次植綠護綠活動。
清明節，組織祭掃烈士墓活動。
勞動節，開展“勞動技能大比拼”活動。
學校計畫將在每年五月份舉辦科技節，鼓勵學生積極參與小發明、小製作活動。
6、開拓國際視野。
該校和湖南省幾所名校聯姻，充分利用合作學校的資源優勢，逐步引進國際教育的先進理念。利用英語文化節逐步介紹西方的文化，開闊學生的視野。
學校條件允許可以組織學生參加國外夏令營活動。
學校願景
師生幸福成長之根 濃郁書香浸潤之園
高雅藝術涵養之殿 教育創新實驗之地
校園風光
校園風光