桑代克迷箱實驗

桑代克迷箱實驗是指美國心理學家桑代克為研究動物的學習即問題解決過程而進行的實驗。在一典型的實驗中，將一隻餓貓放入迷箱中，貓可從箱內看到箱外的食物。為逃出迷箱、獲取箱外食物，貓必須學會觸動箱內的某種特殊裝置，如按壓踏板或拉動繩線，使箱門打開。貓最初在箱內表現出亂跳、撕咬欄桿、碰撞箱壁等盲目、嘗試性的無關動作，偶爾碰到踏板或拉動繩子而打開箱門，得到箱外食物。通過多次反覆實驗，動物逐步減少了盲目、隨機、無效的動作，最後一被放入箱內即能很快觸動裝置把門打開。

桑代克記錄下每次實驗中貓逃出迷箱所用的時間，即貓作出正確反應的潛伏期。如以縱軸表示成功反應所需的時間，橫軸表示連續嘗試的次數（即實驗次數），則可得到學習曲線。依據實驗結果，桑代克認為動物的學習是一個漸進的、盲目嘗試而逐步減少錯誤的過程，是建立情境（迷箱的內部結構）與正確反應（壓踏板或拉繩而開門）之間的聯結過程。他由此提出了學習的聯結理論。