開展“五好小公民”爭創活動和“零違法、零犯罪、零事故”目標創建》的實施方案
為認真貫徹落實桐梓縣“五五”普法規劃，加強中國小校依法治校工作和預防未成年人違法犯罪工作，經鎮人民政府研究，決定在全鎮中國小校開展“五好小公民”爭創活動和“三零”目標創建，望各中國小校認真組織實施。
一、指導思想：以《公民道德建設實施綱要》和胡錦濤總書記“八榮八恥”精神為指導,以培養有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義公民為目標，以五好小公民具體內容為準則，以開展“零違法、零犯罪、零事故”即（三零 ）活動為載體，提高中小學生的道德素質，做“五好”小公民，按照公民道德教育要從娃娃抓起的要求，為培養少年兒童的基本社會道德觀念，養成良好的行為習慣。
二、活動內容：在全鎮中小學生中開展“我是五好小公民”及“三零”實踐教育活動，使學生做到：在家庭中成為，做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會上，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵守紀律的“小標兵”；在學校里，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”；在社區和公共場所中，做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇於創新的“小主人”。 同時，抓“三個習慣”（學習習慣、生活習慣、行為習慣）的養成教育。
三、活動目標：圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，在全鎮中小學生中以“五小”為內容，以培養學生四個“學會”（學會共同生活；學會認知；學會做事，學會生存）為活動目標，在生活中實施“五小”計畫；在形式上，堅持以人為本、以人格為魂、法律為繩、道德為范、課堂為基、家庭為源、社會為根；以《小學生行為規範》為抓手，加強小公民道德建設，心理健康教育，法制教育和社會實踐活動，進一步完善學校教育、親職教育和社會教育相互配合，相互促進的德育網路，充分運用各種資源，整體育人，體現人本性、開放性、社會性；在內容上，強化“自強、自律、自主、自尊”的學生個性發展，培養新世紀合格小公民。
（1）做父母的“小幫手”：懂得愛父母，關心親人，父母下班回到家表示問候，親人生病主動問候並照顧，對父母和親人為自己所做的事懂得感謝。培養自理能力，自己的事情自己做，學齡前學會自己洗手、臉、腳，自己吃飯穿衣，上學後，逐步學會獨立處理屬於自己承擔的事情。養成愛勞動的好習慣，學會簡單的家務勞動技能，幫助父母做力所能及的家務，承擔一定的家庭責任。養成勤儉節約的好習慣，不浪費東西，不亂花錢，不盲目攀比，不提家裡經濟狀況不允許的消費要求；樹立勞動最光榮的意識，尊重和愛惜他人的勞動成果。
（2）做文明禮貌的“小標兵”：培養民族自豪感，了解祖國地理、歷史文化；樹立國家觀念、培養民族責任感，了解全面建設小康社會和社會主義現代化發展前景，懂得個人利益服從於國家利益。講文明、懂禮貌，衣著整潔，舉止文明，注重儀表；學會使用文明禮貌用語，不說髒話；學會待人接物的日常生活禮節，吃飯讓長輩，上車讓老人等等。誠實，不說謊話，做錯了事情要承認，以真誠得到別人諒解；遵守承諾，講求信用，辦不到的事情要說明情況，答應了的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社會行為規範，不做妨礙他人工作和休息的事，公共場所不大聲喧譁，上車、購物要排隊，過馬路走人行橫道，做到紅燈停、綠燈行；不吸菸、不喝酒，不進網咖和兒童不宜的娛樂場所，不迷戀於網上遊戲和聊天；學習遵守國家的基本法律法規，不做任何違反法律法規的事，學會運用法律武器維護自己的合法權益。維護社會法制和社會公德，自覺履行公民義務，對違法和違背社會公德的事情要勸阻。
（3）做小朋友和同學的“小夥伴”：逐步學會與人交往，善於廣交朋友，喜歡和夥伴一起學習和娛樂；心中有他人，有同情心，同伴有困難要主動幫忙，願意與同伴分享快樂、分擔憂愁，要關心低年級同學，當好大哥哥、大姐姐。傾聽、尊重、接納別人意見，學會寬容理解；積極參與集體生活和社會實踐活動，懂得關心集體，懂得個人利益應服從集體利益，培養團隊精神，善於與他人合作。
（4）做保護環境的“小衛士”：樂於學習、運用和宣傳環保知識，能夠和家人共同在日常生活和消費行為中做有益於環保的事；愛惜花草樹木、小動物；愛護歷史文物、保護古蹟；樹立環保意識，參與環保公益活動。對污染環境和破壞環境的人與事，要主動勸阻和舉報。
愛護公用電話、照明用具、公共桌椅等公物，不亂踩亂畫，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，看到破壞公物的行為要制止，要主動參加公共衛生活動，養成安靜、整潔、自律的文明習慣。
（5）做主宰自己的“小主人”：心理健康，意志堅強，培養應對困難挫折的勇氣和能力，具有“我能行”的自信心；胸懷開闊，學習獨立處理成長中的問題；逐步學會正確估量自己、評價自己；有自我保護的意識的初步能力；高年級學生要調整好青春期心理，邁好青春第一步，堅持自我磨練、勤奮向上，培養科學精神，樹立創新意識，具有正確的理想和奮鬥目標，學會承擔社會責任，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會用辯證的方法分析解決問題，立志報效祖國。
四、活動措施：
（1）以培養學生的良好習慣為重點，充分利用“學校、家庭、社會”三位一體的教育網路，在學生中開展“我是五好小公民”及“三零”實踐教育活動。
（2）進一步完善德育常規工作的管理與考核制度，抓好常規工作、班隊基礎建設以及我校特色工作。繼續做好“五個堅持”（堅持每周一升旗和國旗下的講話；堅持每周召開主題班會；堅持黑板報的檢查制度；堅持衛生評比制度；堅持一月一次法制教育活動）；努力使德育工作更加規範化和科學化。
（3）充分發揮少先隊，團支部的優勢與作用，定期辦好評比、宣傳欄，抓好 “紅領巾衛生監督崗”的各項檢查工作，充分發揮紅領巾廣播站的宣傳陣地作用，宣傳優秀事例及先進個人，讓學生在實際工作中逐步提高主人翁意識和社會責任感。
（4）定期召開家長會，繼續加強與家庭、社會的聯繫，搞好德育教育活動，形成良好的教育氛圍及教育網路。
五、組織機構：成立專門工作領導小組：
組長：朱世斌（鎮人民政府鎮長）
副組長：幸湯祥（鎮政法委書記）
李德文（鎮人民政府副鎮長）
成員：江君超 張元飛 王先剛羅福堯
冷正平 陳小忠 胡應啟康光武
領導小組下設辦公室於木瓜鎮中心學校，江君超（中心學校校長）任辦公室主任，張元飛同志負責具體辦公。
六、具體活動安排：
五月份工作重點：各中國小定計畫，做好我是“五好小公民”爭創和“三零”目標創建的宣傳與啟動工作。（1）召開教師會，宣傳講解活動內容，提出活動要求；（2）各中國小校根據要求制定活動計畫，開展“五好小公民”爭創活動和“三零”目標創建啟動儀式；（3）在中國小校開展校園及周邊秩序的清理整治和“整髒治亂”活動，開展校園治安隱患的排查與治理；（4）圍繞工作主題要求，認真開展法紀道德規範教育、行為教育、理想信念教育。
六月份工作重點：（1）認真開展好“6.26”國際禁毒日宣傳工作，組織開展好少先隊工作，並結合時事開展好對學生的愛國主義、團隊精神、民族精神教育；（2）組織好學生的法律知識競賽活動，開好家長會;(3)系列活動：六一活動暨愛國主義傳統教育活動；開展“我愛勞動者！”主題隊會；“我是校園小衛士”主題班會（開展一次校園衛生死角大清除）；開展好學生假期安全行為教育。
九月份工作重點：（1）開展預防未成年人違法犯罪法律知識競賽和開展“孝親尊師”徵文活動;(2) 各學校開展好“五好小公民”作文比賽。
十月份工作重點：（1）圍繞建國六十周年大慶，開展“愛我中華、愛我家鄉”社會實踐活動（各校具體組織實施）；（2）開展好秋季學期中小學生運動會。
十一月工作重點：開展一次家庭實踐活動，做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”和“我和媽媽換角色”活動（各校根據學生年齡特點和實際情況，開展一次家庭實踐活動，並做好活動記載）。
十二月工作重點：（1）鎮領導小組對各校進行考核評比；（2）各校認真總結，整理資料歸檔;(3)評選“優秀五好小公民”、“優秀輔導員” 、“三零”目標創建先進學校、“優秀班級”和“優秀家長”；（3）由鎮中心學校牽頭，組織各中國小校做好評選工作，並上報鎮人民政府表彰。
木瓜鎮人民政府
二00九年四月二十五日
