學校簡歷
桂林華僑中學學校得到社會各界人士的大力支持，在各級領導的關心支持下，學校取得了顯著的辦學成果，每年中考都名列全縣前茅。學校一貫堅持社會主義辦學方向，積極創新，致力推動素質教育，認真開展教研教改活動，辦學綜合實力不斷增強，教育、教學質量明顯提高。辦學二十多年來，桂林華僑初級中學為社會和上一級學校輸送了大批人才，中考成績始終位居全縣前列，僅近二年，師生有186人次獲得鎮、縣、市、省級的表彰。1996年被揭東教育局評為“文明校園”；2001年被評為揭東縣“安全文明校園”；由於學校各項工作較為突出，2004至2005學年度被評為“揭東縣教育工作先進單位”，獲得縣政府的表揚獎勵；2004年12月被評為第十一屆廣東省僑資學校辦學優秀成果吳漢良獎三等獎；2006年6月被揭東縣教育局、揭東縣禁毒委員會評為縣首批“無毒學校”；2008年12月，學校順利通過縣教育局的“規範化學校”評估驗收；2008年12月，學校在“書香校園”創建活動中，成績突出，被揭陽市教育局評為揭陽市首批“書香校園”達標單位。從 2002至 2008年中考我校共有 302名學生考上揭陽市第一中學和揭東縣第一中學，各科平均分名列全縣各校前茅，由於成績突出，2003年 7月揭陽電視台《鄉村風景線》欄目對我校進行採訪，並做了“桃李競秀報春暉”的專題報導。一次次榮譽，一次次表彰，表明桂林華僑初級中學在教育領域不斷深化改革、創新，並取得了良好的成果。
辦學規模
我校自辦學以來，各級領導對我校非常重視，加大資金投入，逐步完善我校辦學條件。學校創辦之初，僅有教學樓一棟共有18間教室，教師宿舍一棟共19間教師辦公室，由於形勢的發展，原有辦學設施已經不能滿足教育事業發展的要求。為了改善辦學條件，提高辦學效益，學校積極爭取當地黨政的支持，充分發展僑鄉優勢，積極發動僑胞捐資辦學。於1997年籌資30多萬元擴建了教師宿舍樓一棟，基本滿足教師辦公的需要；於2001年籌資150多萬元擴建禮堂一座、整理好下水道、校內通道、完善運動場設施及搞好校園綠化，使到校園煥然一新。同時，在上級有關部門的重視和支持下，學校的教學設施得到了大量的補充，先後充實了圖書館、物理實驗室、化學實驗室以及理化儀器室的設備；擴建了語音室、電腦室、多媒體教室等現代化教學設施。辦學條件日臻完善，學校環境優雅，設備比較齊全，是一所教書育人的好場所。
為適應形勢不斷發展，急需擴建教室，解決學位不足，徹底解決農村學校的大班額問題。對此，上級黨政高度重視，桂林村黨政積極回響，外出鄉賢劉映松、劉廣松等老同志萬分關切，成立桂僑建校領導小組，於2006年秋，由原桂東村黨總支書記劉燿明同志帶領劉木從、劉特音赴泰國、新加坡發動捐款，得到海內外鄉賢的熱烈回響，經多方努力，共捐款人民幣100多萬元。
公元2006年冬至日，新教學樓工程舉行奠基典禮，泰國原副總理披尼差魯頌巴先生、原商業部副部長劉樹勛先生、新加坡揭陽會館副會長桂林劉氏公會主席劉湘潮先生等海外僑團共40多人應邀前來參加，市、縣、鎮各級領導、桂林鄉親、中國小師生現參加奠基活動。工程於2007年3月動工，新教學樓占地2.8畝，三層建築面積2000平方米，於2008年1月竣工交付使用。
學校成績
20多年來，經過學校幾代領導和教職工的不懈努力，以“崇尚、求真、勤奮、向上”為校訓，桂林華僑中學從艱難、弱小中走向了發展、走向了壯大，從最初的6個班300多人發展到現在的18個班1300多人。學校堅持正確的辦學方向，以科學發展觀為引領，堅持以人為本，以“面向現代化、面向世界、面向未來”的教育思想為指針，努力創建教育現代化新學校；遵循和探索自主教育規律，培育學生成為志向高遠、基礎紮實、素質優良、特長明顯的新學生；發揚學校優良傳統，建構求實、求活、求新的素質教育新體系，用堅定的信念、執著的行動，實踐著素質教育的理念。培養學生主體人格，形成了自我完善的德育工作體系；強化學生主體地位，形成自我發展的探究性學習體系；發揮學生主體作用，形成自我教育的班集體建設體系；激發學生主體意識，形成自我管理的生活實踐體系。
學校始終堅持“教學中心，質量第一”的觀點，把教學工作納入學校工作的主要議事日程，正確認識和處理教學與其他工作的關係，使學校一切工作服從於教學，服務於教學。提出了“向凝聚力要質量，向管理要質量，向教育組織要質量，向課堂要質量，向競賽要質量”的“五要”措施。高標準的質量要求，規範化的管理形式，形成了學校全面抓質量，全程抓質量，全力抓質量的工作格局。教學方面，在注重了教育理論研討的同時，注重教學方法的改革，狠抓常規教學，探討新教法。
同時，為了適應教育教學的需要，學校大力支持教師參加繼續教育和提高學歷層次教育，以適應新形勢下全面實施素質教育和現代化教育的要求。全校 66名教師都達到大專畢業以上學歷，其中已有18人達到大學本科畢業學歷，其餘大多數教師也正在通過函授或參加自學考等方式進修高一層次學歷。對剛參加工作的青年教師，重點是指導他們練好教學基本功，使他們能夠很快勝任教學工作；對優秀的青年教師，則大膽起用，讓他們承擔校性研究課，著力培養他們的科研意識；對骨幹教師，則讓他們承擔公開課，引導立項教改，充分發揮他們的示範作用，著力培養他們的科研能力，讓他們發揮教育科研主力軍的作用。通過全體教師不斷努力，有效地提高我校的辦學效益，全面提高教學質量。學校教師也不斷加強進修學習、參加教學研究、函授學習，學歷層次不斷提高。學校狠抓校本教研，堅持科學發展觀和可持續發展觀，對於新調入和新分配的教師，實行一對一的跟蹤幫教，使新教師儘快站穩講台。近幾年，由於我校教育教學成績突出，先後共有十多位骨幹教師調（或借調）往高一級學校或市、縣直學校，但是我校在各項競賽活動或中考都立於不敗之地，並且一年上一個新台階，原因就是因為我校重視對教師的培養，不等不靠，充分挖掘自身資源，通過校本教研，促使教師的成長。
學校黨支部是一個團結向上的集體，黨員來自教育教學第一線上的優秀教師，在工作中能獨當一面，在民眾中有較高威望，黨的先進性和代表性得到了充分體現。多年來，學校黨支部以創建先進黨支部為抓手，從學校工作的實際、黨員的特點開展工作，努力加強思想、組織、作風建設，注重以人為本的管理，以校園文化建設為載體，突出隊伍的動態管理和氛圍的最佳化，並積極探索黨建工作的新途徑，不斷增強黨組織的戰鬥力。一九九四年至一九九九年連續六年被評為鎮“先進黨支部”。
現在，學校正在著力做好校園文化建設，力爭達到上級的要求，順利通過縣教育局的驗收。師生正以實驗性、示範性、創新性為目標，乘教育改革之春風，堅持科學的發展觀，抓住機遇，與時俱進，為實現平和教育現代化而努力奮鬥！學校正在著力做好校園文化建設，力爭達到上級的要求，順利通過縣教育局的驗收。師生正以實驗性、示範性、創新性為目標，乘教育改革之春風，堅持科學的發展觀，抓住機遇，與時俱進，為實現平和教育現代化而努力奮鬥！
學校地址
地址 ∶廣東省揭陽市揭東區藍城霖磐鎮桂東村
郵編∶515525
