理念
學校緊緊圍繞“服務學生、服務家長、服務社會”的辦學理念,以信息技術教育為突破口,以雙語教學為特色,全面實施素質教育,始終以人為本,以學生髮展為本,以教育教學為中心、以德立校、依法治校、科研興校、以創新求發展、以質量求生存、以服務求市場,把學校建設成為文化型、綠色化、數學化的和諧校園。
株洲八達國小位於株洲市荷塘區四三零社區,創建於1960年。2004年6月,學校由荷塘區整體接收並改制成民辦學校。學校是湖南省綠色學校,湖南省安全文明校園,湖南省紅領巾示範學校,湖南省現代教育技術實驗學校,株洲市示範國小,株洲市外事教育活動接待視窗學校。學校占地16000平方米,校舍面積6507平方米。學校現有學生2000名,教學班43個,教職員工120人。
學校緊緊圍繞“服務學生、服務家長、服務社會”的辦學理念,以信息技術教育為突破口,以雙語教學為特色,全面實施素質教育,始終以人為本,以學生髮展為本,以教育教學為中心、以德立校、依法治校、科研興校、以創新求發展、以質量求生存、以服務求市場,把學校建設成為文化型、綠色化、數學化的和諧校園。
八達國小(原株洲車輛工廠子弟國小)位於湖南省株洲市荷塘區,創辦於1960年12月。現有36個班,1467名學生,教職工100名,專任教師93名。學校占地...
株洲市,湖南省轄地級市,位於湖南省東部偏北,湘江下游。東界江西省萍鄉市、蓮花縣、永新縣及井岡山市,南連本省衡陽、郴州兩市,西接湘潭市,北與長沙市毗鄰,總...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族株洲,古稱“建寧”,湖南省轄地級市。位於長沙市東南部40公里處,湘江下游,東接江西省萍鄉市、蓮花縣、永新縣及井岡山市,南連省內衡陽、郴州二市,西接湘潭市...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族北京師範大學株洲附屬學校是北京師範大學與株洲市天元區人民政府、湖南中基教育資源開發有限公司聯合創辦的一所高起點、高標準、高質量的全日制民辦學校,是北京師...
學校簡介 辦學特色 辦學目標 發展思路 榮譽成績隨著長株潭湘江建設和株洲南下戰略的逐步推進,株洲市委市政府提出打造湘江新城作為新時期株洲湘江開發和城市建設的重要抓手。2011年4月,株洲市規劃局和株洲...
基本情況 規劃重點 規劃結構 湘江新城北京師範大學株洲附屬學校是北京師範大學與株洲市天元區人民政府、湖南中基教育資源開發有限公司聯合創辦的一所高起點、高標準、高質量、全日制民辦中學,是北京師...
學校簡介 辦學特色 辦學目標 發展思路 榮譽成績全國紅軍國小建設工程於2007年由前中央領導李瑞環同志和老革命家親屬倡導發起;以“不忘初心、牢記使命、紅色基因、代代相傳”為主題以習近平中國特色社會主義...
歷史沿革 辦公地點 最新進展 學校名錄建制沿革地名由來株洲古稱建寧,後又名櫧洲,最早見於南宋人文集。“株”字可能取自株田之“株”。株洲、株田相距數里,五代時株田已較著名。“洲”字...”、“株”同音,故又名“櫧洲”。自南宋紹熙元年(公元1190年)正式定名株洲...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族建制沿革地名由來株洲古稱建寧,後又名櫧洲,最早見於南宋人文集。“株”字可能取自株田之“株”。株洲、株田相距數里,五代時株田已較著名。“洲”字...”、“株”同音,故又名“櫧洲”。自南宋紹熙元年(公元1190年)正式定名株洲...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口民族