經歷
在從事組合工具機設計期間，較好地完成了十多條自動線和若干台組合工具機設計工作，並有若干項目獲獎。自1986年擔任總工程師、廠長工作以來，明確指出“科技興廠”，“謀勢不謀利，有勢必有利”的經營發展戰略，重視科技進步，實施名牌戰略。強調科研開發要貼近市場，並主持開發了第一台加工中心。主持引進消化吸收西德許勒惠勒等公司組合工具機設計製造技術。主持引進德國DGD公司的可控扭矩轉角擰緊工具技術，並組織實施，使該廠已成為國內第一家生產該類扳手和擰緊設備的廠家。
在工廠的產品結構調整和發展上，提出以組合工具機及其自動線、工裝、汽車零部件三大類產品形成三足鼎立之勢的戰略格局。在汽車零部件形成能力上立足“緊跟市場，發揚優勢，利用存量，滾動發展”的十六字發展方針。經過二年努力，三足鼎立的戰略格局已經形成，2001年產值達2.8億，利潤1100千萬。在他的帶領下，工廠的質量，技術水平，內部管理水平有大幅度提高，1992年以前虧損，1994年以後一直保持盈利狀態，在行業中的地位逐年提高，對此美國蘭姆公司、福特公司、通用汽車公司等國際著名廠商均認為該廠的實力、信譽、產品質量、水平處於行業領先地位。1999年被機械部科技信息研究所、行業和市場研究所所編寫的組合工具機市場企業產品競爭力比較一項，該廠綜合競爭力處於行業第一名。
教師柯群
安徽省教壇新星，蕪湖市骨幹教師，鏡湖區教壇名師。1989年畢業於蕪湖師範學校,後進修漢語言文學專業，獲得高教自考漢語言文學大專學歷。柯群老師愛崗敬業，關愛每一個幼兒，在幼教崗位上辛勤耕耘、積極進取，不斷創新，在多年的教學實踐中積累了豐富的經驗。在省、市、區各項教育教學比賽中獲得優異的成績。如，市電教課及軟體製作評比二等獎、區說課及教案評優一等獎、青年教師半日活動大賽一等獎、新老結對現場備課比賽一等獎等。多次承擔省、市、區公開觀摩課教學。她積極鑽研幼教理論，在教科研工作中獲得豐碩成果，有多篇論文在省、市、區獲獎或發表。如，論文《論幼稚園物質環境的最佳化》獲省一等獎。《淺談在語言文學網路活動中培養幼兒的創造性想像和講述能力》獲省三等獎並在《安徽教育學刊》1998年第3期上發表。《感受音樂，創造自我》獲市陶研論文評比一等獎，《淺談幼稚園雙語教學的方法》、《對幼稚園電化教學活動設計的反思》、《多媒體教學手段在幼稚園教育教學中的運用》等多篇論文獲市二等獎。《我班的多功能立體組合牆飾》一文在《早期教育》1998年第3期上發表並被收入《中國教育大精典》、《中國幼教》等從書中。《方案研析——神奇的筷子》和《點題徵文——家園共育》在國家級刊物《幼兒教育》雜誌上發表。有多篇活動設計入選安徽省幼稚園教材和教師用書。做為園科研課題組組長，她積極深入地帶領青年教師進行課題研究。參與研究的省級科研課題《幼稚園雙語教學的方法與途徑》獲省三等獎。目前正參與研究省重點科研課題《幼稚園科學教育策略研究》，課題階段性總結報告已獲省三等獎。柯群老師將繼續以她的智慧、她的汗水、她的愛心精心澆灌一棵棵幼苗，做孩子良師益友，和他們共同成長。
