個人簡介
教學風格
理智型,講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環環相扣,論證嚴密,結構嚴謹,用思維的邏輯力量吸引學生的注意力,用理智控制課堂教學進程。學生通過聽教師的講授,不僅學到知識,也受到思維的訓練,還受到教師嚴謹的治學態度的薰陶和感染。雖然有的教師在課堂上不苟言笑,但內心卻充滿對知識的透徹理解和對人的理智慧型力發展的執著追求。善於概括和推理;講究學習方法和技巧。
教學成果
輔導後的學生都有一定的提高,並且有多名學生考入全國重點大學。
教學特點
善於啟發誘導和點撥,重視質疑問難、討論和練習等。堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養。重視培養學生分析問題、解決問題的能力。在學習過程中培養學生認真負責的學習態度和細心計算和驗算的好習慣