林州市碩豐中學

林州市碩豐中學創建於2000年，是經省教育廳審批備案、驗收合格的全日制民辦普通高中，位於林州市五路口北新河公路西側。

基本信息

• 中文名：林州市碩豐中學
• 類型：中學

學校簡介

林州市碩豐中學

學校占地面積30畝，建築面積1.3萬平方米，在校學生1200餘人。綜合教學樓、藝術教學樓、行政辦公樓、學生宿舍樓、餐廳等基礎設施一應俱全。理化生實驗室、儀器室、圖書室、微機室、電子備課室、多媒體教室、高標準畫室、隔音琴房、舞蹈室等基礎設施基本達標。現在正在徵用30畝地用於建設標準操場。學校師資力量雄厚，專職教師80%擁有本科學歷，老中青教師年齡結構分布合理,他們構成了一支既有豐富教學經驗，又具有現代創新意識的教育團隊。

管理格局

林州市碩豐中學

學校實行半封閉式管理，以“未做文章先做人”為校訓，倡導“尊重、交流、實踐、創新”的教風和學風，堅持“制度管理、人本管理、和諧管理”三原則，確立“統一步調，分塊管理、多元參與，二級負責”的管理格局；德育管理上注重拓展德育工作新途徑，發揮德育的多元智慧型作用；教學管理上以課堂教學為重心，以學生髮展為中心，以因材施教為原則，凸顯層次和特色，實現了“入學低起點，畢業高質量”的目標。

特色教育

林州市碩豐中學

學校在辦學實踐中，積極探索特色教育之路。為把碩豐打造成品牌中學，學校在建校之初就確定了“管理、質量、特色”的品牌目標，把品牌戰略作為學校戰略發展的核心。在高標準建立學校各種軟硬體設施的基礎上，該校培養了一支教學經驗豐富、開拓創新、愛崗敬業的教育團隊，他們致力於開創特色教學，全力打造令人信服和信賴的辦學優勢，以獨具魅力的品牌個性贏得了尊重。

科類調整

科類調整，凸顯特色。我校在創建之初，生源程度參差不齊、文化課成績普遍偏低，如果按常規教學思路開展教學，顯然困難重重，舉步維艱，何讓如學生在低起點的基礎上有高質量的提升，如何讓學生不輸在高中階段的起跑線上，碩豐中學經過八年的實踐，深刻的認識到：要想提高教學質量，只有另闢蹊徑、大膽創新，實施“凸顯特色，打造品牌”的藝體發展戰略。為此我們擴大藝體教師編制，引進藝術教學資源，增加藝術教學時間，增添藝術教學設施，設立藝體專業教學班，加大專業教學力度，確保實現“碩豐無差生，藝體出人才”的辦學目標。幾年來，藝體教學成果日益顯著，凸顯了良好的發展態勢。

師資力量

師資力量，教學之本。為做好藝體品牌，我校逐漸提升藝體特色教學在學校教育中的地位，形成了特色教學與常規教學相結合，專業訓練與文化學習相結合的教學模式。為保證實現特色立校，學校加大藝體師資投入，現已形成了強有力的藝體教育核心。目前，音體美教研組共有教師12名，全都是正規藝體院校畢業，在藝體教學中，不斷尋求突破，不斷自我完善，不斷追求教書育人、德藝雙馨的境界。

科學配置

科學配置，硬體先進。在高標準的學校設施配置中，音體美教學硬體設施更為先進。我校建有藝術教學樓，擁有700平方米的高標準畫室，各種美術教學用具應有盡有；設有音樂教學室、隔音琴房、舞蹈教學室，備有四架鋼琴供學生使用、練習；各種體育訓練設施也充分滿足了體育教學的需要；先進、完善的藝體教學設施保證了藝體教學的順利開展，為提高特色教學質量、培養藝體人才奠定了物質基礎。

輝煌鑄就

輝煌鑄就，成績喜人。通過藝體專業的學習，很多同學逐漸從過去枯燥的文化課重負中解脫了出來，樹立了寬泛的成才觀和積極進取的人生觀，很大程度上改變了審美品位，繽紛了自己靚麗的人生。我校六屆藝術生參加高考，成績喜人，每年藝體專業本科上線率都在95%以上。藝術的提升伴隨文化課的進步，2003年我校首屆畢業生參加高考至今，本科上線共697人，專科上線1492人。本科上線率從最初的8%提升至2008年的36%。尤其是2008年，參考498人，本科上線177人，除本科上線率大幅度提升外，另有9人被國家重點院校錄取。面對這些成績，我們可以自豪地說：我們已經成功探索出一條“特色鋪就成才路，不拘一格育人才”的特色辦學之路。