學校概況
松江區泖港學校學校占地23100平方米，建築面積9066平方米，場地面積有9500平方米，運動場地有250米跑道。學校有多媒體、電腦房、舞蹈房、音樂、美術等專用教室18間。目前有23個教學班，學生近千名，教職員工102人，其中具有中級職稱的有64人，教師合格率為96%。
組織機構
松江區泖港學校泖港學校組織機構為加強學校管理
依據有效、精簡和分級管理的原則設定，按性質分為行政、業務、民眾和其他組織。
決策機構：1、學校校務委員會，由書記(兼校長)、副校長、工會主席組成，討論和決定學校重大事項。2、學校行政辦公會議，由學校中層以上行政幹部參加，討論和決定學校日常工作。3、學校校務委員會會議及學校行政辦公會議由校長或校長委託的副校長主持召開，學校校務委員會會議為學校最高決策機構，學校行政辦公會議為二級決策機構，校長在兩級決策機構中行使最後決定權。
執行機構：1、學校設教導處、政教處、總務處、辦公室，分別負責處理各部門工作；2、教導處、政教處是學校教育教學與教育科研管理的職能部門，建立教育教學與教育科研常規，加強日常管理，努力完成各項教育教學與教育科研任務；3、總務處管理學校各項事務工作，抓好校產校貌管理，為師生、教學服務；4、辦公室負責對行政等工作的管理和對外的宣傳、接待等。
學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對內全面負責學校教育、教學和行政管理工作，對外代表學校。副校長協助校長管理學校各項工作。學校黨支部對學校工作發揮監督與保證作用。黨支部負責學校領導班子建設、幹部培養考察及黨員幹部與員工的政治思想教育，參與制訂學校發展規劃及其他重大事項決策。教代會是學校校務公開，民主管理，民主監督的基本形式，在黨支部領導下，依法對學校工作行使民主管理及監督，團結員工認真學習和貫徹執行黨的教育方針，調動員工積極性，完成教育教學等任務；聽取和討論校長工作報告和行政幹部述職報告，民主評議學校工作和學校行政幹部；審議學校重大事項、改革措施和規章制度，支持校長依法行使管理學校的職權。平時由工會作為教代會的常設機構。
學校的工、青、婦、團隊、退管會等民眾組織在學校黨支部的領導和上級有關部門的指導下開展工作。 辦學宗旨 辦學理念：賞識、合作、完善、超越
文化長廊全校乾群師生互相尊重，互相激勵，在賞識中共同合作，培養團隊精神和責任意識；在團隊的交往與活動中不斷反思，提高實踐能力；完善心智，從而促進教師、學生個體的成長，和學校的整體發展。
辦學特色：
1、走廊文化。依託拓展型課程與探究型課程的開發，結合開展各類主題活動，有計畫、有目的地開設專題性文化長廊，營造濃郁的校園文化氛圍，提供平台，幫助農村孩子提高自我認同度，三年中打造泖港學校“文化長廊”的品牌。
2、賞識教育。將“賞識教育”的理念滲透到學校工作的各領域，包括管理、教育、教學各環節，幫助師生建立自信心，培養責任感，激發創造力，促使自我的完善，在校園中營造一種相互信任、尊重、理解、激勵的氛圍。
歷任校長林贇、周文彪、張元金、謝紅新。歷任黨支部書記張元金、秦金弟、黃藕龍、張紅偉、計文斌、沈軍興
所獲榮譽
學校制訂了《泖港學校教師守則》、《泖港學校學生手冊》、《泖港學校教學常規管理制度》、《泖港學校章程》和《泖港學校教職工激勵機制》、《泖港學校人事制度獎金再分配方案》。幾年來，學校畢業率達100%。2001年有3名教師獲區教科研成果三等獎。2002年，有4名教師獲區教科研成果評比三等獎。2003年，有1名教師獲區教科研成果評比一等獎，有3名教師獲區教科研成果評比二等獎，有4名教師獲區教科研成果評比三等獎，有3名教師獲區教科研成果評比入圍獎。2004年，有1名教師獲區教科研成果評比一等獎，有2名教師獲區教科研成果評比二等獎，有7名教師獲區教科研成果三等獎。幾年來，國小一、二年級語文組、國中語文組、數學組先後被評為區優秀教研組。一位教師被聘為區學科名師。 國小部桌球比賽獲區團體三等獎。2003年鼓號隊獲區“金號鼓伴我成長”二等獎。在各級各類競賽中，學生屢屢獲獎。學校曾獲“肯德基杯”上海市紅領巾迪斯科大賽二等獎，2003年獲區綠化合格單位，2004年獲區專用教室評比“三等獎”。
