辦學條件
硬體設施
學校占地34894.22平方米，建築面積8791平方米，15個教室的教學樓一幢，辦公樓一幢、非標準化電子教室及理化生實驗室各一幢、標準化男、女生公寓各一幢、師生標準化食堂一幢、教師臨時休息室兩幢。新的標準化教學樓、教師周轉房及標準化運動場等配套設施正在建設中。
學校領導
校委會成員9人，其中正職1人，副職2人，中層幹部6人，年齡結構合理、改革意識較強、辦學目標明確、工作作風高效、相互關係團結。領導班子中有6人均為中學高級教師。
師資狀況
在職教職工61人，其中專任教師56人(男40人，女16人)，高級職稱教師13人，中級職稱教師25人，35周歲以下30人。有市級學科帶頭人1人，市級骨幹教師2人，市級教壇新新星1人，縣級骨幹教師8人，縣級教壇新星4人。
生源狀況
有學生近500人，12個行政教學班。住宿生290人，全日在校就餐學生300餘人，全部學生早餐都在校食堂就餐。
辦學理念
學校提出了“辦全縣一流的農村國中，辦洋湖人民滿意的優質教育” “文明洋中，和諧家園”的奮鬥目標，以“不求人人升學，但求個個成才”的辦學理念，以“學會做人，學會求知，學會創新”的育人理念，以“崇尚一流，追求卓越”為學校精神，以“團結、勤奮、求實、創新”為校訓，以“勤教、嚴教、善教、樂教”為教風，以“勤學、恆學、善學、樂學”為學風，端正了校風、教風、學風，同時宣傳“培訓是第一福利”、“教師發展學校”、“學生也是衣食父母”、“優質服務、團隊創新”等完善的理念體系，使之成為全體師生寶貴的精神財富，成為洋湖中學和諧校園文化永恆的魅力。要求全體師生樹立危機意識、全局意識、服務意識，培養奉獻精神、創新精神，以高度的主人翁意識和強烈的責任感、事業心，奮發努力，開拓進取，力求在學校的最佳位置上，以最佳的精神狀態，創造最佳的工作業績。
校園文化
校訓
團結、勤奮、求實、創新
教風
勤教、嚴教、善教、樂教
學風
勤學、恆學、善學、樂學
育人理念
學會做人，學會求知，學會創新
學校精神
崇尚一流，追求卓越
教學管理
該校有站在教學一線的教師49人，分為4個教研組。教學教研工作以分管副校長牽頭，教導處落實督辦，教研組引領教師執行。
在常規教學教研管理基礎上，我校實行教學月查制度、教師動態管理制度和“推門聽課”制度，對教師考核實行定量與定性相結合方式，並以此為依據進行評定與獎懲。
後勤管理
以封閉校園管理為依託，優質標準化後勤服務為基礎，以節約高效為原則，實行全員參與式管理。
封閉校園
由於洋湖地緣關係和集鎮鎮情的複雜性，有史以來校園都處在開放狀態中，整個校園不僅不能封閉，而且可從多處出入，社會閒散人員自由進出，周邊小商小販、小店小攤林立，既存在嚴重的安全隱患，又不利於學校教育教學管理。2012年底和2013年初，學校與村、鎮、公安配合，依託主管局支持，經多次磋商談判，花大力氣終於封堵了後門，封閉了校園，結束了洋湖中學不能成為真正校“園”的歷史，為封閉式管理提供了前提和基礎。
後勤保障
以相關部門的要求為依據，嚴格規範管理。
宗 旨：
服務性經營。以改善學生營養，增強學生體質，促進學生健康成長，方便師生生活，利於學校封閉管理。
管理體系：
學校食堂由膳食委員會管理(負責食堂經營方案、管理制度、研究食堂重大事項，形成決議，審核食堂帳務)。
學校總務處直接管理食堂事務，落實決議，保障食堂正常運轉。
食堂設管理員一名，全面負責食堂事務，併兼菜買，設大廚一名，負責食堂具體事務安排，員工分工協調，菜食的安排搭配，加工安排，設勤雜人員3名，負責副食品粗加工、切配，衛生保潔；設主食加工人員一名，負責燒飯，蒸饅頭，燒開水。
食堂賬務獨立，由學校財務專人經費保管，經辦員兼任會計。進出賬務由經手人簽字，分管後勤副校長或總務主任審核，校長批准。
特色建設
文化為根，化育新人。國學，博大精深，凝聚了五千年中華文明的精粹。我校將以文化長廊建設為契機，以活動為載體，倡導讀書風氣，打造讀書品牌，探索校園文化建設新路子，努力打造特色“書香校園”。為此，我們已討論通過了特色校園實施方案，明確打造特色校園的目的和意義，以“文化長廊為龍頭，讓圖書“走出”圖書室、每一個班級充滿書香、每一面牆壁飄滿書香、精心構建多元化的讀書網路”為思路，相應地開展一系列活動，如在學生中開展熟讀記憶經典詩詞(語文課標推薦的詩詞)、組織學生開展“大閱讀”活動、主題閱讀、課前3分鐘積累展示等活動，在老師中開展每年必讀2本教育專著和1本名著、設立教師讀書課、辦好讀書沙龍、舉行“教師讀書筆記”評比、與學生“同讀一本書”“同背一首詩”等活動，要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育心理學，悟學生心理；讀報紙雜誌，解世事風情。
學校榮譽
近幾年來，學校在各級政府的領導下，在主管局的關心支持下，獲得了前所未有的蓬勃發展勢頭，學校先後獲得“文明單位”、“安全文明小區”、“普法先進單位”、職教招生先進單位、無急感學校、“現代教育技術裝備先進單位”， “東至縣四星級學校”等榮譽稱號。
發展目標
洋湖中學在未來的幾年裡，學校將確立“以學生髮展為本”的教學理念，堅持走“科研興教、科研興校”的道路，面向全體學生，創新教育，銳意改革，凸顯書香校園特色，促進學校內涵發展。我們的發展目標：一流的教育觀念，一流的校園環境，一流的教學裝備，一流的師資隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平；把學校辦成縣內一流的農村國中。
