概括
東川中學是位於青海省門源縣東川鎮的一所中學。
東川中學建校早，文化基礎好，在門源縣基層中學中，是一所實際力量雄厚的學校，其前身可追溯到清朝道光年間（1821-1850）"大孔家私塾"，至今有170多年的歷史。自清朝道光年間（1820－1850）所謂"大孔家"落戶此地後，辦起了一所私塾國小。當時學生1－3名，教師1名。民國八年（1919）"關帝廟"在孔家莊修建竣工，眾人商議借用"關帝廟"辦起了初學堂，先生一名，學生四十多名。
民國十八年，該校得到縣府的支持，從此民辦公助，決定命名為"孔家莊中學民國國小"，民國三十一年，由縣上決定該校命名為完全國小，設一至六年級，學生來自仙米、克圖，勝利等地區，總計學生120－140名，改為"永翠鄉中心學校"。1954年由上級拔款擴建該校，以"關帝廟"為主，向西擴建，人們稱之為"洋學堂"，學生增加到200多名，縣上決定該校為"戴帽中學"，重新拔款修建，中小學生總計三百名，教師15名。1979年9月起，中國小分了家，中學由仙米中學、克圖中學合併，這時學校設有三個年級5個教學班，學生300多名。學校逐漸完善了規章制度，走上了正規化教學，質量穩步上升。1982年被評為海北州教育系統先進集體；1983年9月在校附設"農中班"，學員在縣內招生錄取，學生髮展到400多名。
88年被評為門源縣教育系統先進單位，併到此召開教育教學研究現場會。87-88年上級拔款再擴修，2年間該校90名學生被中等專業學校錄取。89年6月，全縣中學生運動會在此召開，該校獲團體總分第一名。到92年該校已有三個年級12個教學班、學生500多名，教職工50名，學校在狠抓教書育人的前提下，治理髒、亂、差，師生共同植樹造林、種花種草，改變了學校面貌。當年又被評為鄉、縣、州教育系統先進集體，89-92年考入中專的學生有88名，至93年該校有黨支部、團支部、教工會、校委會、，總務和教務、語文、英、數、理化、政史。音體美教研組，健全了學校組織，分工明確，各司其職，校風校貌大有改變。98年被定為"國家貧困地區義教工程項目"學校，經多方集資，修建了"逸夫教學樓"，擴大了教學規模，改善了辦學條件。
2000年"義教"工程配套圖書10035冊，加之義教工程和縣上主管部門配套了先進的電教設備，體育器材、實驗用品，擁有了電教室、實驗室、圖書室、活動室，使該校的辦學條件有了很大的改觀。時至今日，該校已初具現代化辦學規模，正以嶄新的姿態屹立在門源東部。目前，該校共設18個教學班，共有學生882名，其中少數民族學生400多名，占45%左右，住校生占41%左右，現有教職工46名，其中專任教師44名、女教師 16名；中共黨員 11人；本科學歷5名，專科學歷36名，現已達到規定學歷的教師41名，占教師總數的91.l%。二十多名教師正在以不同的形式進修本科。該校占地面積33333平方米，校舍建築面積4297．87平方米。
東川中學，自建校至今，教學質量一直走在全縣前列，當地人均稱該校是"人傑地靈、精英輩出"的好地方，八十年代至今，該校向中等專業學校輸送學生300餘名，也向社會輸送了一大批優秀的勞動力，為當地的政治、經濟、文化、農業、財政、稅務、教育、衛生做出了巨大的貢獻。目前該校正以它不可估量的存在價值努力強化管理，不斷吸取先進的教學方法，積極地投入到基礎教育課程改革的行列中去，為更多地培養出不同角度、不同層次的人才而奮鬥著。
校長介紹
馬生良，男，回族，1964年3月生。門源縣東川中學校長兼黨支部書記。畢業於青海師範大學中文系，自1985年7月參加工作以來，他全身心的投入到教育教學工作中，十多年如一日，勤奮耕耘，曾多次在全縣講課比賽和全縣教學質量統測中獲獎。所撰寫論文多次在國家級刊物上發表並獲獎。自擔任東川中學校長以來，他以身作則，嚴於律己，在學校管理上，充分發揚民主，堅持“依法治校，民主管理，愛校如家”的辦學方針；工作上“嚴”字當頭，“細”字把關，“實”字保證，“新”字帶路，使學校管理日趨正規完善，教育教學質量穩步提高。他本人也被評為2002年度縣級優秀教師，州級先進教育工作者。
校長的寄語
比爾·蓋茨曾經說過：“明天的網際網路就像空氣一樣，人們的生活離不開它”。我們已經進入了一個以網路文明為標誌的高科技時代，網路不僅給第一、二、三產業帶來了深刻的技術革命，同時也極大的改變著人們的思想觀念和生活方式。而當今教育信息資源的網路性和多樣性，為課堂教學方式和學生學習方式的多樣化提供了可能，強大的信息資源庫為教育的新觀念、新理論、新手段提供了理論和實踐上的支持，成為中學教學改革的助力器。
