人物履歷
李齡少年聰慧，隨父赴福建上任，游賞莆田等地。他多次得聞閩學大師朱熹遺訓，牢牢記在心裡，並引為奮發之規箴，願效古聖先賢的立身處世、勤奮讀書和嚴謹治學。24歲時，宣德四年(1429)中舉人。正統元年(1436)應會試中進士，授賓州(今廣西南寧市)學正。
賓州因財賦向歸桂林府，興辦州學缺乏經費，文化落後。李齡上任見狀塊壘在胸，鏇即揮毫上疏，請求皇帝恩準歸回財賦，使這裡得以興學育才，皇帝御批准奏，李齡大喜，潛心培育士子，學風興起，成績斐然，賓州百姓、士林感恩戴德。
正統五年(1440)，李齡因母親逝世，回家奔喪。眼看潮陽學宮門前路巷狹窄，自家居屋迫近學宮，毅然割讓自己屋地，以拓寬學宮，舉邑官民人等交口稱讚。孝服期滿赴京，經朝臣舉薦，升遷為國子學錄，在任期間，國子學之生員有所饋送，李齡統統拒之，一腔正氣，兩袖清風。後擢升為江西道監察御史，奉旨提督北畿學政，成為北方宗師。不久，遷詹事府丞。英宗皇帝朱祁鎮賞識他，選為東宮輔導。
景泰元年(1450)，李齡官聲政績皆優，奉召入史館，纂修歷代帝紀。景泰五年(1455)升遷為禮部同考官。翌年，補授鴻臚寺唱贊。此際，李齡榮獲陪同皇帝祀典試之殊榮，很快轉太僕寺卿。天順六年(1462)，任李齡為僉事，提督江西省學政，人稱李提學。赴任後，因其時督學之職停頓日久，士子學風低落，李氏決心大力提倡學風正氣，遂竭盡全力使士子尊崇正學，端正學風。
他在當地朱熹曾講學的白鹿洞書院，聘請德高望重的儒士復立洞規，對士子講學，他也親自講學；將陸九齡、陸九淵的講堂，修建一新，並為他倆鑄塑像。他關心士子，到處查訪，對不少因家境貧寒不能進學的學子，他心如油煎，便捐俸置田，瞻養貧困生員，供應補給所有生員的學餉。他對生員的學習恨鐵不成鋼，通過引導、啟發、鼓勵、嚴督等措施，要求學有方向，從而培育英才。
緣於李氏採取了一系列措施，數年間，江西歸名教尊大倫者與日俱增，中舉者增多，聲譽遠揚。李氏的心血和汗水沒有白流，功不可沒，遐邇傳頌。但由於他為人敦厚忠實，秉公辦事，頗自負其才，受到一些有權勢的小人的忌妒蜚語。
