人物經歷
學習經歷
1987至1982年就讀於南京工學院基礎理論系英語語言文學專業，獲文學學士學位
1984至1985年英國東英格蘭大學套用語言學與英語教學研究生班學習
1993年3月至1993年7月美國洛杉磯伍德伯雷大學MBA課程進修
1995年7月至1995年9月英國考文垂大學歐盟工商企業經理培訓班學習
2000年9月至2009年3月南京大學歷史系世界史專業博士研究生
2006年11月至2007年4月美國馬里蘭大學高級訪問學者
工作經歷
1982年2月至1984年10月南京工學院外語教研室教師
1985年11月至1990年09月東南大學外語系教研室主任、副主任（88年）、
講師（86年）、副教授（90年）
1990年10月至1996年5月東南大學外語系副主任、副教授
兼東南大學工業發展培訓中心副主任
1996年6月至2006年4月東南大學外語系系主任、教授
1995年至2010年外國語言學與套用語言學碩士生導師
2010年至今東南大學博士生導師
2006年5月至2011年11月東南大學外國語學院院長、教授
2012年12月至2015年6月東南大學教師教學發展中心主任
東南大學外國語學院教授
2015年7月至今 東南大學特聘教授、東南大學學術委員會委員 、外國語學院教授委員會主任、
東南大學教師教學發展中心教授
社會兼職
1997年至今 江蘇省高校外國語教學研究會會長
2001年至2005年 教育部大學外語教學指導委員會委員
2004年至今 全國大學英語四、六級考試委員會委員
2006年至2018年10月 教育部大學外語教學指導委員會副主任委員
研究方向
套用語言學及英語教育、英語教材研究、教師教育
論文發表
近期主要代表作品
1. 創新運行機制 提高大學英語教學質量 中國高等教育 2002年第21期
2. 關於目前“一條龍”英語課程改革研究的思考（第二作者） 外語界 2003年第1期
3. “一條龍”英語課程改革可行性評估及校本改革管理機制研究 外語與外語教學，2003年第10期
4. 在傳承中創新 中國外語 2004年第2期
5. 語言項目評估：概念、模式和方法 （第二作者）外國外語教學 2005年第2期
6. Validating the Feasibility Study Framework of Streamline English Curriculum Innovation in China (second author) The Journal of Asia TEFL Vol. 2, No. 3, Autumn 2005
7．全球化進程中的英語教育與人的現代化 南京社會科學 2005年第12期
8．大學英語教學改革：實踐與前景 （第二作者） 中國大學教學2006年第2期
9．功能磁共振（fMRI）與腦語言功能研究綜述（第二作者）東南大學學報 2006年第3期
10．論大學英語教學改革的特色與啟示作用 中國大學教學 2007年第3期
11．雙語教育經濟動因探析 學海 2007年第2期
12. 學齡前兒童第二語言學習中的認知風格研究 外語學刊 2009年第1期
13. 體驗哲學與英語教材開發 外語與外語教學 2009年第2期
14. 感官型學習風格對辭彙學習效果影響機制的功能磁共振研究 （第二作者）東南大學學報 2009年第11期
15. 大學英語教材中多維信息流建構研究 中國外語2009年第1卷第9期
16. 從語言技能教學到內容教學轉變的嘗試（第二作者）《教育與現代化》2010年第04期
17. 多層治理視野下的教、學、管集成：大學英語教學改革新思路 中國外語 2011第4期
18. 創新思維與英語套用能力培養 中國大學教學 2011年第11期
19. 中國大學生英語直接-間接引語轉換中句法和語義的ERP研究 （第二作者）《外語研究》2012年第6期
20. 微觀權力理論對雙語教育語言規劃的啟示 東南大學學報 2014年第4期
21. 句子加工的ERP研究：理論與研究進展 中國外語2014年第1卷第10期
22. 英語直接-間接引語轉換中語序和人稱的加工研究 外語學刊 2014年第5期
23. 中國大學生在背景聲音干擾下閱讀認知過程的實證研究 （第二作者）中國套用語言學
2014年37卷第2期（An empirical study of reading by Chinese English
majors in the presence of background speech）
24. 建構和完善新型大學英語教學管理體系 外語界 2016年第3期
25. 信息化背景下大學英語教師信息素養和教學績效相關性研究 當代外語研究 2016年第4期
26. 翻譯倫理學視野下文學自譯作品中人名翻譯 （第二作者） 翻譯論叢 2016年第2期
27. 信息化環境下數位化大學英語教材研究 （第二作者）外語電化教學 2017年第3期
28. N400？還是P600？——句子加工模型的再探討 （第二作者） 《外語教學理論與實踐》 2018年第1期
29. 中國英語學習者英語虛擬語氣加工的ERP研究 《外語教學與研究》 2018年第4期
30. 伊格爾頓文化研究新視角：論理性和信仰（第二作者）《當代外國文學》2018年第2期
31. 二語複雜句法加工的ERP研究——以英語現在分詞為例 （第二作者） 《外語教學》 2018年第4期
32. 高職航海類ESP教材編寫原則探析 （第二作者）《中國職業技術教育》2018年第20期
教材編寫
《現代英語》修訂版 （系列教材中方主要編寫和修訂者） 高等教育出版社 1990-1993
大學基礎英語聽說第二冊學生用書和教師用書 主編 高等教育出版社 1999
《大學基礎教程》系列教材獲教育部優秀教材二等獎，2002年（第二完成人）
《大學體驗英語》系列教材副總主編、聽說教程1-4冊（第一版）學生用書和教師用書
主編 高等教育出版社（普通高校國家級規劃教材） 2002-2003
新起點大學基礎英語教程聽說教程1－4冊學生用書和教師用書
主編 外語教學與研究出版社（普通高校國家級規劃教材） 2004－06
全新版大學英語 閱讀教程（預備級）學生用書和教師用書
主編 上海外語教育出版社（普通高校“十一五”國家級規劃教材）2005.8
《大學體驗英語》聽說教程（第二版）1-4冊教學課件 高等教育出版社
（江蘇省教育廳多媒體課件競賽一等獎）2009年（第一完成人）
《新時代互動英語》第3冊讀寫譯全新版學生和教師用書 主編 清華大學出版社（普通高校國家級規劃教材） 2008年
《大學英語視聽閱讀》系列教程學生用書、教師用書 主編 上海外語教育出版社（普通高校國家級規劃教材）2010年
《大學英語》全新版1-4冊教學課件江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎，2006年（第一完成人）
《新大學英語》綜合教程第三冊學生用書、教師用書、同步練習冊 主編 高等教育出版社 2012
1.《現代英語》修訂版 （系列教材中方主要編寫和修訂者） 高等教育出版社 1990-1993
2.大學基礎英語聽說第二冊學生用書和教師用書 主編 高等教育出版社 1999
3.《大學基礎教程》系列教材獲教育部優秀教材二等獎，2002年（第二完成人）
4.《大學體驗英語》系列教材副總主編、聽說教程1-4冊（第一版）學生用書和教師用書
5.主編 高等教育出版社（普通高校國家級規劃教材） 2002-2003
6.新起點大學基礎英語教程聽說教程1－4冊學生用書和教師用書
7.主編 外語教學與研究出版社（普通高校國家級規劃教材） 2004－06
8.全新版大學英語 閱讀教程（預備級）學生用書和教師用書
9.主編 上海外語教育出版社（普通高校“十一五”國家級規劃教材）2005.8
10.《大學體驗英語》聽說教程（第二版）1-4冊教學課件 高等教育出版社
11.（江蘇省教育廳多媒體課件競賽一等獎）2009年（第一完成人）
12.《新時代互動英語》第3冊讀寫譯全新版學生和教師用書 主編 清華大學出版社（普通高校國家級規劃教材） 2008年
13.《大學英語視聽閱讀》系列教程學生用書、教師用書 主編 上海外語教育出版社（普通高校國家級規劃教材）2010年
14.《大學英語》全新版1-4冊教學課件江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎，2006年（第一完成人）
15.《新大學英語》綜合教程第三冊學生用書、教師用書、同步練習冊 主編 高等教育出版社 2012
16. 《大學專門用途英語系列教材》12種專業教材學生用書和教師用書 中方總主編 高等教育出版社 2012-2013
科研項目
1．2000–2003 教育部“新世紀高等教育教學改革工程”立項：“國小、中學、大學英語教學一條龍管理研究” 項目負責人（項目編號：126303212）
2．2002-04 承擔江蘇省教育廳“大學英語教學體系建設”項目（項目負責人）。
3．2003-04 教育部《大學英語課程教學要求》項目組成員 （全國性教學指導檔案）
4．2004-05 教育部《大學英語四、六級考試改革》項目組成員
5．2004-05 《現代化進程中英語的社會資源效益與整合功能研究》項目負責人
江蘇哲學社會科學規劃辦公室（04YYB06）
6．2003.12-05.2 教育部大學英語教學模式改革試點 部委號: 教電[2004]40號
7. 2006－09 教育部國家級大學英語教學改革示範點項目 項目負責人 教高司函（2006）78號
8． 2007-2008 全國哲社科規劃辦“體驗式英語教學理論與實踐”子項目（06BYY0220602）
“體驗式大學英語教材研究”項目負責人
9．2009-2010 網路環境下互動式大學英語教學模式研究與實踐
江蘇省教育廳 項目編號2009-64項目負責人
10.2009-2010 信息化環境下江蘇省大學英語教學質量保障體系建設
江蘇省教育廳 項目編號 2009-300項目負責人
11.2010-2012 英語句法表征和加工的腦電研究 江蘇哲學社會科學規劃辦公室（10YYB016）項目負責人
12.2013-2018 中國英語學習者句法與語義加工的ERP研究
國家社會科學基金項目（批准號13BYY153）項目負責人
獲獎
1．榮獲1994--1996年度東南大學優秀青年骨幹教師稱號
2．1999年享受國務院特殊津貼[政府特殊津貼第（1999）3600257號]
3．2002年東南大學《大學英語》課程獲江蘇省一類優秀課程（第一獲獎人）
4．2002年主編參編系列教材《大學基礎教程》獲教育部優秀教材二等獎
5．2002年《大學英語》修訂版多媒體課堂教學課件
獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎（第一獲獎人）
6．2003年東南大學優秀教學特等獎
7．2004年獲得寶鋼基金會全國優秀教師獎
8．2004年《大學英語》教改成果獲江蘇省優秀教學成果一等獎（第一獲獎人）
9．2005年《大學英語》教改成果獲得國家級教學成果二等獎 (第一獲獎人)
10．2006年《大學英語》全新版多媒體課堂教學課件
獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎（第一獲獎人）
11. 2007年9月江蘇省教學名師獎
12. 2008年《大學英語》江蘇省優秀教學團隊（第一獲獎人）
13. 2009年《大學英語》江蘇省優秀教學成果一等獎（第一獲獎人）
14. 2009年《大學英語》國家級優秀教學團隊（第一獲獎人）
15. 2011年 獲國家級教學名師獎
16. 2011年 獲全國寶鋼基金會寶鋼優秀教師特等獎
17. 2013年《大學英語》江蘇省優秀教學成果特等獎(第一獲獎人)
18. 2014年《大學英語》教改成果獲得國家級教學成果二等獎 (第一獲獎人)
19. 2015年 東南大學特聘教授
20. 2016-2018年東南大學特聘教授
