李辛甫

1987年8月至1995年6月在儒岙中學工作，任班主任、教務副主任、主任、副校長；1995年7月至1996年8月在新昌中學工作，任校長助理；1996年8月28日開始任澄潭中學校長、書記至今。 提出了一系列教育理念，出台了一系列教育政策，使學校在教育質量、教育科研、校園建設、辦學效益、辦學水平等方面都走到了全省的前列，成為浙江省名校之一。 經過近幾年的艱苦奮鬥，開拓創新，實現了初高中分離，澄潭中學遷入占地200畝、建築面積為57966平方米的新校區，真正實現了澄潭中學的跨越式發展。

新昌澄潭中學校長、書記李辛甫：
又名李鑫富，1987年7月畢業於紹興師範專科學校物理系（現紹興文理學院），1998年7月畢業於杭州大學教育管理專業，2000—2002年在浙江大學攻讀課程與教學論研究生課程，研究生學歷，中學高級教師，2000、2003年在省教育學院校長提高班、名校長班培訓學習。1987年8月至1995年6月在儒岙中學工作，任班主任、教務副主任、主任、副校長；1995年7月至1996年8月在新昌中學工作，任校長助理；1996年8月28日開始任澄潭中學校長、書記至今。先後獲省、市教育科研先進個人、市縣優秀共產黨員、市十佳師德標兵、市教職工之友、專業技術拔尖人才、紹興市第五屆、第六屆黨代表、新昌縣十三屆、十四屆人大代表，優秀校長等榮譽稱號，是浙江省名校長。主持參與多項全國及省級研究課題，主持並撰寫的《學校效能管理模式的
構建與探索》獲浙江省2000年度基礎教育科研優秀成果一等獎，同時獲省“九五”規劃重大研究成果二等獎，課題《高中生學習策略特徵及最佳化學習策略的養成實驗研究》和《促進教師專業化發展的機制研究》分別被立為教育部重點課題和教育部“十五”規劃課題。主編的教育論著《晨曦之歌》和《李辛甫書畫集》已出版發行，《物理表象運動》、《中學物理實驗功用闡微》、《啟引發現教學法摭探》等五篇專業論文均獲省一等獎，《“成功專業化”網路測評學生髮展模式的構建和探索》等多篇文章見諸國內報刊。2000年12月赴美國考察教育，2004年5月赴法國、德國、義大利等國家考察教育，2005年5月應台灣師範大學邀請到台灣講學，多次被邀到其他地區、學校講學。擔任澄潭中學校長以來，身體力行，帶領並依靠全體教職員工，發揚澄中精神，致力於教育改革和學校發展。提出了一系列教育理念，出台了一系列教育政策，使學校在教育質量、教育科研、校園建設、辦學效益、辦學水平等方面都走到了全省的前列，成為浙江省名校之一。經過近幾年的艱苦奮鬥，開拓創新，實現了初高中分離，澄潭中學遷入占地200畝、建築面積為57966平方米的新校區，真正實現了澄潭中學的跨越式發展。現在，一所既有現代化氣魄、都市風情又有學園氣息、田園風光的“人·教育·自然”和諧一致的澄潭中學已成為新昌的一道亮麗的風景線。