基本情況
李詠琴，女，生於1963年，漢族，本科學歷，中高職稱，嶗山區實驗國小語文教師，教齡26年，班主任工作16年。主要榮譽
1．1993年9月被市委市政府評為優秀教師2．1995年12月被市委榮記三等功
3．1996年12月被市委市政府榮記三等功
4．1998年9月被山東省政府評為級特級教師。
5．2001年3月被山東省總工會授予山東省先進女職工稱號
主要論著
山東省特級教師——青島市嶗山區實驗國小語文教師李詠琴2．2000年3月，論文《保持願意練習改寫》刊登在《紅蕾》上
3．2000年二月，論文《借他山之石以攻玉》刊登在《棗莊教科研》上
4．2005年六月，論文《教學生學會潛心讀書》獲省論文評比一等獎。
5．2008年9月，論文《黃山一路多坎坷》或國家級論文評比一等獎。
獲獎與成果
1．2001年7月課題《利用多媒體手段培養學生的創造思維能力》通過省級驗收。2．2007年8月課題《開放自主的識字研究》通過國家級驗收。
3．2009年1月舉行市級開放課《船長》
主要事跡
她對待工作有強烈的事業心和責任感，積極實施素質教育，投身新課程改革，面向全體學生，以高尚的情操引領學生全面健康地發展。在班主任工作中，大膽創新。以理念管理班級，給學生一定的空間，最大限度的挖掘他們的潛力，張揚他們的個性。所教班級的學生素質高，能力強，曾多人次被評為區市三好學生，升入國中後，有多人擔任班長職務。所教班級也曾多次被評為"先進班級""文明示範班"。
在所從事的專業工作中，她不斷學習教育教學理論，始終實踐在教學第一線。自1986年至今，先後承擔國家省市級課題多個，並通過了驗收，其中承擔市級課題《直呼音節教學》，達到了預期的目的，積累了成套地經驗，對全市語文教師進行了培訓，使這一成果在全市普開。經歷這樣的實踐過程，她的業務能力不斷提高。形成的論文《對在閱讀中識字的再認識》《黃山一路多坎坷》等多篇獲全國省市一等獎。《保持願意練習改寫》《借他山之石以攻玉》等多篇論文在《山東教育》《棗莊教科研》上刊出。同時她還參加了一些省、市教材的編寫。
2002年8月作為中國小骨幹教師參加了國家級培訓，這讓她的知識更加豐富，視野更加高遠。在實踐中不斷探索，成了自己的教學風格：課堂師生互動流暢，引導學生解讀文本深入。先後多次在全市執教示範課、觀摩課、開放課。
