![李衛華[河北師範大學文學學院副教授]](/img/0/b0b/nBnauM3X1QDMyUDN4YDN1kTO0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL2QzLyYzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "李衛華[河北師範大學文學學院副教授]")
人物經歷
現為河北師範大學文學學院副教授、碩士生導師，河北省高等院校中青年骨幹教師、河北師範大學中青年骨幹教師。
主講課程
1、文學概論。
2、美學。
3、西方文論。
4、20世紀西方文論。
5、形式主義文論。
主要貢獻
1、《價值評判與文本細讀——“新批評”之文學批評理論研究》，20萬字，獨立完成，中國社會科學出版社，2006年版。
2、《20世紀西方文論選講——以“語言學轉向”為視域》，23萬字，獨立完成，河北人民出版社，2007年版。
3、《美學》，38萬字，參編（省級精品課程教材），崑崙出版社2004年版。
4、《西方文論史》，82萬字，參編（教育部“面向21世紀課程教材”），高等教育出版社2008年版。
5、《中國文學歷程》（當代卷），參編，國際文化出版公司1999年版。
6、《20世紀中國經世文編》（卷4卷5），參編，中國和平出版社、天津教育出版社1998年版。
研究論文
1、《眼的歷史性》，4000字，《文藝研究》2003年3期，獨立完成，二類核心期刊，CSSCI。
2、《“細讀”：當代意義與方法》，10000字，《江海學刊》2011年第3期，獨立完成，二類核心期刊，CSSCI。
3、《試析〈邪不壓正〉的敘事時間》，7000字，《文藝理論與批評》2011年第2期，獨立完成，三類核心期刊，CSSCI。
4、《試析趙樹理〈登記〉的敘述方式》，7000字，《文藝理論與批評》2010年第2期，獨立完成，三類核心期刊，CSSCI。
5、《“現代評書體”對“擬書場格局”的超越》，2200字，《文藝理論與批評》2007年2期，獨立完成，三類核心期刊，CSSCI。
6、《“後現代主義”：概念的辨析與清理》，9800字，《甘肅社會科學》2011年第4期，獨立完成，三類核心期刊，CSSCI。
7、《奧古斯丁的美學思想》，3500字，《中國宗教》2010年第4期，獨立完成，三類核心期刊，CSSCI。
8、《不落言筌》，11000字，《文藝評論》2011年第1期，獨立完成，四類核心期刊，CSSCI。
9、《文學批評主體性的張揚》，9600字，《理論學刊》2010年第6期，獨立完成，四類核心期刊，CSSCI。
10、《試析〈喧譁與騷動〉的多角度敘述方式》，4000字，《名作欣賞》2001年第1期，獨立完成，四類核心期刊，CSSCI。
11、《試析燕卜蓀“雙重情節分析法”》，9000字，《河北師範大學學報》2007年第5期，獨立完成，四類核心期刊。
12、《試析索緒爾語言學對結構主義文論的影響》，8000字，《河北師範大學學報》2000年第4期，獨立完成，四類核心期刊。
13、《當前文藝學中的“文化研究”》，2200字，《文藝報》，2006年10月12日，獨立完成。
14、《“國民性批判”：論爭與重思》，3500字，《文藝報》，2008年3月1日，獨立完成。
15、《同樣失重的生存狀態》，3000字，《作品與爭鳴》2003年第6期，獨立完成。
16、《面向當代審美實踐》，3000字，《中國文化報》2003年2月25日，獨立完成。
17、《鮑德里亞：一個新麥克盧漢？》，16000字，《問題》第2輯，獨立完成。
18、《生命：往返於兩種失落之間》，3000字，《嘉興學院學報》2004年第5期，獨立完成。
19、《“現代”、“現代主義”、“後現代主義”》，10000字，《社會科學論壇》2011年第3期，獨立完成。
20、《文化研究與文本細讀——兼談“新批評”在當前的借鑑意義》，9000字，《燕趙學術》2007年秋之卷，第一作者。
21、《“文學性”：建構、解構與重構》，8000字，《燕趙學術》2011年春之卷，獨立完成。
22、《“文學，就是一種意識形態”》，10000字，《石家莊學院學報》2010年第5期，獨立完成。。
23、《“文學性”：應當解構還是建構？》，10000字，《廊坊師範學院學報》2010年第6期，獨立完成。
24、《閱讀：作為一次重新寫作——羅蘭·巴特的文學閱讀理論》，8000字，《廊坊師範學院學報》2011年第5期，獨立完成。
25、《“文學性”：從“唯一特性”到“家庭相似性”》，8000字，《文藝理論前沿問題研究》（中國中外文藝理論學會年刊），河南大學出版社2011年6月，獨立完成。
26、《藝術美：真善美的辯證統一》，3000字，《河北政法報》2000年3月28日，第一作者。
27、《試論新時期文學的人性走向》，4000字，《世紀寫作論壇》2000年8月，第一作者。
28、《人性與神性的抗爭》，5000字，《寫作新探》2001年12月，第一作者。
29、《語言學與文學研究結合的範例》，5000字，《軍隊院校英語教學研究》2000年12月，第一作者。
30、《淺談〈雅歌〉的浪漫主義特色》，4000字，《理論研究與實踐探索》1998年12月，第一作者。
31、《〈兒子與情人〉的藝術特色》，5000字，《理論研究與實踐探索》1998年12月，第二作者。
承擔課題
1、國家社科基金項目：《中西文學文本理論範疇比較研究》，（批准號：10CZW002），獨立承擔。
2、國家社科基金項目：《從審美意識形態到日常生活的審美化——20世紀80年代以來文學本質特徵的論爭及其理論探析》（批准號：07BZW010），排名第二。
3、河北省社科基金項目：《中西文學文本理論範疇比較研究》（批准號：HB09BWX010），獨立承擔。
4、《透視“文化研究”》，河北師範大學2005年博士基金項目，河北師範大學W2005B02，獨立承擔。
5、《現代西方文論的“語言學轉向”研究》，河北師範大學2000年青年基金項目，獨立承擔，已結項，並以專著形式出版。
獲獎記錄
1、《現代形態的美學教學體系》，獲2004年河北省優秀教學成果一等獎，排名第三。
2、《現代形態的美學教學體系》，獲2003年河北師範大學優秀教學成果二等獎，排名第三。
3、2001年度被評為校級先進工作者，2005年度被評為院級先進工作者，2009年度被評為院處級優秀黨員。2009—2010學年被匯華學院評為“優秀教師”。
