教育與工作經歷
1996年9月至 2000年6月，就讀於武漢水利電力大學經濟管理學院（現武漢大學經濟管理學院）獲經濟學學士學位。
同年7月，在湖北三峽大學經濟管理學院擔任專職教師，助教職稱。同時在三峽大學國際文化交流學院擔任國際教育項目協調員。
2001年3-6月，受校際合作項目資助，赴上海華東理工大學商學院進修英語。
2002年9月至2005年5月就讀四川師範大學教育科學學院，獲得比較教育專業碩士學位。
2005年6月留校任教育科學學院專職教師至今。
2005年9月至今，中央民族大學教育科學院在讀博士。
科研成果
1. 李睿.德國高等教育認證制度建立的背景與原因分析.四川師範大學學報，2006年6月，第一作者；
2. 英國高等教育質量保障體系述評. 高等教育研究(成都)2006年2月，第二作者；
3. 四川藏區基礎教育利用當地文化資源的思考——以丹巴縣邛山國小的調查為例. 今日科苑, 2006,(08) ，第一作者；
4. 《分隔狀態下的學校與社區文化》，《四川師範大學學報》2008年12月增刊，第一作者；
5. 四川藏區國小社會科利用當地文化資源的研究，2006年校級課題，課題主持人。
學術交流經歷
1、2006年9月，參加由南京師範大學主辦，四川師範大學承辦的《中國道德教育高層論壇》。
2、2009年10月，參加中央民族大學主辦的“中國鄉土知識傳承與校本課程開發研討會”，並提交會議論文《四川藏區國小社會科課程資源本土化初探》。
3、2009年12月，擔任北京師範大學多元文化教育中心舉辦的“語言、文化適切性與教育”全國研討會主題發言人，提交會議論文《民族地區國小社會科課程資源本土化的困境與對策》。
