內容簡介
作者從事中西醫結合學習和工作有50年了，但真正的
李恩中西醫結合學術思想研究第一階段——生物化學與中醫聯繫臨床實踐階段：1969年，我帶領生化教研室參加過西學中班的同志在本校中醫院建立了“腎病研究室”，主要進行腎病高脂血症與脂類代謝關係的基礎和臨床研究，佝僂病鈣磷代謝與補腎中藥治療的實驗研究。曾獲得省科委和省衛生廳的科研課題經費資助，並取得科研成果，為後來的研究工作打下了基礎。
第二階段——中西醫結合點的探索階段：1978年，為了擴大中醫“腎”本質的研究，探討中醫“腎”的含義，研究其與腎臟內分泌生化之間的關係，把“腎病研究室”改為“中醫腎本質研究室”，奠定了中西醫結合研究方向以及思路與方法的研究。
第三階段——中西醫結合腎本質擴展研究階段：1989年，開始對中醫腎本質的內涵與現代醫學的關係，開展了系統的研究。如，“腎主骨”與佝僂病和骨質疏鬆發病及補腎方藥治療的關係；“腎主骨生髓，髓生血”與腎性貧血和腎性高血壓發病的關係；“髓通腦，腦為髓之海”與精神分裂症和老年性痴呆發病的補腎填精方藥治療的實驗研究；“腎主生殖”與性激素調節和生殖系統關係；“腎的盛衰其華在發”與酪氨酸和黑色素代謝的實驗研究等，將巨觀整體與微觀分子生物學相結合進行了實驗研究和臨床研究，先後得到3次國家自然科學基金的資助，獲得資助經費33萬元，取得一批科研成果。進行了高層次的中西醫結合研究。
第四階段——中西醫結合思路與方法深入哲學層次研究階段：中西醫結合研究的深入有待思路與方法的突破。1990年，國務院學位委員會批准我為中西醫結合基礎理論博士生導師，學校獲得了中西醫結合基礎理論博士學位授予權，也是河北省該年批准的唯一一名博士生導師和博士學科點。把“中醫腎本質研究室”改為“河北醫科大學中西醫結合基礎理論研究室”。2002年2月，教育部批准中西醫結合基礎理論為國家重點學科，並於2003年2月15日成立河北醫科大學中西醫結合研究所。20年來，共培養博士生28人（其中韓國留學生10人），碩士生26人，博士後3人。 圖書目錄
目錄
第一篇 走上中西醫結合之路
第一部分 決心與獻身
第二部分 50年回顧紀實
第三部分 實踐與創新
第二篇 中西醫結合研究思路與方法論
第一部分 哲學·技術·醫學
第二部分 中西醫結合的認識論與方法論
第三部分 課題研究與辯證法的指導
第四部分 書評
第三篇 高等學校教學改革與中西醫結合教育
第一部分 高等學校教學改革與人才培養
第二部分 中西醫結合教育理論與實踐
第三部分 基層與函授教育
第四篇 教書與育人
第一部分 演講與會議報告
第二部分 科學道德論壇
第五篇 中西醫結合科學普及
第一部分 基層開展中西醫結合工作輔導講座
第二部分 科學研究與宣傳普及
第三部分 科普是科技工作者的一項任務
第六篇 著書立說 傳播醫學
第七篇 中醫學於中西醫結合醫學展望
附錄篇
篇章介紹
第一篇 走上中西醫結合之路
第一部分 決心與獻身
一個殘疾人走過的足跡——從“討飯趕不上門”到大學教授、博士生導師
順乎醫學發展規律為中西醫結合事業獻身
創建中西醫結合理論體系為整體醫學時代架橋
繼往開來譜寫續篇
【附】專訪·報導·評語
一個獻身於中西醫結合事業的典範——訪河北中西醫結合學院院長李恩教授
而今邁步從頭越——李恩教授中西醫結合創業足跡
李恩教授中西醫結合學術思想研究——創新才是中西醫結合醫學發展的正確方向
中西醫結合寶貴經驗有待總結和推廣
迎接未來醫學研究和發展我國中西醫結合事業
第二部分 50年回顧紀實
走上中西醫結合之路的第一步
中西醫結合研究的歷程（1969～2004）
中西醫結合研究進展與學科建設（1990～2002）
中國中西醫結合學會組織建設（1979～1981）
探討我國醫學發展模式，促進中西醫結合的發展（1982）
中西醫結合教育體系構想座談會（1983）
召開王清任學術思想研討會（1984）
宣傳普及中西醫結合講座（1986～1987）
創辦全國第一所民辦中西醫結合學院（1988）
編寫赤腳醫生叢書《基礎醫學問答》（20世紀70年代初），共10分冊，累計印刷發行900多萬冊，人民衛生出版社出版，曾獲衛生部科技大會獎
創辦“河北省鄉村醫生培訓班”出版系列教材（1988）
中西醫結合教育在河北醫科大學的沿革（1993～2001）
編寫出版《中國中西醫結合臨床全書》（1997）
召開“全國首屆中西醫結合教育體系研討會”（1998）
全國中西醫結合現狀的調查（1993～1996）
中西醫結合基礎理論研究專業委員會成立與重要學術思想研討會（1988～1996）
振興河北中醫藥事業的戰略性建議（2004～2007）
走出國門，宣傳中醫藥學和中西醫結合
關於創建“東方健康城”的構想（2000～2002）
第三部分 實踐與創新
中西醫結合醫學教育模式
創建我國第一所中西醫結合學院——河北中西醫結合學院
中西醫結合醫學概念（定義）
中西醫結合醫學模式
中西醫結合醫院的模式
中醫現代化和中西醫結合研究思維模式
“心理-生理-病理”-體論
疾病與治療的整體觀
創建中西醫結合“四為一體”的基地
中藥複方二律背反定律
“腎-骨-髓-血-腦”一體論
基因在中醫辨證中的套用
老年性痴呆發病的相關因素
“穴位-經絡傳導-絡屬臟腑”放大效應
中醫腎本質的內涵
腎性高血壓兩個調節系統
補腎方藥防治骨質疏鬆為多環節、多靶點、相關集合作用
“發為腎之外候”與黑色素
中西醫結合防治腫瘤“十大關係”的辨證思維
第二篇 中西醫結合研究思路與方法論
第一部分 哲學·技術·醫學
生命的辯證法——學習恩格斯《生物學》札記
學點自然科學辯證法促進我國醫學健康發展
健康與疾病的辯證法
系統論、控制論、資訊理論與中醫學
哲學、自然科學與醫學發展的關係
學習毛澤東關於醫學的論述研究我國醫學發展方向
新技術革命與中醫學發展
從內因與外因的關係談扶正與祛邪——《金匱要略》扶正治本思想的啟示
飲食在人類進化中的作用
第二部分 中西醫結合的認識論與方法論
第三部分 課題研究與辯證法的指導
第四部分 書評
第三篇 高等學校教學改革與中西醫結合教育
第一部分 高等學校教學改革與人才培養
第二部分 中西醫結合教育理論與實踐
第三部分 基層與函授教育
第四篇 教書與育人
第一部分 演講與會議報告
第二部分 科學道德論壇
第五篇 中西醫結合科學普及
第一部分 基層開展中西醫結合工作輔導講座
第二部分 科學研究與宣傳普及
第三部分 科普是科技工作者的一項任務
第六篇 著書立說 傳播醫學
第七篇 中醫學於中西醫結合醫學展望
附錄篇
