個人簡歷
民族：漢
政治面貌：中共黨員
單位及職務：四川省羅江縣廣富學校高級教師 工會主席兼支部委員、班主任、珠心算教研科組長、業餘新聞記者、省優秀珠算教師、市優秀教師、市骨幹教師、市小數專委會會員、市珠協會員、縣拔尖人才、縣黨代表等
教學擅長：國小語文、數學教學，三算、珠心算、科技創新教育，寫作等
事跡簡介：李度才老師參加工作37年來，特別在少先隊創新工作上，被同行們譽為“工作狂”、“高產輔導員”，他是一個對少先隊的性質、任務和作用有深刻的認識，對少先隊事業情有獨鍾，是一個盡職盡責的少年兒童的指導者、親密朋友；所輔導的活動不是就少先隊工作論少先隊工作，而是與經濟社會教育改革、培養“四有”新人，緊跟時代步伐的。他善於把少先隊活動融入教育教學的主要內容，根據少兒的心理、“問題”、需求，國家不同時期的大政方針，不是採取簡單的課堂說教，而是把學生放出“籠子”，或獨立設計課題或與他班中隊合作立題開展活動，滿足少兒興趣，培養少兒動手實踐能力，發展少兒全面素質。地處邊遠丘區的廣富學校，能受到各級部門給予的“德陽市模範職工之家”、“德陽市珠心算教育實驗學校”、“德陽市青少年科技創新教育示範學校”、“全國‵三算′實驗教學先進學校”授牌的關心與呵護，也有少先隊老輔導員李度才老師的辛勤奉獻。
個人檔案被收錄於《中國名人名師傳》、《全國教育論文集》之中。
珠心算成就
1、獲德陽市教育委員會“三算”教學實驗成績顯著獎
2、獲德陽市教育學會、市珠協三算競賽優秀輔導獎。
3、獲中國珠算協會、台灣省商業會會海峽兩岸珠算通信比賽優勝獎
4、獲中央教科所、全國三算專業委員會三算教學論文三等獎並赴北京交流頒獎
5、獲德陽市教科所三算論文一等獎
6、獲德陽市珠協、市教科所優秀教練稱號
7、獲德陽市教育學會、市教科所珠心算教育優秀論文二等獎
8、獲德陽市教育學會、市教科所珠心算教育優秀論文一等獎並作專題交流
9、獲德陽市珠協先進個人稱號
10、獲四川省珠協、教育學會優秀珠算教師稱號
11、1992年到至今所教學生屢次獲得縣、市、省、國家級珠心算大獎並致使所在學校被中央教科所評為全國三算教學先進單位
12、珠心算論文在四川省有關學術會議交流兩篇；市有關學術會議交流四篇。
13、撰寫教案《珠算式心算“破5進位加”》榮獲中國教育系統優秀教案二等獎。
李度才老師2010年在成都創辦了度才教育，準備退休後讓更多的成都孩子在珠心算教育上受惠。
科技發明、數學、寫作等其它成就
1985年9月，獲原市中區優秀教師稱號。
1988年7月，中隊活動、科技作品分別獲原市中區最佳活動一等獎，並參加科技夏令營（銀廠溝）。
1989年9月，獲原市中區教育局先進工作者稱號。
1991年6月，輔導學生科技作品獲原市中區二等獎。
1993年8月，獲原市中區優秀通訊員稱號。
1994年9月，獲重慶市委宣傳部等6部門“康福來杯”園丁頌全國徵文園丁獎。
1994年5月，獲原市中區教育局教育宣傳先進個人稱號。
1996年1月，獲原市中區廣播電視局優秀通訊員三等獎。
1996年10月，獲原市中區教育局少先隊雛鷹行動徵文賽指導一等獎。
1996年3月，獲全國青少年愛國主義徵文優秀輔導教師稱號。
1996年7月，獲原市中區委優秀共產黨員稱號。
1996年11月，獲德陽市教育委員會優秀通訊員稱號。
1996年11月，獲四川省教育委員會第七屆少年百科知識競賽銀獎。
1997年8月，獲羅江縣科技教具二等獎。
1997年8月，獲羅江縣教育工會創師德標兵稱號。
1999年5月，獲德陽市少先隊理論研究論文二等獎。
1999年3月，獲羅江縣教育委員會教育宣傳成績顯著獎。
2000年9月，獲德陽市教育委員會國小數學骨幹教師稱號。
2000年10月，獲羅江縣委宣傳部德育優秀論文三等獎。
2001年12月，獲德陽市教科所心理健康教育論文三等獎。
2002年9月，獲德陽市教科所心理健康教育案例及教學方案設計二等獎。
2002年12月，獲德陽市國小數學論文一等獎並作專題交流。
2002年4月，獲德陽市科協、市教育局科技實踐活動集體二等獎。
2002年9月，獲四川省教育廳優秀教育論文二等獎。
2003年11月，獲團中央、教育部等四部門中國少兒自護自救知識賽三等獎。
2003年7月，獲羅江縣教育工會優秀工會幹部稱號。
2004年2月，獲德陽市教科所科研課題階段成果三等獎。
2004年12月，獲德陽市教科所國小德育優秀論文三等獎。
2004年4月，獲德陽市科協、市教育局優秀科技實踐活動集體活動三等獎。
2004年2月，獲德陽市教育科研課題研究論文一等獎，並作專題交流。
2004年9月，獲德陽市人事局、市教育局優秀教師稱號。
2005年9月，獲中國教育學會等4部門全國國小教育教學論文二等獎。
2005年7月，獲德陽市國小數學運用教育心理學案例評析一等獎。
2005年9月，獲德陽市教科所未成年人思想道德教育成功案例論文三等獎。
2005年4月，獲四川省科協等7部門科技實踐活動三等獎。
2005年6月，獲中共羅江縣委優秀共產黨員稱號。
2005年12月，獲德陽市人民政府留守子女教育研究課題二等獎。
2006年6月，獲羅江縣科協等7部門科技作品共5件獲二等獎。
2006年11月，當選為中國共產黨羅江縣第三次代表大會代表。
2006年5月，被中共羅江縣委、縣政府評為縣級拔尖人才。
2006年9月，獲德陽市教育局基礎教育課程改革優秀成果三等獎。
2006年8月，獲德陽市教育局教育科研成果三等獎。
2007年7月，獲德陽市教育學會、市教科所國小數學教育教學優秀論文二等獎。
2007年6月，獲中國教育教學研究會教育系統優秀教案二等獎。
2007年4月，獲四川省科協等7部門科技優秀實踐活動集體活動三等獎。
2008年3月，獲德陽市總工會工會理論研討論文優秀獎。
2009年7月，獲四川省青少年科技教育協會科技輔導員論文一等獎。
2009年12月，獲德陽市教育科學研究所《談農村國小畢業學生“早戀意識”的教育》論文一等獎
2009年12月，帶領學生榮獲首屆（神墨杯）珠心算團體一等獎
其它獲獎論文
1、《由珠心算教育實驗的誤區說開去》
2、《如何發揮電教在“三算”教學中的作用》
3、《再議新課程改革離我們多遠》
4、《對國小數學教學研究性學習的初探》
5、《“書信對話”是對兒童心理諮詢途徑的不竭之源》
6、《淺談教育心理學在新課改國小數學教學中的套用》
7、《破5進位加》教學設計與評析
8、《“三算”、“珠心算”教育回眸與展望》
9、《國小數學運用教育心理學的案例評析》
10、《試論推廣珠心算教育》
11、《淺談少兒珠心算管理與教學的有效方法》
事跡描述
李度才（筆名：杜才），性別：男，羅江縣廣富學校國小高級教師。該同志自參加教育工作以來，忠誠於人民的教育事業，熱愛少先隊輔導員工作，教書育人，為人師表，依法執教，遵守《教師職業道德》，履行國小高級教師職責，發揮了骨幹教師的作用。加入中國共產黨組織後，愛黨跟黨走，履行黨員義務，在各項工作中，積極踐行“三個代表”重要思想和參加保持共產黨員先進性教育，深入學習實踐科學發展觀，起到了共產黨員的先鋒模範帶頭作用。三十多年來，李度才同志先後兼任學校支部委員、工會副主席和主席、業餘通訊員、教科室成員、數學教研組長等工作，還要擔任教學、班主任工作，這些紛繁工作熟輕熟重？可他對少先隊輔導工作總是痴心不改，幹勁不減，執著堅韌地鍾愛著少先隊事業，發揮“一肩多職”的優勢，把少先隊活動納入主要議程活動之一。春華秋實，經過三十載對農村國小少先隊工作的長河探索，創出了學校部門與部門、中隊與大隊輔導工作“你中有我，我中有你”的新路子，取得了令人矚目的成績。
李度才同志在教育教學工作中，秉承了“向科研要質量，向創新要效益”和“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”的為師理念，一切為了孩子們，為了孩子們的一切。他對待少先隊輔導工作，不是就少先隊工作論少先隊工作，而是把少先隊輔導活動有機融入教育教學中，善於運用教育學、心理學和現代教育理論的基本理論、方法指導少先隊工作實踐，所教班級學生的班風正、學風濃，教學成績連年獲得羅江縣教學質量獎。教學之外，筆耕不輟，挑燈夜戰，特別在少先隊教育科研方面，愛鑽肯乾，求新務實，不斷進取，碩果纍纍，僅2002年以來，他合撰和獨撰的教育教學科研論文、經驗文章26篇獲得縣級以上等級獎，得到上級有關學術專委會的推廣。
李度才同志的少先隊理念新，具有較強的科研和創新能力，善於根據少先隊員心理和表現的實際“問題”立出有科學性、指導性、推廣性的科研課題，或與學校、老師共同研究，或獨立研究，且有始有終，出成果。例如，2002年，他根據本鎮學校打工族子女人數占52%和這部分學生的實際問題，以《農村留守子女教育研究》為科研課題，向上級申請立項、開題，與全校教師合作研究。歷時4年的研究，受到社會好評，收到了讓留守子女成才、農民工安心打工、教育為“三農”服務、媒體多次報導的社會效益。2005年12月，該科研課題還榮獲德陽市人民政府的教學成果二等獎的獎勵。
在德陽市啟動國家推廣的教育科研課題——“三算結合”實驗、“珠算式心算”教育實驗中，李度才同志為取得弘揚祖國傳統文化，啟迪兒童智慧，開發兒童腦潛能、提高計算能力的效果，把農村小學生無所事事，做不健康的活動引導到全面發展的活動中來。他樂於奉獻，潛心鑽研，創出了自己的特色，走在全市、全省前列。他和本校有關教師所輔導的學生，參加德陽市幾屆比賽都獲得桂冠；參加鑑定考試，先後有500餘人獲得中華人民共和國珠算、珠心算技術等級證書；先後八次參加海峽兩岸珠算技術通信比賽，有70餘名學生獲得優勝獎；先後4次參加德陽市的成人珠算技術邀請比賽，小選手的精湛技術令成人專業會計交口稱讚。特別是2009年7月，參加四川省的全國少兒珠心算比賽3名選手的選拔賽，我校代表德陽市的3名選手都獲第一名，遠遠超過其他地方選手的成績。遺憾的是，因“甲流”國家教育部緊急發文暫停比賽活動。近幾年來，慕名來該校取經的全市珠心算實驗學校有10餘所。李度才同志還在省級有關學術研討會上作大會專題交流兩次，在市級有關理論研討會上作大會專題交流三次，縣內培訓教師一次。他撰寫的珠心算論文多篇獲得市、省、國家級等級獎，並赴北京交流研討。先後多次獲得省、市優秀珠算教師、優秀教練稱號。
在青少年科技創新教育輔導工作中，李度才同志培養兒童的動手實踐能力，樹立兒童的科技意識的一些成功做法更是有口皆碑，有獨到見解。他輔導學生的科技實踐活動、科技項目、科技小論文，自1998年以來，多篇見諸於市、省、國家級報端，多項獲縣級以上獎勵。他還先後兩次參加了縣、市科技優秀輔導員夏令營活動。兩項作品先後獲德陽市人民政府冷剛、陳新有市長獎。
李度才同志雖已年過半百，但他仍以朱自清“但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏”的名言警醒著自己。面對黨和政府給予的一個個榮譽，他總是用居里夫人“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則將一事無成”的佳句鞭策著自己。面對接踵而來的榮譽，對他鍾愛的少先隊事業，仍舊是一片痴情。瞧，李度才同志的成果和論文獲獎證書，證明、詮釋了他對少先隊事業的情有獨鍾。在新時期少先隊工作中，他的腳步仍走得那么堅實，窮鄉僻壤的花兒為他歌唱，邊遠丘區的小鳥為他伴行。
