李岳展
專業教練
企業管理導師
蛻變課程導師
潛能提升課程導師
啟迪培訓諮詢公司創辦人
李岳展照片資歷：
香港中文大學康樂管理文憑
蛻變課程導師DrJohnHanleySr
中國勞動和社會保障部高級催眠保健諮詢師
國際身心語言程式學協會身心語言程式學高級執行師
國際催眠治療師協會高級催眠治療證書
情緒指標治療協會情緒指標治療執行師
曾任匯才人力技術有限公司專業教練
香港城市大學專業進修學院導師
雇員再培訓局註冊導師
勞工處展翅青見計畫導師
英國特許管理學會(CharteredManagementInstitute,UK)會士
英國康體管理學會(InstituteofLeisure&AmenityMgt,UK)會士
英國商業管理學會(InstituteofCommercialManagement,UK)會士
李岳展擁有由香港中文大學發出之康樂管理文憑和英國特許管理學會會士等資格，並從事管理工作超過20年，其中行業範疇包括：康樂體育、行銷、保險理財及培訓等。
在培訓方面，師承於個人蛻變培訓創辦人DrJohnHanleySr，並揉合身心語言程式學的技巧及專業教練指引技術，以致令客戶／學員能更有效掌握提升的竅門。岳展專長於個人潛能培訓及機構文化和素質管理培訓等範疇，手法生動、多元化且具趣味性，深得學員及合作機構認可。而在學術及技能培訓方面，岳展現為香港顧員再培訓局「會所及康體助理證書課程」導師，香港勞工處展翅青見計畫導師（從二零零七至零九年連續三年獲單元一－－團隊建立、領導才能及紀律培訓項目中，獲全港導師評分第一名），並曾任香港城市大學毅進課程「歷奇指導員培訓課程」及「歷奇潛能提升課程」導師。岳展的培訓足跡更遠及澳門、浙江、山東、山西、北京、內蒙、黑龍江、遼寧等地，培訓的對象包括公營和私營機構，以及各階層人士。
對於一家有遠見且具系統的企業來說，能有效地管理及營運，培訓是不可或缺的項目。有效的員工發展是企業成功的首要因素，而高效的培訓就是員工發展的重要工具。
無論一家企業所提供的產品多優良，假如員工團隊的素質並未有完全發揮的話，就只會讓內部營運及外在行銷兩方面均事倍功半。甚或，因為企業內部的文化氛圍的不協調，而產生內耗現象，令致政策推行失效，下情不能上達等情況出現，這就往往讓資源浪費，並影響整家企業的有效發展。
透過李岳展導師和團隊的高效培訓，企業不單在內部的文化素質方面得以調整，更可在心態及技能上裝備各階層的員工，提高工作的積極性和有效性，從而讓企業的業績得到長足的提升。我們會透過諮詢服務，了解企業的培訓需要，然後度身訂造一套合宜的培訓方案，與企業一起攜手共創一個高效的員工團隊。
李岳展導師的熱門課程／工作坊：
● 團隊建立工作坊
● 企業文化建立工作坊
● 領導培訓課程
● 銷售心態與技巧培訓
● 教練指引工作坊
● 教練指引服務
我們亦會因應企業的需求，而設計不同類型的服務方案
企業蛻變課程
一個啟迪企業的管理文化和員工表現
達致蛻變式提升的課程
一、背景
現今的企業均面臨不同的挑戰，知識型的領導，就會把企業文化視為一重要的課題。「修身，齊家，治國，平天下」，當一個企業內的每個人，在個人素質方面得以提升，團隊的力量也隨之而固化，並創立一套積極而具生產力的企業文化，以推動整個企業能更有效的拓展業務。
二、內容
在三整天的課程中，重點可分為兩方面。其一是放於讓學員身處在一個安全空間，去發現自己和團隊的可能性和有效性，學員可以透過這課程探索關於自己的信念、思維、情緒、身體和知覺，藉此提高醒覺程度；另方面，透過特別設計的團隊練習，讓學員掌握如何打造一個高效團隊。當學員有機會去檢視自己在團隊中的行?表現時，在生命中重要的範疇亦得以提升，創造卓越成果，例如：
● 在個人事業方面，提升領導才能和工作效率，從而得到更豐厚的回報
● 在家庭方面，相處關係更融洽，更有效的引導孩子健康成長
● 在人際關係方面，提升與人溝通的能力及感染力
● 企業在管理和文化建立方面，更固化及有效，並能打造一支有「無限可能性」的團隊
假若企業要在上述各方面取得更佳績效，肯定，「企業蛻變課程」就是一個最佳工具！！
三、形式
1、講課；
2、體驗式練習；
3、分享；
4、教練指引；
5、潛意識充能；
四、學習重點
1、共贏空間：透過明了自己和其他人的理念及立場，在共同的方向下相互支持，有效達成彼此的目標；
2、溝通要訣：鍛鍊主動和開放的態度，讓溝通更有效和直接；
3、多元思維；透過洞察信念的源頭，開拓更大的思維空間，拓展處事的可能性和有效性；
4、領袖元素：誘發員工的承擔感、組織能力、感召能力以至激勵性，高效地帶動整個企業正向發展；
5、高效團隊建立：當各員工共同經歷這精心設計的培訓課程後，透過深度的內省和相互間的支持，就能打造一個高效能的企業團隊，而有別於一般的團隊建立培訓
大專院校、中、國小及各類型的教育機構，均是未來社會主人翁的成長搖籃，這是不爭的事實；而我們所提供的服務，是焦點於學子們在個人潛能、價值觀及德育發展方面，正好配合於傳統教育所傳授的知識教育，讓他們可接受平衡的「全人教育」以裝備自己，不單避免陷入時下的青少年問題，更可有效地面對未來的各項挑戰。
而從事教學工作的教育工作者，近年更因教育政策改變，與及青少年問題日益嚴重，以致工作壓力越加沉重；透過我們的服務，同工們可學習多元思維及非傳統的技巧，並集合團隊的力量，令教學工作更見成效，讓莘莘學子裨益良多。
以下的培訓／工作坊，就是其中一些有效的工具：
● 領袖培訓
● 潛能及價值觀提升培訓
● 教師發展日
● 逆境情緒工作坊
生命蛻變課程
一個讓你在生活中增加可能性,提高有效性的旅程
背景與理念
「蛻變課程」起源於七十年代，由約翰．亨利博士（DrJohnHanley）創立，旨在讓人們在生活中，可提高有效性和拓寬可能性，創造卓越超凡的人生成果。在八十年代，史丹佛大學聯同柏克萊大學做了一項研究，發現以壓倒性比例（約占九成）曾參與這培訓的學員認為，這課程是「極具價值」或是「具有價值」的經歷。近年，亨利博士更因應在這三十多年間的時代變遷和人們生活文化進步，再將培訓的範疇和內容更新，成?更合適現代人的新版本培訓課程──「第二代蛻變課程」，這亦有別於現在在坊間多數採用的舊版本培訓。
而「生命蛻變課程」(LifeTransformationTraining)就是由本公司創辦人李岳展以第二代蛻變課程作藍本，並揉合身心語言程式學(Neuro-LinguisticProgramming)的培訓元素，令這一個課程成為更有激勵性及前瞻性的培訓，讓參與者展開一段醒覺自己（發現），穿越自我（突破）和創造卓越成果（成功）的旅程。古語有云：「修身；齊家；治國；平天下」，當每個人的素質提升後，貢獻一己的力量，齊集各人的所長，必能?所屬的團隊（包括：家庭、小區、企業、國家、甚至世界）創造美好的成果。
乙、培訓結構
「生命蛻變課程」包括三個階段：
一、發現之旅
二、突破之旅
三、成功之旅
一、發現之旅
在這四天的主體研討會裡，重點在於發現自我的信念藍圖；學員將可探索關於自己的信念、思維、情緒、和身體知覺，藉此提高可能性和有效性。學員亦有機會去檢視自己的行?表現，了解阻礙有效地發揮潛能的因素，進而可以選擇相應的行動去突破現有的心態模式和行?模式，達成不一樣的成果。
二、突破之旅
突破之旅是一個連續五個全天的研討會，旨在深化發現之旅的認知，通過穿越性的行動把“知”變成真正擁有的能力。學員會在一個安全的空間裡，像仿真航天飛行培訓般，進一步認清自我，拓展認知和行動的領域，突破局限去發揮潛能。突破之旅是更深刻的行動體驗。學員在一個特定的環境裡，全方位、有效地洞悉自己的狀況和表現。突破之旅通過轉變心態去突破、豐富自我，增強達成目標、自我發展、人際溝通等方面的新可能性和有效性，並將所學延伸到生活的不同範疇，去獲取更大的成就。
三、成功之旅
成功之旅在為期三個多月的時間中，設有三個培訓周末，和不同類型的工作坊，並通過持續性的教練指引和小組會議等有效工具，讓學員在生活中去鍛鍊領袖素質，使之固化成?新的習慣，並在生命中重要範疇（例如：事業、家庭、人際關係、健康、財政等），就著學員自選的目標，作系統性的計畫和實踐性的行動，更有效地得以提升，創造卓越成果，達致成功。
職場管理篇教練型管理術
1.簡介
「職場管理篇–教練型管理術」是一個實用性的短期課程，每期六課，每課約四小時，共24小時。
2.課程概述
職場中，最令到經營者和管理人員費神的，就是在「人」的管理上，因為在政策的執行和目標的達成，全都是依賴「人」去創造出成果。企業的成敗得失，往往亦是基於員工的表現是否與企業的方向吻合。到底，如何能夠讓員工發揮所長，與企業一同邁步成功路呢？
在我們的理念上，人力資源，是沒有乾枯的朽木，只有未經琢磨的寶石；其實，每一個「人」都是重要的，而且都有各自的優點和能力，但是自己卻不自知，正如千里馬亦需遇上伯樂，才被發掘出來。
“Thegoalofcoachingisthegoalofgoodmanagementtomakethemostofanorganization’svaluableresources”
(TheExecutiveasCoach,“HarvardBusinessReview,Nov(1),1996).
所以，當企業的經營者和管理人員掌握教練指引技術（Coaching）時，就可透過有效的溝通，引發員工的潛力和價值，讓員工在企業中發揮才能。而當這個新的有效模式被固化後，就不單使工作更有效，連同生活中各範疇，亦有所提升。
本課程將以深入淺出的方法，透過講授、體驗練習、模仿、實習、分享及教練指引等元素進行，讓學員在工余時間，在輕鬆、互動的課堂環境中，更有效地掌握所學，並能實時有效運用。
3.報讀資格
任何現職管理工作，或有志投身管理階層的人士，均適合報讀此課程。
4.課程目標
本課程是為了裝備現職或有志投身管理崗位的人士，從該課程中，學習如何運用教練指引技術，成為教練型的管理者，透過有效的溝通，激發自己和員工的積極工作態度，從而取得卓越的業績成果。
5.課程目的
透過該課程讓學員學習及掌握基本的教練指引技術，其中包括以下重點：
a)教練指引的原理
b)教練的角色及效用
c)信念系統的形成
d)信念系統與教練指引的關係
e)認識表象系統，明白自己和別人的信念和價值觀
f)親和感的建立
g)教練指引元素的套用（聆聽、提問、區分、回響、下一步）
h)教練常用工具
催眠治療
當你聽到催眠時，是否會覺得充滿神秘感？甚至會聯想起在一些魔術表演中，受催眠者的一行一動完全聽令於魔術師呢？其實，這都是為了加強娛樂效果而已。
催眠治療／保健諮詢，是近年漸為人知的一種運用催眠理論及相關人體科學、心理學等專業技術的科學治療手段，能夠有效預防和改善人們的各種心理及生理問題，且避免用藥的副作用，促進身心健康。用法得宜，還能開發個人潛能，及轉移有效的個人信念。
其中較常運用催眠治療的一些症狀：
● 失眠
● 焦慮症
● 不良行為習慣
● 恐懼症
● 生活壓力
● 肥胖
● 痛症
