本溪市北星國小

本溪市北星國小

本溪市北星國小,建校於1983年,它的前身是北台鋼鐵集團子弟國小,1999年經市政府和市教育局決定,學校改制為全民事業單位,更名為“本溪市北星國小”,隸屬於平山區教育局統一管理。

基本信息

學校介紹

學校占地面積12068平方米,校舍建築面積6205平方米,全校共有兩棟教學樓,30個教學班,現有學生1944人,教職工106人(其中專任教師91人)。

建校23年來,在北台鋼鐵集團及上級教育主管部門的大力支持下,學校歷屆領導班子同心同德、銳意進取,堅持“以人為本,以德立校,質量強校,持續發展,爭創一流”的辦學理念,形成了“務實、求真、探索、創新”的優良校風,取得了較為顯著的教育教學效果。在“九五”和“十五”期間,學校曾先後被評為“平山區名校”、“省電化教學示範校”、“省德育活動基地”“本溪市先進學校”、“本溪市精神文明先進單位”。

辦學條件

自2004年以來,市、區兩級政府及兩級教育行政部門大力投資改善我校的辦學條件,學校有微機室3個,微機總數200台;有圖書室和電子圖書室各1個,圖書總數達5.2萬冊;有實驗室2個,實驗準備室1個,各種實驗器材及實驗藥品齊全;美術室、音樂室、課件室、語音室和多功能大廳煥然一新,6個多媒體教室設施齊全;學校還建有衛星地面接收系統一套、校園閉路電視系統一套和寬頻校園網系統,使信息傳輸暢通無阻;學生食堂寬敞明亮,飯菜可口,讓廣大師生吃飽、吃好、吃得滿意。優越的的辦學條件為學校發展提供了可靠的保障。

本溪市北星國小 本溪市北星國小

“以現代信息技術為先導,促進學校跨躍式發展”,是北星國小發展的主導思想。早在“九五”期間,學校領導班子就高度重視電教工作,籌集幾十萬元資金投資電化教育,學校在全市國小中第一個安裝了衛星電視天線,建設了一個初具規模的電教室,班班教室具備“三機一幕”,學校電教工作開展得有聲有色,曾經獲得“本溪市電化教育先進學校”的榮譽稱號。

進入二十一世紀,信息技術以前所未有的速度突飛猛進地發展,深刻地影響著人們的工作方式、生活方式和學習方式。學校領導班子高瞻遠矚,深刻意識到信息技術對教育教學改革的深遠影響,經過深思熟慮,確定了“以信息技術為先導,促進學校跨躍式發展”的發展思路,並制定了“十五”期間學校信息技術發展規劃,學校又自籌資金150多萬元,先後建立了擁有60台電腦的微機室、閉路電視系統、雛鷹電視台和多功能大廳,實現了人人能上網,班班有電視,課課能用多媒體的喜人局面。微機室經過三次更新換代後,如今的微機室已變成擁有200台性能先進的電腦的3個微機室,每台電腦都與網際網路相連,小小螢屏連通精彩世界,讓地處山區的孩子們也能上網學習,增長見識,使孩子們掌握了一門與世界溝通的金鑰匙。學校的閉路電視系統,可以同時播放三套電視節目,極大地豐富了教學內容,拓展了教育渠道。校園網與衛星地面接收站結合,使全校師生足不出戶就可以聽到全國最好的課例,聽到最權威的教育講座,得到最前沿的教育教學信息;通過校園網,老師們在課堂可以播放精彩的教學課件,孩子們可以坐在教室地欣賞精彩的卡通片和生動的革命電影;而且,孩子們還可以通過閉路電視來欣賞同學們自編自演的文藝節目。校園雛鷹電視台,設施齊全,管理先進,能集采、編、播為一體,是孩子們展示個性與才華的小舞台.設施齊全的多功能廳,為學校的教育活動提供了一個生動有效的展示平台,老師在這裡為做課,專家在這裡講座,學校的重大事項在這裡決定……

北星國小班班有電腦,組組有多媒體,網路系統已經深入到了校園的每一個角落。學校教育資源庫已達到1400多G,70%的專任老師已達到了計算機二級水平,信息技術與課程整合已初見成效,套用信息技術已成為老師們自覺行動。

實踐活動

一九九八年,北星國小與桓仁希望國小結成手拉手共建對子,雙方手拉手真情互動,校幫校共同提高。北星國小為桓仁希望國小送去課桌椅、送去先進的教育教學經驗;桓仁希望國小也為北星國小提供了一個廣闊的的教育實踐場所。北星國小的孩子們分期分批到桓仁去鍛鍊,他們到農家去同住、到田間地頭拔草、到小河裡摸魚,識五穀、吃雜糧,在農村這個廣闊的天地里增長見識,磨鍊了意志,磨鍊了品格。

與部隊結共建對子,軍民手拉手,讓部隊成為孩子們成長的大熔爐。一九九八年以來,北星國小與橋頭道橋連合作,以少年軍校為載體,把一批又一批的父母眼中的“小皇帝”送到部隊去磨鍊。孩子們在這裡學習佇列行進,練習摸爬滾打,強化了意志,鑄就了品格,軍旅生活讓孩子們去掉了“嬌、驕”二氣,接受了一次人格與意志的洗禮。

開展多彩的校園文化生活,提升學生們的藝術素質,是素質教育的又一項重要內容。學校每年都要組織學生開展大合唱比賽、書畫比賽、課本劇比賽、踢鍵跳繩比賽、放風箏比賽等,同學們踴躍參與,興趣盎然,這些活動既強化了學生們的素質,又豐富了校園文化生活。在市區舉行的藝術月活動中,我校組織的大合唱和“中國鼓”兩個節目分別榮獲團體一等獎。

開闢學農基地,把課本知識與實踐相結合,是新課程改革對提出的新課題。學校在這方面進行了大膽的嘗試。春暖花開,自然老師親自帶領著學生到山上翻地、備壟、施肥、播種;夏天,又來到田間地頭,引導同學觀察農作物的生長規律,教同學們拔草、田間管理……

同學們在這裡身體力行,親身實踐,學到了許多在課本里學不到的知識。

2016年校長唐連鳳組織了校園足球聯賽,取得圓滿成功!

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