朗誦與演講

朗誦與演講

《朗誦與演講》講述了朗誦與演講都是有聲的語言藝術,其詮釋美文,表達觀點,演繹哲思,或贊或喜或憂或憤,引起共鳴,均屬創造性的藝術活動。而沒有對母語強烈的熱愛,不經過艱苦的訓練,朗誦與演講就不能達到至臻至美的境界。《朗誦與演講》可以讓熱愛朗誦與演講的你夯實基礎,也會讓你更上層樓。

基本介紹

內容簡介

《朗誦與演講》由東南大學出版社出版。

作者簡介

須立新,上海市民辦桃李園實驗學校校長,全國教育規劃課題“課程群”建設研究總課題組組長,區語文學科骨幹教師,中學語文高級教師。

圖書目錄

朗誦技巧
第一節 聲韻之美
第二節 創造之美
第三節 朗誦技巧
第四節 誦讀之別
第五節 朗誦風格
第六節 實戰技巧
第七節 基本功訓練
第八節 嗓音保護技巧
第九節 朗誦訓練作品
演講技巧
演講技巧之準備篇
了解:信息直指聽眾的心
年齡:不能說爸爸老了
場合:這個孩子是會死的
選題:非人性的行為
提煉:汽車被竊風波
例子:圖坦卡蒙陵墓之謎
數據:100多條未接來電
操練:德摩斯梯尼的陰陽頭
演講技巧之寫稿篇
扣題:紀念會上做廣告
觀點:我最佩服誰
態度:16歲少女獨自環球航海
立意:《賭》不是鼓勵讀書
要點:求知若飢,虛心若愚
短小:從今天起,動手寫吧
幽默:監獄的功能
故事:神秘的紙條
提問:西雅圖酋長的演講
詩歌:森林王國的規律源遠流長
演講技巧之語言篇
通俗:檢查團長
樸實:讓他三尺又何妨
生動:拔去狼的牙齒
比喻:靈魂如椰肉般潔白
反覆:娜拉走後怎樣
雙關:打著燈籠找我
對比:一心以為有鴻鵠將至
新解:賣糕的,賣切糕的
反諷:實在標緻極了
靈活:你寫的糟透了
後記

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