會寧縣枝陽初級中學

會寧縣枝陽初級中學,屬教育機構,該學校的類型:中學。位於會師聖地會寧縣城南關。

基本信息

學校簡介

枝陽中學位於會師聖地會寧縣城南關。東倚綠樹成蔭的東山,南臨風景秀麗的桃花山,西靠環城北流的祖歷河,北望高聳入雲的會師紀念塔,四周交通便利,地理位置得天獨厚。
學校創建於1983年,原名為會寧縣第三中學,1985年改為現名,是縣屬獨立初級中學,市級標準化國中。學校占地面積20133平方米。建築面積15366.1平方米,包括教學樓兩幢,教輔綜合樓一幢。學校現有40個教學班,在校學生3300多人,教職工137人。其中專任教師本科學歷47人,專科學歷70 人,科任教師合格率為100%,高級教師7人,中級教師61人。省、市、縣級骨幹教師32人,學校領導班子配備合理,各項規章制度健全,是一所享有良好社會聲譽的示範視窗學校。
歷屆領導班子和全體教職員工為學校的發展付出了艱辛的努力,取得了很大的成績。學校先後被評為“白銀市教育系統先進集體”、“白銀市教育質量管理先進集體”,被會寧縣委縣政府命名為“文明單位”、“安全文明校園”。2004年被中國創新報導教育創新理事會吸收為會員單位,被英語報社確定為“全國中學生學英語基地”;同年被評為“會寧縣示範家長學校”、“縣消防先進單位”。2005年學校團委被評為甘肅省“紅旗團委”。2006年被評為“全國青少年心理健康示範基地”。2007年7月被教育部北京師範大學基礎教育課程研究中心定位全國新世紀國中數學實驗基地學校,又被評為“甘肅省無煙學校”。2008年榮獲會寧縣“2008年度教學研究先進集體”, “2008年教育教學質量優秀單位”, 並獲得“會寧縣初級中學教育教學質量考評第一名”。
學校在管理工作中充分體現以法治校、以德治校、以情治校。對學生提出了“在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民”的漸進要求。實現了管理的科學化、民主化、規範化。學校承擔全國教育科學“十五”規劃重點課題“信息化進程中的教育技術發展研究”,承擔省市級教育科研課題10項,有2項科研成果獲市級獎,1項獲省級獎,有12人次應邀參加了全國和全省中學教學學術交流研討活動。學校教師在全國各級各類報刊雜誌發表論文100多篇。2004年--2008年全縣、全市優質課競賽中我校歷次參賽教師全部獲獎,且已有100人次獲省、市、縣級其它獎勵。
近幾年在國中畢業會考暨升學考試中升學率逐年提高,,高分段人數和錄取人數均領先於同類學校。2004年升學總人數達430多人,占全縣升學人數的十分之一,破了會寧縣單個學校升學紀錄。2005年,在省重點學校西北師大附中招生考試中,學校9名學生參加,兩名同學被鴻宇班錄取,其餘七名同學均獲普通班入學資格。2005年升學總人數達621人,2006年升學總人數達676人,占全縣升學人數的八分之一,2006年,在西北師大附中招生考試中,20名學生參加,18名同學被鴻宇班和普通班錄取,我校也被西北師大附中列為全省最有實力的十所學校之一,在2006年會寧縣教育局綜合評價中枝陽中學榮獲全縣第一名。2007年我校中考再創輝煌,普通高中錄取突破700人大關,在縣教育局綜合評價中名列全縣第二名,影響非凡,贏得了良好的社會聲譽。2008年普通高中我校錄取近千人,獲全縣國中教育教學質量評估第一名。枝陽中學建校25年,畢業學生23屆10000餘人,其中升入高中一級學校6500多人,我校在2005至2008年全國中學生英語、數學、物理、化學知識與能力競賽中,共有1480多人次分別獲國家級、省、市、縣級獎勵,約占全縣獲獎人數的50%以上,每年四科獲獎人數均居全縣第一,被縣政府督導組評為縣A級單位。
學校在現代化教育技術方面設施先進、配備齊全,目前,我校擁有電子備課室、中控室、電視台。建成我縣第一個教育網站。實現了“三網”合一,網際網路百兆光纖橫穿校園;天網配有三套衛星接收裝置;校園區域網路由二百多台電腦組成智慧型化體系,攝象機、傳真機、刻錄機、掃瞄器、視頻採集卡、一體機構成完善的現代化辦公體系。裝配三十個多媒體教室,各配套29寸彩電,VCD、卡座、數字投影儀、光學投影機、音箱、電動螢幕各一台件。各種教學軟體資源齊全完備。2004年被確定為甘肅省信息教育技術示範化學校,在省市內同行中占有領先地位。學校圖書存量、實驗儀器、電教資源在我縣乃至全省可稱一流,各辦公室安裝了彩電和電話,各科任教師配備了電腦,教學手段、辦公設備基本實現了現代化,教育教學以新的姿態邁上了快車道。
枝陽中學將堅持“精心育人,服務育人,人人成才,出好人才”的辦學理念,繼續致力於抓管理,營造育人環境,抓教學,拓展教改活力;走新路,提高辦學水平。全體枝陽人將秉承“求實創新追求卓越”的校訓,恪守“團結進取 和諧發展”的校風,倡導“以人為本 超越自我”的教風和“勤學善思 立志爭先” 的學風,與時俱進,勇於創新,強化學校質量意識和品牌意識,內強素質,外樹形象,向著 “追求卓越、永爭第一”的辦學目標邁進。

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