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內容介紹作文,最直接最明顯地反映出一個學生的語文水平,是每個語文教師,特別是每個學生十分關注的事。 名校學生的作文,又大致上可以體現出國內同年級學生的作文的最高水平。 因而,將全國有代表性的中國小學生的優秀作文編輯成《小作家文庫》(作文精品選),確實是一件非常有意義的事,這套作文精品選,不僅反映了當前學生的語文水平,可資語文教學參考;更重要的是為廣大同學,提供了一套豐富而切近的作文資料,為我們指明作品目錄記敘文我這個人哪!

內容介紹

作文,最直接最明顯地反映出一個學生的語文水平,是每個語文教師,特別是每個學生十分關注的事。
名校學生的作文,又大致上可以體現出國內同年級學生的作文的最高水平。因而,將全國有代表性的中國小學生的優秀作文編輯成《小作家文庫》(作文精品選),確實是一件非常有意義的事,這套作文精品選,不僅反映了當前學生的語文水平,可資語文教學參考;更重要的是為廣大同學,提供了一套豐富而切近的作文資料,為我們指明

作品目錄

記敘文
我這個人哪!
(閱讀訓練)

(閱讀訓練)
烤紅薯
(閱讀訓練)

(閱讀訓練)
雙拐
(閱讀訓練)
我心目中的“不老的爺爺”
(閱讀訓練)
淚,流在心裡
(閱讀訓練)
隨老師的目光
(閱讀訓練)

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