個人介紹
曾曉麗，在自我提高的同時，還帶領教師學習教育教學理論，積極組織教師參加“新課程達標”，“教材大練兵”活動，認真學習《走進新課程》、《教師課堂行為的變化》、《教育觀念的轉變與更新》、《教育科研能力的培養與提高》、《教師職業道德修養》等書籍，廣泛涉獵各種知識，努力擴大知識面，形成了比較完整的知識結構。此外，從教學上對青年教師的成長給予熱心關注，所指導的青年教師參加市、區及省的優質課競賽，均取得了優異成績。2008年受聘為“六盤水市國小語文技能大賽評審”。作為六盤水市新課程教學示範教師，多次參加鐘山區和六盤水市的“送教下鄉”活動。
爭當排頭兵
在學校“科研興校，人才強校”發展戰略中努力爭當排頭兵，積極認真參加教育科研課題實驗，承擔有國家級教育科研實驗課題《發展與創新教育》子課題研究的實驗任務，承擔的市級課題《健康心理促進學生良好行為研究》已經結題並被評為市級二等獎。
指導學生參加區市及國家級作文競賽獲得好成績：“紀念改革開放30年.中華之星全國小學生特色作文大賽”中獲輔導獎一等獎，參加全國“文心雕龍杯作文競賽”獲指導獎一等獎。
人物評價
執教以來一直擔任語文教學，在教學中，勤鑽肯研，努力探索，熱愛學生。根據新課程理念，面向全體學生，提高學生素質，致力於教改實踐和教育科研，在平時的工作中注重總結與反思，認真對照分析，不斷提高自己在班級管理、教師培訓、教材鑽研、教學方法、活動組織的能力與水平，使自己迅速成為學校、鐘山區乃至全市的突出教師。上的課獲得了在座聽課教師、專家和領導的廣泛好評。
個人榮譽
二零零四年，被聘為貴州省勞動技術委員會委員；
二零零五年，被評為鐘山區實驗國小“優秀教師”；
二零零六年，被聘為鐘山區實驗國小骨幹教師；
二零零七年，被聘為六盤水市小語委員會委員；
二零零七年，被聘為六盤水市國小教師職務高級評審委員會評審；
二零零七年，被聘為“六盤水市語文課改示範課教師”；
二零零七年，被評為“貴州省優秀教師”；
二零零八年，被聘為“六盤水市國小語文技能大賽評審”；
二零零八年，被聘為 “貴州省語文課改示範課教師”；
二零零八年，獲全國“建國60周年 中華之星作文大賽”習作指導一等獎；
二零零八年，獲全國 “文心雕龍杯特色作文大賽”指導一等獎；
二零零九年， 經貴州省教育學會國小語文教學專業委員會核准為第二屆委員會會員；
二零零九年，經六盤水市教育局教研室推薦為“六盤水市教育局教研室兼職教研員”；
二零零九年，經市教育局教研室及省小語會推薦參評“中國教育學會國小語文教學研究會先進工作者”。
教研成就
二零零一年，執教的活動多媒體課《抗污染書中的掛牌宣傳》獲貴陽鐵路分局“創新杯”優質課評比二等獎；二零零四年，勞動電教錄像課《做拼貼畫》榮獲省一等獎，全國二等獎；
二零零五年，語文研討課《月亮圓圓》獲得專家和與會老師的好評，其教案在參加西師版主辦的全國小語教學設計評比中榮獲一等獎；
二零零五年，《月亮圓圓》教案在參加西師版主辦的全國小語教學設計評比中榮獲一等獎；
二零零六年，執教的《瓜娃娃打電話》獲省一等獎；
二零零六年，論文《讓愛鑄就師魂》獲省級二等獎並選編入集；
二零零六年，案例《一場風波後》獲省級二等獎；
二零零七年，執教的《充氣房子》參加省優質課競賽獲省一等獎；
二零零八年，論文《閱讀教學中的情感體驗》獲省級二等獎；
二零零八年，參加的課題實驗《心理健康教育促進良好行為習慣的形成》結題並獲市二等獎；
二零零九年，指導於姍姍老師執教口語交際《過生日》在2009年貴州省國小語文第二屆最佳化課堂教學觀摩交流活動優質課評比中獲一等獎；
二零零九年，指導楊柳老師執教《飛檐走壁的虎將》在2009年貴州省國小語文第二屆最佳化課堂教學觀摩交流活動優質課評比中獲二等獎；
二零零九年，指導古瑜老師執教《曼谷的小象》在2009年貴州省國小語文第二屆最佳化課堂教學觀摩交流活動優質課評比中獲二等獎；
二零零九年，論文《淺談情感教學》獲國家級二等獎。
