現狀
全國中國小開設書法課所面臨的最突出、最緊迫的問題，就是專業書法教師的嚴重短缺，且這一情況短期內很難有所改變。由於種種原因，書法學科在辦學方面落後於其他藝術門類，如全國有中央美術學院等多所專業美術院校，但專業的書法學院至今尚無一所，更談不上國家級的書法學院。
為此，專家建議儘快建立中國書法學院，加快培養書法教育的專業人才，不斷輸送中國小書法教師。他表示，中國書協通過和職業技術學院合作的方式招收了49名書法學員，已取得很好的反響，因此，他建議在此基礎上創建燕京書法學院，並建議各地都要在師範學院裡增設書法專業，擴大招生，以改變專業書法教師奇缺的現狀。
2013年1月，教育部發布《中國小書法教育指導綱要》（教基二[2013]1號）檔案，檔案中要求：加強書法教師隊伍建設。要逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結合的書法教師隊伍。要加強書法教師的培訓，組織教師研學《指導綱要》，把握其基本要求，提高教師的書法教育教學專業能力。中國小語文教師應逐步達到能兼教書法。師範院校要重視培養師範生的書法教育能力。
學校要充分發揮本校優秀書法教師的專長，指導和引領學校全體教師提高書寫水平，為整體提高學校書法教育教學水平創設條件。要充分發揮書法教育學術團體的作用。學校可以聘請書法家、書法教育工作者、有書法專長的家長等作為兼職指導教師。
認證
由中國書法家協會組織開展的書法教師資格認證工作悄然鋪開，受到廣大書法教育工作者、書法愛好者和社會廣泛青睞。
據中國書法家協會介紹，中書協在上海及全國各地開展的書法教師資格認證及師資培訓，主要是為了滿足書法考級、書法教學和培訓推廣普及書法文化知識之需要，並與中書協書法考級星級教學會員單位的建立和開展書法教學相配套，培養書法師資隊伍，進而為傳承書法國粹，宏揚書法文化藝術，推動文化大發展大繁榮做出貢獻。
凡有較好書法基礎、有一定書法教學經歷和經驗，或有從事書法教學願望並有志為書法事業發展作出貢獻的書法教育工作者、書法研究者和書法愛好者，均可以報名申請參加培訓與考試。考試合格者頒發《中國書法家協會書法考級註冊教師資格證書》。中國書法家協會會員，省（市）級書法家協會會員、各類高校書法專業本科以上畢業生，均可免培訓（但須參加考試）申請認證。書法教師分初、中、高級教師三個級別，並直接由中書協書法考級中心依規範進行行業管理。
