學校簡介
占地面積112.7畝,建築面積32181平方米，固定資產總值967.6萬元，是雲南農墾系統規模最大的一所完全中學(附設國小)。
發展歷程
1974年秋建校時，招收兩個高中班共85人， 當時校舍及學生宿舍只有14棟茅草竹籬房。至1978年8月高中畢業生有2人被大專院校錄取,實現零的突破。
1979年至1980年農場投資80 余萬元在農場中學建起了第一幢磚混結構教學樓2240平方米、兩幢學生宿舍樓3388平方米，增置了部分教學儀器、體育器材、圖書資料。1979年教師中的知青大量返城，使本來就十分緊缺的教師縮減了近三分之二。面對這一形勢，農場通過各種渠道從外地引進一批有教學經驗的教師。教師隊伍由1979年的45人上升到1980年的58人。高中教學班4個，學生152人。1980年全校有10名高中畢業生考取大專院校, 占當年高中畢業生總數的12.6%。
1982年西雙版納州農墾分局學校與景洪農場中學合併,原分場戴帽高中班撤銷，高中生源相對集中，高中教學班由1980年的4個增加到12個。之後,農場投資112.7萬元，興建教學樓3088平方米，3幢宿舍樓4119平方米。到1984年全校教職工達158人，其中教師95人，在校學生1641人。1985 年農場國中畢業生達800餘人，高中教學班增至24個。為解決師資不足，農場採取到內地聘請退休教師的方法，基本滿足了教學需求。同時積極選派青年教師到師範院校進修，至90年代初基本置換了這部分退休教師。1986年，農場投資89.07萬元，建蓋了4251平方米的健身房和實驗樓。健身房分上下兩層，樓上為室內體操房， 兼作學生文化娛樂活動場所，樓下為餐廳， 可供1000人同時就餐。實驗樓內按城市一級標準備齊物理、化學、生物實驗儀器及語文電教設備。1989年,在校生2076人，其中高中生1133人。1990年，學校興建1264.04平方米的圖書館，館內設有學生座位45個。至2000年, 藏書達4萬餘冊。
1993年至1996年,農場全部完成國中集中辦學。1996年，全校有18個高中班、24個國中班、附小16個班,在校學生達2800多人，教職工255人，其中專職教師130人。為適應國中集中辦學，農場投資621萬元新建一幢高中教學樓，一幢可供近800人住房的女生宿舍，可供1000人同時就餐的第二食堂和一幢裝有太陽能的女生浴室，二幢教師宿舍。高中教學樓內按當時最新機型配置了微機室和多功能教室。
辦學特色
在辦學過程中，農場中學形成了自己鮮明的特色：一是遵循在一般教育規律的前提下，努力探索企業辦學的路子。二是堅持“三個面向”，始終把全面貫徹黨的教育方針，培養“四有”新人為神聖職責。三是從嚴治校，力求學校管理嚴謹、有序、有效；建立各種規章制度，並使之成為師生的自覺行動。四是結合邊疆民族地區特點，堅持“不求人人升學，但要個個成才”的原則，加強對學生的養成教育。五是狠抓教育科研，努力提高教師教學水平。至1997年有《杏壇擷英》第一、二兩集出版。1998年至2000年全校有49項教改研究成果，有78篇教育教學論文在各級刊物上發表，其中國家級10篇、省級13篇。全國教育科學“九五規劃重點課題《農村國中素質教育目標導學試驗》於1998年3月在農場中學開題實驗。六是始終把為高一級學校輸送合格新生和企業自身輸送高素質勞動者作為培養目標。截至2000年農場中學共招收高中生127個班次，畢業生5644人，有1313人被高等院校錄取, 畢業生中在地方及農場擔任各級領導職務及專業技術職務的有1000多人。中學設黨支部1個，有黨員44名。
榮獲獎項
建校以來，學校先後被國家農牧漁業部、農業部、雲南省教委、雲南省農墾總局、西雙版納州政府授予“先進學校”、“先進教育集體”、“勤工儉學先進單位”等稱號，1997 年雲南省教委評定為一級完全中學，1998年被雲南省教委評為文明學校。建校以來，獲州級以上先進集體稱號10次，個人24人次。
