學校地處偏遠，條件艱苦，但學校領導班子精誠團結、銳意進取，根據基礎教育改革的深化及全面推進素質教育的需要，以現代教育理論為指導，提出了“以德育人，以研促教，以質強校，主動發展”的辦學理念，制定了“環境優美、師資優良、質量高精、聲譽良好”的辦學目標，積極推進課程改革，提高教育教學質量。如今的漫水灘中學，煥然一新，花團錦簇的校園，明亮雅潔的教學大樓，形成了良好的育人環境，受到學生、家長和社會的歡迎。
學校運行嚴格高效的管理機制，以人為本，營造安全、和諧的教育環境。確立“一保全全、二保穩定、協調發展”的工作原則。建立和完善了包括安全管理、檢查落實、宣傳教育、應急預案、及時上報等48種規章制度。與班主任、各科室、實驗教師、體育教師、管理人員、重點部門工作人員簽訂責任書總計9種28份。明確崗位職責，強化責任意識。
開展形式多樣的活動，把簡單的說教，轉化為豐富的活動。如愛國主義教育影片展播，弘揚民族精神演講，創辦《五月花》校刊，開展“明日之星”和“開心賽道”的文藝活動，豐富了校園文化生活，提高了德育工作的針對性、實效性、廣泛性，取得了顯著成效。
近幾年來，學校緊跟新課程改革步伐，確立“以研促教強校”的指導思想，努力探索全面提高教育教學質量的有效途徑和運行機制，抓教師隊伍建設，抓教學常規管理，抓校本教學研究，抓教學質量提高。制定了“青年教師成長”方案，以訓練青年教師為契機，強化教師的基本功，掌握現代教育技術，成為帶動全體教師專業化發展的平台。課堂教學重“兩基”，求實效，積極探討傳統與現代相結合的新型課堂教學模式。加強教學過程管理和質量監控。推行校本教研製度，激勵教師投入精力研究教學，把校本培訓和教學研究結合起來，教師以發展的眼光關注學生、研究教學，創辦《教研簡訊》，更新教育觀念，把理論和實際結合起來，在探索、改革和創新中，贏得高水平、高起點、高質量的良性循環的長期效應。“以研促教強校”已成為全校教師的共識和自覺行動，教研氛圍濃厚，從而提高了業務水平，激發了全體教師的創業精神。先後有23人在市、縣級優質課競賽中獲獎，在國家、省、市級刊物上發表教研論文16篇，16位教師分別榮獲省、市、縣園丁獎。在不斷的探索和拼搏中，學校連創佳績，中考成績四年來穩居全縣前茅。學校先後榮獲“景泰縣教育系統先進集體”、“白銀市園林化學校”、“景泰縣平安學校”、“檔案管理先進學校” 、“業餘體育訓練先進學校”等榮譽稱號。
教育是未來的事業，抓住機遇，迎接挑戰，信心百倍，與時俱進。堅持質量興校，力爭再創輝煌，學校將以科學發展、科學管理、全面提高的形象走在時代前列。
