基本介紹
內容簡介
本書由張道真教授編著，內容豐富、實用。書中增補了大量摘自英美原版書籍、資料及大型英語考試題庫的例句，語料新穎，富有時代氣息。本書集語法學習、辭彙學習、佳句欣賞於一體，融練習表達、應對考試、實用工具於一身，是英語學習的必備工具書。
作者簡介
張道真（1926－2009）教授，英語教學界的泰斗、著名的英語語法學家。重慶南開中學校友，1947年畢業於國立中央大學外語系（現為南京大學）。1948年春赴美留學，先就讀於華盛頓大學英國文學系，1949年轉往哈佛大學讀比較文學。1950年回響周總理號召回國參加建設，在北京外國語學院任教至1996年退休。後應邀赴深圳大學任校長顧問。1990年赴美，在美國定居，潛心於英語教學的改革研究，2000年冬返回深圳。2009年10月27日因病醫治無效在北京病逝，享年83歲。主要著作有《實用英語語法》、《現代英語用法詞典》、《常用英語動詞詞典》、《電視英語》、《初級電視英語》、《圖解兒童英漢詞典》、《初級英語詞典》、《中級英語詞典》、《高級英語詞典》及《簡明英語語法》等。
圖書目錄
第一章語法概論
1.1語法的內容
1.1.1語法與辭彙
1.1.2語法和句法
1.2詞類
1.2.1詞類
1.2.2限定詞
1.2.3分清詞類的意義
1.2.4同—個詞可作不同詞類
1.3句子
1.3.1句子
1.3.2句子成分
1.3.3句子種類
1.3.4問句種類
1.4單詞、短語和從句
1.4.1單詞
1.4.2短語
1.4.3從句
第二章構詞法
2,1構詞法
2.2轉化
2.2.1動詞轉化為名詞
2.2.2名詞轉化為動詞
2.2.3形容詞轉化為動詞
2.2.4 一些其他轉化的情況
2.2.5轉化中語音的變化
2.3派生
2.3.1前綴
2.3.2後綴
2.4合成
2.4.1合成名詞
2.4.2合成形容詞
2.4.3合成動詞及合成副詞
2.4.4關於合成詞的一些注意事項
2.5 一些次要的構詞法
2.5.1截短
2.5.2混合
2.5.3縮寫
2.5.4反轉構詞法
第三章名詞
3.1名詞的種類
3.1.1名詞的特徵
3.1.2專有名詞和普通名詞
3.1.3個體名詞
3.1.4集體名詞
3.1.5物質名詞
3.1.6抽象名詞
3.1.7可數名詞與不可數名詞
3.2名詞的數
3.2.1一般名詞複數的構成規則及形式
3.2.2不規則的複數形式
3.2.3單複數同形的情況
3.2.4一些其他的複數形式
3.2.5隻有單數形式的名詞
3.2.6通常用複數形式的名詞
3.3名詞的格
3.3.1名詞所有格的構成
3.3.2名詞所有格的基本用法
3.3.3所有格所修飾詞省略的情況
3.3.4of所有格的構成和用法
3.3.5of所有格與—s’所有格的比較與套用
3.3.6雙重所有格
3.4名詞的性
3.4.1陰性和陽性
3.4.2慣用於男性的名詞和慣用於女性的名詞
3.4.3名詞前加man，woman等可以表示性別
3.4.4man可以包括woman
3.5名詞的特殊結構
3.6名詞在句中的作用
3.6.1名詞在句中可擔任不同成分
3.6.2名詞作定語
3.6.3名詞和形容詞作定語的區別
3.7名詞的大寫
3.8名詞修飾語
3.9名詞的單位
自測試題
第四章冠詞
4.1冠詞的種類和用法
4.1.1冠詞的讀音和位置
4.1.2泛指和特指
4.1.3冠詞的基本意義和用法
4.2冠詞的套用與省略
4.2.1使用定冠詞的場合
4.2.2使用不定冠詞的場合
4.2.3不定冠詞a（n）與one的基本用法比較
4.2.4各類名詞前的冠詞用法
4.2.5不使用冠詞的場合
4.2.6省略冠詞的場合
自測試題
第五章代詞
5.1代詞的種類
5.2代詞的作用
5.3人稱代詞
5.3.1人稱代詞的種類
5.3.2人稱代詞的基本用法
5.3.3第一人稱——I和we
5.3.4第二人稱——you
5.3.5第三人稱——he，she，it，they
5.3.6幾個人稱代詞並列時的次序
5.4物主代詞
5.4.1物主代詞的概念與形式
5.4.2形容詞性物主代詞
5.4.3名詞性物主代詞
5.4.4形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的基本用法比較
5.5反身代詞
5.5.1反身代詞的概念與形式
5.5.2反身代詞的基本用法
5.6相互代詞
5.6.1相互代詞的概念和形式
5.6.2相互代詞的基本用法
5.7指示代詞
5.7.1指示代詞的概念和形式
5.7.2指示代詞的基本用法
5.7.3指示形容詞的基本用法
5.7.4that和those的特別用法
5.8疑問代詞和連線代詞
5.8.1疑問代詞的概念和形式
5.8.2疑問代詞的基本用法
5.8.3連線代詞的基本用法
5.8.4關係代詞型的what
5.8.5由—ever構成的連線代詞
5.9關係代詞
5.9.1關係代詞的概念及形式作用
5.9.2關係代詞的用法
5.1不定代詞
5.10.1不定代詞的概念和形式
5.10.2all, each, every
5.10.3both, either, neither
5.10.4some，any及其構成的不定式
5.10.5no.none和no one
5.10.6 some，any—，no—，every構成的複合不定代詞
5.10.7Other和another
5.10.8One,several
5.10.9many, much, few, little
5.11it的基本用法
自測試題
第六章 形容詞
6.1形容詞的特徵與分類
6.1.1形容詞的特徵
6.1.2形容詞的分類
6.2形容詞的基本用法
6.2.1作定語
6.2.2作補語
6.2.3作狀語
6.2.4作表語
6.2.5作主語
6.2.6作感嘆語
6.2.7形容詞的其他用法
6.3形容詞的位置
6.3.1形容詞作定語時的位置
6.3.2形容詞作其他成分時的位置
6.4形容詞的主動和被動意義
6.5形容詞的級
6.5.1形容詞級的構成
6.5.2形容詞比較級的用法
6.5.3形容詞最高級的用法
6.5.4比較級和最高級的修飾語
6.6形容詞與介詞的搭配
6.7名詞化的形容詞
自測試題
……
第七章數詞和量詞
第八章動詞
第九章時態
第十章 非謂語動詞
第十一章被動語態
第十二章語氣
第十三章助動詞與情態動詞
第十四章副詞
第十五章介詞
第十六章連詞與感嘆詞
第十七章句子及幾種基本句型
第十八章名詞性從句
第十九章定語從句
第二十章狀語從句
第二十一章一致
第二十二章特殊句式
第二十三章否定
第二十四章標點符號
第二十六章綜合測試
綜合測試題一
綜合測試題二
答案與詳解一
答案與詳解二
序言
我從事英語教學和英語語法的研究並出版第一本英語語法書至今已有四十餘年。在這些時光中除了學習、研究語法，我還持續觀察語法在日常生活中的變化。隨著交際口語日益得到重視，語法學習的重要性似乎正受到質疑。但實際上，無論在正式場合還是日常生活、工作的口語交際中，沒有一定的語法知識，語言的準確度要求就無法達到，語句結構也會不完整，句意表達亦會模糊不清，甚至產生歧義，讓人誤解。所以，對英語學習愛好者來說，要想學到準確、地道的英語，讀一兩本淺顯易懂而又綜合系統的語法書是很必要的。
語法的學習重在循序漸進和平時的點滴積累。針對讀者反映我的那本《實用英語語法》過於厚重的意見，我在《實用英語語法》的基礎上化繁就簡、去陳布新、提煉、創新編著了張道真初、高中英語語法；為滿足大學生及大學以上水平的英語愛好者、英語教學及研究者對語法學習和研究的要求，現編寫了《張道真大學英語語法》。本書遵循“精”和“準”的指導思想，對大學階段應該掌握的重點項目、語法難點、語法易混淆點等內容進行了詳細深入的講解，對同類語法現象進行了總結歸納。本書還包括一些其他語法書籍有所涉及但語焉不詳的語法問題，從而最大限度地滿足英語愛好者和學習者的需求。為使讀者更好地利用本書，現對本書的結構、特色、功能、適讀對象做如下簡介：
本書結構——
大部分讀者雖然已經有五、六年甚至十幾年的英語學習經驗，但是對語法所涵蓋的內容了解甚少，所以本書第一章編寫了語法概論，以便讓讀者對語法有一個整體的把握和概括的了解。第二章講解構詞法，對詞的分類、句子成分及種類、構詞規則等進行詳細介紹，之後講解了名詞、冠詞、代詞、數詞和量詞、動詞、形容詞和副詞等等。由於動詞是英語的難點，所以本書在編寫時有所側重，從第8章到第13章（共6章）均講解動詞，並且後面講句法的各章，也都與之有關。根據目前的語法要求，本書採用了新的語法講解體例，不再以以前的句子成分為重點講解對象，而是按照以從句為重點講解對象的要求，詳細講解了從句及特殊句式等知識點。
本書特色——
1．體系完備重點突出
本書在編寫時注重了語法知識的連貫性和系統性，強調權威、實例和套用並舉。從語法概論、辭彙、語序、句型到標點符號都有所涉及，並沒有主觀臆斷地刪除“非重要”知識點。當然也並沒有一概而論地全部重點講解，而是圍繞英語學習的重點和難點，著重講解了動詞和從句的知識點。全書講解可謂是脈絡清晰、重點突出、細緻透徹且涵蓋全面。
2．辭彙豐富語境記憶
語言學習中，若把語法比作軀幹，辭彙則可稱為枝葉。根深葉茂才能經得起風雨的洗禮。同樣，只有語法和辭彙齊頭並進，英語學習者才能經得起各種場合的考驗。本書將語法與辭彙緊密聯繫起來，詳細講解了動詞、名詞、副詞等的用法；書中所舉例句也含有豐富的四六級、考研、托福、雅思考試等要求掌握的辭彙。二者相輔相成，不僅讓你在語法中學習和記憶辭彙，也讓你在生動的語言中學習語法。精選例句營造真實場景，同時作為辭彙和語法的載體，它讓辭彙記憶不枯燥，語法學習不繁瑣。
3．典型例句經典實用
本書大量採用原汁原味的例句，大多選自cobuild語料庫、名言警句諺語庫；現代英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家的文學名著；當代權威的牛津、朗文英語辭典及國內外權威的英文報刊；四六級、考研、托福、雅思試題庫以及雜誌、報紙、網站的時新材料等，並附有地道、準確的漢語翻譯。這些例句既有諺語、成語、名言警句，又有著名的詩歌、散文佳句，更有四六級及考研真題等的精選語句。不僅可讀性強，更有較強的實用性；不僅陶冶你的情操，更啟迪你的心智。
4．專項練習及時鞏固
本書克服同類書練習題單一的缺陷，在各專項講解之後設定了題型多樣的練習題，不僅滿足讀者針對自己的弱項進行專項練習的要求，更有利於激發讀者的求知慾，幫助讀者從多方面鞏固語法知識。如果讀者能夠充分利用，不僅語法點可以記得準，語法基礎打得牢，而且應試能力也可以得到很大的提升。
5．由淺入深循序漸進
本書為適合更廣泛的國內讀者，在知識點的上選擇都經過反覆推敲，並參閱了國內外的多種語法書籍，特別在內容的甄選上下了較大的功夫。為適應讀者學習和接受知識的一般特點，本書內容遵循了由易而難、由簡到繁、由概敘到詳述的設定原則，知識點涵蓋全面，講解深入淺出，詳細而透徹；方便讀者有計畫、有規律地學習，循序漸進，逐步提高語法知識和英語語言的套用能力。
本書功能——
本書是一本學術權威的語法查詢工具書，幫您解答在學習和教研過程中遇到的各種語法難題，還可以用來整理和檢驗自己的語言知識，加強自身的語言套用能力。同時，還是大學四、六級考生必備的語法輔導書和語法專項練習冊，便於考生針對自身情況查缺補漏。本書亦因其反覆推敲的例句和哲理性的諺語、成語及雋永的詩句，別具一格地成為寫作佳句的素材集，可視之為錦囊妙句的背誦手冊，亦可視其為娛樂之餘的修身養性之讀本。本書集多種功能於一體，相信一定會對您的英語學習大有裨益。
適讀對象——
這本書適用於具有一定的英語語法知識、英語處於中高級水平的讀者，如在校大學生、有意參加國家較高水平的英語等級考試的上班族及從事英語教研的老師、學者。對於水平一般的讀者，建議先讀一本較淺顯的語法書，再反覆研讀本書，把英語規律和體現這些規律的元素熟記於心，並在此基礎上進行大量的閱讀和練習，從而在語言實踐中印證，增強和掌握這些知識。
最後，希望本書能成為廣大英語學習愛好者的良師益友，在您求知研習的過程中能助您一臂之力！
2008年7月於北京
