日本語聽力學生用書第四冊

日本語聽力學生用書第四冊

第10課 第12課 第21課

圖書簡介:

作/譯者:杜勤 高寧出版社:華東師範大學出版社
出版日期:2000年08月

ISBN:9787561722787 [十位:7561722788]
頁數:87 重約:0.171KG
定價:¥8.50
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內容提要:

隨著我國對外交往的擴大,國內對多種語言交流的需求明顯增加,日本語在政治、經濟、文化等領域中的使用也日益頻繁。為適應這種情況,我們規劃出版一套《日本語聽力》教材,並委託華東師範大學外語學院日語系編寫。本教材被列入國家九五音像製品重點出版規劃。
《日本語聽力》是配合大學日本語專業一至四年級精讀課本教學所使用的配套聽力教材,共分4冊。每冊又分教師用書、學生用書,每冊學生用書配錄音磁帶。各冊設分冊主編,主持編纂事宜。接受編寫任務的教師們對於本教材的編寫,傾注了極大的熱情。他們在多年從事日本語教學的基礎... [顯示全部]

圖書目錄:

第1課
第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第11課
第12課
第13課
第14課
第15課
第16課
第17課
第18課
第19課
第20課
第21課
第22課
第23課
參考文出處一覽表
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文章節選:

《日本語聽力》編到第4冊,難度自然增加不少。有一段時間,我們很難完全按最初構想進行工作。迫不得已,只好放下在手中焐熱的筆,開始新一輪的調研。具體包括三個方面:一是向廣大師生徵求意見;二是重新探討、研究國內外現有各語種的聽力教材;三是加強理論學習,查閱相關的學術論著。半年下來,果然所獲甚豐,編寫構想逐漸形成,並最終成為本冊教材的編寫原則。
這個原則可以簡要地概括為“聽解”二字。我們認為高年級的聽力教材應把重點轉移到“聽懂了什麼”之上,而不能繼續停留在“聽到了什麼”的層面上,避免那種話雖聽得清清楚... [顯示全部]

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