一、獲獎情況
1、2010年江蘇省度高校“青藍工程”優秀骨幹教師培養對象，江蘇省教育廳。2、2010年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計（論文），三等獎，江蘇教育廳，指導教師。
3、2011年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計（論文），三等獎，江蘇教育廳，指導教師。
4、2011年江蘇省第三屆大學生藝術展演活動評選結果，二等獎，指導教師，江蘇教育廳。
5、2011年江蘇省“領航杯”大學生數字媒體作品競賽，三等獎，指導教師，江蘇教育廳。
6、《立體構成課件》2011年江蘇省高等學校優秀多媒體教學課件遴選結果，二等獎，江蘇省教育廳，第一作者。
7、《套用語文精品課件》2008年江蘇省高等學校優秀多媒體教學課件遴選結果，二等獎，美術設計，江蘇省教育廳。
8、2009中國高等美術院校在校大學生美術作品年鑑，中國高等美術院校在校大學生美術作品年鑑編委會、中國美術家協會、中國藝術教育促進會，指導教師獲獎證書。
二、科研成果
1、主要參與2013年度國家社科基金藝術學項目《“零廢棄”包裝生態設計理論與實踐研究》，項目編號:13CB122；2、江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地項目重大招標項目“中國品牌研究”，（2010jdxm001），2011年住宅及相關項目品牌研究負責人，江蘇教育廳
3、主持2009年江蘇省高等教育教改立項研究課題，項目編號2009—231課程指南編號2-12，江蘇教育廳；
4、“低碳”概念在食品包裝中的套用，2010年江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計畫項目指導教師，江蘇教育廳；
5、《立體構成》，主編，中國傳媒大學出版社，2010年11月出版；
6、《平面構成》，參編，中國傳媒大學出版社，2010年6月出版；
7、《中國品牌藍皮書2011—2012》，住宅及相關項目品牌研究負責人，遼寧美術出版社，2012年；
8、裝飾中的現實敘事——對弗朗契斯可•德爾•柯薩壁畫《三月》的闡釋，藝術與設計•理論，06年1期；
9、當代書籍裝幀設計的變異，藝術探索，06年3期，廣西藝術學院學報；
10、“惡炒”之風正在侵蝕中國油畫，美術觀察，06年5期；
11、“透過窗戶看形式”——《聖羅馬諾之戰》裝飾與色彩的解讀美術大觀08年5期；
12、桃花塢年畫與日本浮世繪，中國藝術報，09年7月；
13、從“遊戲”狀態看<設計色彩>的教學，新視覺藝術，09年3期；
14、藝術與裝飾：從中世紀到文藝復興早期，美術大觀，10年10期；
15、原始崇拜與醫療崇拜——論人體裝飾演變的現代性，美術大觀，12年1期；
16、敘事語言：《聖羅馬諾之戰》的圖像解讀，江蘇省經貿職業學院學報，13年1期；
17、試論當下社會語境中藝術學理論的學科功用，名作欣賞，12年10期中旬；
18、論太平天國壁畫藝術的民間化傾向，東南文化，13年3期；
19、紹興太平天國壁畫爭議問題的研究，四川戲劇，13年6期；
20、基於國內微電影看導演身份的演變，電影文學，13年7期。
三、藝術展覽
1.壁畫作品《中國木構——紀念營造學社》入選慶祝《中華人民共和國建國55周年江蘇省美術作品展覽》，江蘇省文化廳，江蘇省美術家協會，江蘇美術館，2005年；2.《書法裝置》參加南京藝術學院與荷蘭藝術學院主辦“行李”現代藝術展，南京藝術學院，2005年；
3.愛我中華--資助百萬空巢老人關愛志願服務行動書畫作品捐贈，中國志願服務基金會中國書法家協會、中國美術家協會，2009年；
4.“魅力校園”第十一屆全國校園春節聯歡晚會暨全國美術作品展，書法二等獎，中國教育學會、中國教育電視協會、中國文學藝術基金會，2009年；
5.《隸書》立軸參加江蘇教育書法協會成立，2014年，南京藝術學院美術館。
四、設計成果
1．多媒體設計《中國書法大典——真、草、行、隸、篆、印》共六張美術設計，江蘇省出版總社，主要設計者；2.多媒體設計《CT診斷》南京軍區總院編寫，美術設計，江蘇省出版總社；
3.書籍裝幀設計《瞿秋白研究新探》，南京大學出版社，2003.12；
4.書籍裝幀設計《信貸檢查於貸後管理實務》南京大學出版社，2004.11，合作；
5.言恭達文化基金會標誌設計，2013年。
