新鄉醫學院三全學院

新鄉醫學院三全學院

新鄉醫學院三全學院是一所以新機制建設的公辦本科全日制普通高等院校,2003年4月經河南省教育廳批准成立,2003年12月教育部審核確認為獨立學院,是河南省唯一一所西醫類獨立學院。三全學院由新鄉醫學院利用自身優質高等教育資源和品牌優勢,吸收社會資金,合作舉辦。新鄉醫學院是河南省唯一獨立設定的西醫本科醫學院校,具有醫學學士、碩士學位授予權。

基本信息

學院簡介

新鄉醫學院三全學院由新鄉醫學院利用自身優質高等教育資源和品牌優勢,吸納社會資金合作舉辦。新鄉醫學院是河南省唯一獨立設定的西醫類本科院校,具有學士、碩士學位授予權。具有普通本科、碩士研究生、成人學歷教育、留學生、中外合作辦學五個辦學層次;教學

新鄉醫學院三全學院新鄉醫學院三全學院
、科研儀器總值 9823萬元;藏閱合一的現代化圖書館藏書97.27萬冊,其中電子圖書15.5萬冊,與國內外110多個學術機構建立圖書文獻資料業務交流關係;設有3所附屬醫院、11所非直屬附屬醫院和省內外70多所教學實習醫院;擁有《新鄉醫學院學報》、《眼科新進展》、《實用兒科臨床雜誌》、《臨床心身疾病雜誌》等國內外公開發行的刊物。新鄉醫學院全面負責三全學院教學和管理, 50多年的辦學經驗和近年來的快速發展,為三全學院的發展和質量保證奠定了堅實的基礎。

新鄉醫學院三全學院位於黃河之濱的河南省新鄉市大學園區。占地 365畝,校園環境優雅、布局合理,花壇、文化廣場、綠化帶與宏偉的建築交相輝映。教學、生活設施齊全,辦學條件優良,擁有現代化教學大樓和實驗大樓、多媒體教室、圖書館以及設備先進配備完善的醫學實驗室、英語語音實驗室、計算機實驗室,為培養和提高學生的創新能力、實踐能力和臨床實際工作能力提供了良好的條件;建有400米跑道的標準足球場、燈光籃球場、田徑場、羽毛球場、網球場等活動場所;現代化學生公寓設施完備;師資力量雄厚,以新鄉醫學院的教師為教學主體,匯集了相關專業的專家、教授。

三全學院依照教育部要求,嚴格管理,突出特色,追求質量。按照“寬口徑、厚基礎、前期趨同,按需求、高素質、後期分化”的人才培養模式,堅持“全面適應社會需求,全面實施素質教育,全面培育醫學英才”的辦學指導思想,創新辦學理念、拓展辦學思路,注重提高學生綜合素質,著力培養學生的英語和計算機套用能力、專業實務能力、社會競爭能力等。學院安排學生早期接觸臨床、早期接觸社會的社會實踐活動,積極建設豐富多彩的校園文化,設有大學生新聞中心、大學生藝術團和籃、足球隊及學生各種協會和社團等,“科技文化藝術節”,“三全風采展示周”等為學生展示自我搭建平台。“讓每一位學生學有所成、學有所用,成為最有價值的套用型人才”是學校的教育目標。學生完成學業,成績合格,由新鄉醫學院三全學院頒發國家全日制普通高等學校本科畢業證書,符合學士學位授予條件者,由新鄉醫學院授予學士學位。學院設有綜合獎學金、單項獎學金和陳澤 民-賈嶺達等獎學金。為貧困學生提供勤工助學崗位,幫助家庭經濟困難的學生完成學業。

魅力源於實力,實力鑄造成就。近年來,三全學院辛勤耕耘,百倍努力,成績斐然:連續五年全省理科類報考率、報到率名列前茅,社會聲譽逐漸提高;CET—4全省獨立學院通過率第一名;曾榮獲全國大學生英語競賽特等獎和一等獎;2007年4月,在中共河南省委高校工委、河南省教育廳對普通高等學校舉辦的中外合作辦學機構和獨立學院德育工作評估中獲得優秀。《中國教育報》、《中國青年報》、《河南日報》、《河南衛生報》、《教育時報》、《河南教育》和河南電視台等十餘家國家和省級媒體曾報導新鄉醫學院三全學院辦學情況。

大事記

2007年

1月22日,新鄉醫學院三全學院院長楊捷當選“2006河南省教育最具成就人物”,成為河南省獨立學院和民辦高校陣營里唯一獲此殊榮者。
4月,在河南省委高校工委、省教育廳對全省12所普通高等學校中外合作辦學機構和獨立學院進行的德育評估中,我院獲得“優秀”等級。
5月9日,新鄉醫學院三全學院第二屆大學生心理健康教育系列活動啟動。
5月12日,新鄉醫學院三全學院成功舉辦首屆運動會。
5月24日,為回響省委提出的“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”的號召,我院與革命老區——衛輝市獅豹頭鄉羅圈村成立“共建社會主義新農村”大學生社會實踐基地。
7月8日至8月底,我院開展了以“投身實踐長才幹,服務社會創和諧”為主題的2007年暑期大學生社會實踐活動。其中,“支教掃盲營隊”被評為2007年河南省大學生社會實踐活動省級優秀團隊。
8月16日,省教育廳招生工作專項檢查組蒞臨我院檢查指導我院2007年招生工作。
9月14日,省教育廳副巡視員刁玉華一行蒞臨我院檢查指導工作,著重調研我院的基本辦學情況和在辦學過程中存在的問題和困難,並對我院目前的教學和管理工作給予了高度評價。
9月20日,新鄉醫學院三全學院成功舉辦“夢啟三全”——2007年表彰暨迎新晚會,晚會上對2005-2006學年評選出的19門優秀課程和82位優秀教師進行表彰。
2007年10月15日上午,我院組織全體辦公人員集體觀看了中國共產黨第十七屆全國代表大會開幕式。當日晚,我院在圖書館廣場成功舉辦了“放歌十七大,永遠跟黨走”合唱比賽。
11月22日,河南省教育廳對我院的學生管理工作和新生學籍電子註冊等工作進行檢查指導。
11月26日,新鄉醫學院三全學院2007年“校園宣傳教育系列講座”開講。
12月6日至13日,成功舉辦三全學院首屆社團文化活動周。
2007年我院文體活動成績喜人:首次組隊參加了由省教育廳主辦的“2007年大學生體育競賽”,其中,籃球隊躋身十六強,榮獲“精神文明代表隊”稱號,武術隊獲得

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男女兩個團體第三名,健美操隊也獲得第三名的佳績。此外,在新鄉醫學院第二十四屆運動會、新鄉醫學院第四屆排球比賽、新醫杯等各項賽事中均取得驕人成績。
2007年我院在全省獨立學院中率先購置並投入使用綜合教學管理軟體,利用系統建立了學籍庫、成績庫、照片庫等,採集6000名在校生的圖片信息,使每名已註冊的學生都可通過網際網路迅速方便的查詢到自己的學籍狀態、基本信息及考試成績等內容。
師資隊伍進一步擴大,與新鄉醫學院8位德高望重、學業精湛的老教授簽訂聘任協定,同時新聘專業教師和管理人員32名,加大非醫學類和高學歷管理人員的引進,目前研究生學歷管理人員比例已占到總數的20%。
職能部門進一步完善,成立了就業指導中心、人力資源部、宣傳部。
進一步加強教學管理,出台了學籍管理、教務管理、見實習管理、教材管理等一系列規章制度。
加強專業建設,將醫學影像學專業學制由五年調整為四年。
新增位於現校區西向陽路南側教學用地155畝,並有望於08年初進入校園建設施工階段。現校區東北244畝用地項目也已獲國家批准。與投資公司的合作也在洽談之中。

師資力量

09年3月新鄉醫學院與中美集團(北京)簽訂合作辦學協定,投資6.8億元共同建設新鄉醫學院三全學院,由此掀開了我院建設發展的新的一頁。學院按照教育部普通高校辦學條件的相關要求,將建成總面積達1000畝的現代化校園。
學院擁有專任教師595人,教輔人員15人,聘請校外教師149人,其中副高級以上專任教師達到33%,研究生以上學歷專任教師達到61%。

學院教育

學院擁有全日制本科、專升本、專科3個辦學層次,現有臨床醫學、護理學、藥學、生物醫學工程、生物技術、公共事業管理、醫學檢驗、醫學影像、英語、口腔檢驗技術等本專科專業,涵蓋文、管、理、工、醫等多個學科領域。
學院依照教育部要求,嚴格管理,突出特色,追求質量。按照“寬口徑、厚基礎、前期趨同,按需求、高素質、後期分化”的人才培養模式,堅持“全面適應社會需求,全面實施素質教育,全面培育醫學英才”的辦學指導思想,創新辦學理念、拓展辦學思路,注重提高學生綜合素質。我院理工類報考率在同類院校中始終名列第一,報到率名列前茅並超過省內部分二本院校。2008年首屆畢業生就業率達到86%居全省同類院校前列,碩士研究生錄取率達到42%。創新的理念,顯著的辦學成果也得到上
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級主管部門、同行和社會的肯定,成為河南省獨立學院協作會秘書長單位,中國醫藥類獨立學院協作會副理事長單位。在教育部備案驗收和歷年政府和教育主管部門教育收費專項檢查、行風評議、招生檢查、新生複查和學籍檢查、辦學情況調研等工作中得到各級領導一直肯定,在全國獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查評估中獲得優秀,在全省獨立學院和中外辦學機構德育評估中獲得優秀,大學生社會實踐獲得全國優秀團隊。2009年被團省委指定在全省大學生社會實踐表彰大會發言。在全省大學生各種競賽活動中獲得百餘個獎項。學校教育活動得到包括中央電視台、光明日報、中國青年報、中國教育報、河南電視台、河南日報、新鄉電視台等20餘家媒體的報導,為我省高等教育發展做出了貢獻。2010年被評為全國先進獨立學院、河南考生心目中的理想高校、河南省民辦教育先進單位等一系列榮譽稱號。

開設專業

臨床醫學

1.培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療、預防的基本技能,並具有一定的衛生預防知識和中醫學的基礎知識,接受科學研究的初步訓練,能夠在各級醫療衛生單位從事臨床各科的醫療、預防工作及醫學教學、醫學科研工作;能處理常見病、多發病;具有較好的學習能力,科學的思維能力的臨床醫學高級套用性專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、藥理學、病理學、臨床藥理學、病理生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、醫學寄生蟲學、醫學統計學、醫學心理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經病學、精神病學、眼科學、耳鼻喉科學、傳染病學、流行病學、預防醫學、中醫學。
3.學制:5年
4.就業去向:主要到各級綜合性醫院、衛生行政管理單位、醫學院校和醫藥科研單位從事臨床醫療與康復、預防、教學、科研等工作。
臨床醫學(兒科學方向)
1.能在各級醫療、預防衛生機構和醫學科研等部門從事各種兒科疾病的醫療、兒童保健、預防和醫學研究工作的醫學高級專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、醫用物理學、醫用化學、生物化學、醫學微生物、醫學免疫學、病理學、生理學、藥理學、預防醫學、醫學寄生蟲、醫學心理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、小兒內科學、小兒外科學、神經病學、醫學統計學、中醫學。
3.學制:5年。
4.就業去向:主要到各級綜合性醫院、預防衛生機構、醫學院校和醫藥科研單位從事各種兒科疾病的診治、康復、保健、教學、科研等工作。

眼耳鼻喉科

1.培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療、預防的基本技能,熟練地掌握眼耳鼻喉專業的臨床基礎理論和技能,能在各級醫療、預防衛生機構、醫學院校和醫學科研部門等從事眼科及耳鼻喉科疾病為主的臨床醫療、保健、預防、教學、科研等方面工作的醫學高級專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫學物理學、醫學化學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、免疫學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、中醫學、眼科學、耳鼻喉科學。
3.學制:5年。
4.就業去向:主要到各級綜合性醫院、預防衛生機構、醫學院校和醫藥科研單位從事眼耳鼻喉醫學專業臨床診療、預防保健、教學、科研等工作。

神經與精神科

1.培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學、神經、精神病學與心理學的基本理論和醫療、預防的基本技能,能在各級醫療、預防衛生機構和醫學科研部門等從事以神
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經、精神疾病為主的臨床治療、預防和科學研究工作、衛生專門技術人才以及在心理衛生諮詢機構從事心理治療與諮詢工作的高級專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫學化學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、臨床心理學、醫用心理學、普通心理學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、精神病學、神經外科學、神經內科學、基礎精神醫學、臨床精神醫學等、中醫學。
3.學制:5年
4.就業去向:主要到各級綜合性醫院、醫學院校和醫藥科研單位從事以神經、精神疾病為主的臨床醫療與教學、科研工作以及在心理衛生諮詢機構從事心理治療與諮詢、心理衛生保健預防工作。

康復醫學

1.培養目標:培養具備臨床醫學的基本理論和基本技能,比較系統掌握康復預防與評價和康復治療學的專業基本理論、基本技能和方法和相關知識,能夠在醫療、預防、衛生及其它相關機構從事康復各科的治療、保健與評價工作、康復醫學的教學和科學研究工作,以及社區康復與預防工作,具有較強的學習能力、科學思維能力和一定的分析、解決問題的能力的高級康復治療師。
2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、醫學微生物、醫學免疫學、病理學、藥理學、生理學、醫學物理學、醫用化學、醫用心理學、普通心理學、生物化學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學、預防醫學、人體運動學、臨床營養學、康復預防與評價、康復治療學、康複評定學、臨床康復學、康復工程學。
3.學制:5年
4.就業去向:主要到各級綜合性醫院、預防衛生機構、醫學院校、各種康復保健機構及其它相關機構從事康復治療、保健、預防與評價、教學和科學研究工作。

心理學

1.培養目標:培養具備紮實的基礎醫學、臨床醫學及心理學的基本理論、基本知識和基本技能,能在醫療、司法、教育、醫學科研、工程設計部門、工商管理、行政管理等部門從事臨床醫療、心理治療與心理諮詢、預防、心理健康教育、心理學教學與科學研究、管理技術開發等工作的具有創新精神和實踐能力的高級醫學複合型人才。
2.課程設定:醫學倫理學、人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫用化學、生理學、藥理學、病理學、病理生理學、醫學微生物、醫學免疫學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、醫學普通心理學、臨床心理學、社會心理學、健康心理學、實驗心理學、學習心理學、生理心理學、心理測量、心身醫學、心理治療與諮詢。
3.學制:5年
4.就業方向:
主要到各級綜合性醫院、衛生行政單位、司法、教育、工商管理、心理諮詢與治療中心、心理健康教育機構、各級各類學校、醫學科研機構等從事臨床醫療、心理治療、諮詢、預防、管理、技術開發、教學、
科研等工作。

醫學美容

1.培養目標:培養具有較高文化素養,具備基礎醫學、臨床醫學和美學的基本理論和醫學美容的基本技能,掌握醫學美容基本技術,能夠在醫療衛生單位和美容機構從事整容美容、口腔美容、皮膚美容、雷射美容、中醫美容及美容諮詢工作的醫學高級專門人才。
2.課程設定:主要課程有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、預防醫學、內科學、外科學、眼耳鼻喉科學、口腔科學、醫學美容學基礎、美容整形外科學、中醫美容學、美容牙科、皮膚美容學、化妝與實用美容技術、醫學心理學、美學鑑賞。
3.學制:5年
4.就業方向:主要到各級綜合性醫院、衛生行政單位、教育、美容整形醫療工作、各級各類學校、醫學科研機構等從事臨床醫療、整形治療、諮詢、預防、管理、技術開發、教學、科研等工作。

護理學

1.培養目標:培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,熟練掌握基礎醫學、臨床醫學的基本知識、基本技能和基礎護理、專科護理及專門監護的技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、醫學微生物、醫學免疫學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、醫學倫理學、心理學、臨床心理學、病因學、藥物治療學、診斷學、護理學基礎、急重症護理、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學、護理教育學、耳鼻喉護理學、護理心理學。
3.學制:4年。
4.就業去向:主要到各級綜合性醫院、醫學院校、預防衛生機構、醫藥科研單位及其它相關單位從事臨床護理、護理管理、護理教學、預防保健、護理科研工作。

藥學

1.培養目標:培養具備紮實的基礎醫學、臨床醫學基本理論知識和藥學基本理論、基本知識和實驗技能,具有藥物製備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力,能從事各類藥物合成、藥物製劑、藥物檢驗、藥品生產、檢驗、流通、使用、新藥的研製開發與質量控制、藥物鑑定、臨床藥學、臨床合理用藥、藥物設計、藥學教學和科研工作的高級複合型技術人才。
2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、病理學、病原學、微生物學、醫學免疫學、生理學、藥理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、醫用化學、生物化學、分析化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析學、藥事管理學、臨床藥理學、社會醫學、衛生統計學、衛生化學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生學與職業病學。
3.學制:4年
4.就業去向:主要到各級各類醫院從事藥劑工作、醫院藥房管理、藥品監督、臨床合理用藥;學院校從事教學、藥物科學研究及實驗室管理工作;製藥企業從事藥品開發、研製、生產、檢驗、流通、使用等工作,醫藥商品企業從事藥品經營及管理工作;政府機關從事醫藥監督管理工作,可參加國家職業藥師考試。
藥學(醫學行銷方向)
1.培養目標:培養具備紮實的基礎醫學、臨床醫學基本知識、通曉藥學知識,具有現代化的管理理論、熟知市場經濟以及市場行銷等方面的知識和能力,能在各級醫療衛生部門、高等院校、醫藥企業以及政府部門等企事業單位從事醫藥銷售、藥品、醫療服務行銷與行銷策劃、經營流通、藥事管理、教學、科研方面工作的醫學高級複合型人才。
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2.課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、免疫學、藥劑學、中醫學概論、西方經濟學、醫藥市場行銷、衛生事業管理學、藥事管理、市場行銷學、消費心理學、市場學、推銷學、藥物化學、藥品學、推銷理論和技巧、藥物分析化學、廣告學、公共關係。
3.學制:4年
4.就業方向:主要到各級醫療衛生部門、企事業單位、藥品生產單位、醫藥公司、高等院校、醫院藥房、藥監管部門從事醫藥銷售、藥品行銷與行銷策劃、教學、
科學研究等工作。

公共事業管理

1.培養目標:培養具備醫學基礎知識和現代管理理論、技術與方法以及現代醫藥科學、衛生經濟學理論和技能等方面的知識以及套用這些知識的能力,能在醫療、衛生、文教和社會保障等行政管理部門、公共事業單位、企業單位及其它相關機構從事管理技術工作、具有一定發展潛能和創新精神的高級複合型專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、社會醫學、管理學原理、衛生管理學、管理文秘、衛生經濟學、市場行銷、衛生財務、管理定量分析、衛生統計學、衛生法學、管理信息系統。
3.學制:4年。
4.就業去向:主要到各綜合性醫院、衛生等行政管理部門、公共事業單位、企業單位、醫學院校或國家機關從事行政管理或教學科研工作。

衛生法學

1.培養目標:培養具備紮實的法學專業知識,掌握必備的醫學及相關的自然科學知識,具有較強的人際交流能力、良好的人文素養,具有創新、創業精神,能夠致力於公共衛生事業、法制建設與管理、衛生法制監督和醫學法學事業的高級專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學、社會醫學、管理學原理、衛生管理學、管理文秘、衛生經濟學、
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臨床醫學基礎、衛生事業管理學、管理心理學、衛生法學、刑法學、刑事訴訟法學、民法學、民事訴訟法學、經濟法學、行政訴訟法學、國際經濟法學、司法智慧財產權法、司法倫理學、證據法學。
3.學制:4年
4.就業方向:主要到各級醫療衛生機構、衛生監督部門、國家司法機關、律師事務所、法律服務機構等從事行政管理、文秘、法律事務等工作。

生物醫學

1.培養目標:培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的科學研究能力,能在生物醫學工程領域、醫療衛生單位、高等院校、科研機構和醫學儀器以及其他電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、教學及管理的高級複合型工程技術人才。
2.課程設定:基礎醫學課程、定量生理學、模擬與數字電子技術、生物醫學感測器與測量,微型計算機原理及其在醫學中的套用、數位訊號處理、醫學信號處理、醫學圖像處理、醫學儀器、醫學成像技術。
3.學制:4年
4.就業去向:主要到高等院校、醫療衛生單位、企事業單位、科研機構、從事生物醫學工程相關領域的教學、研究、開發、管理、銷售等方面的工作。也能在其他領域如生物信息學、計算生物學等從事相關工作。

生物技術

1.培養目標:培養具備生命科學的基本理論和比較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能、能在科研機構、高等學校從事科學研究、教學工作、在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業、和行政管理等部門從事與生物技術有關的套用研究、技術開發、生產管理和行政管理的高級專門人才。
2.課程設定:生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、基因工程技術、細胞工程技術、微生物工程、生物工程、微生物工程、發酵工程、臨床生物技術檢測、免疫學。
3.學制:4年
4.就業方向:主要到與生物技術直接相關的科研單位、大型企業、高等院校從事科研、教學、技術及管理的工作。

英語

1.培養目標:培養具備紮實的英語語言基礎和較強的語言套用能力、紮實的醫學專業基本理論和比較廣泛的科學文化知識、能在醫藥衛生、醫學英語教育和涉外醫藥部門、企事業單位及新聞出版、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、醫學管理工作的高級英語複合型專門人才。
2.課程設定:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、免疫學、內科學、外科學、臨床概要、英語口語、英語聽力、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言學概論、英語精讀、英語泛讀、語法、英美概況、第二外語。
3.學制:4年
4.就業去向:可在國家政府機關、醫療衛生機構、醫藥企業、圖書刊物出版社、教育、科研、旅遊等部門以及醫學院校從事外事、外貿、翻譯、文秘、管理、編輯以及教學等工作。

醫學檢驗

1.培養目標:培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及防疫、檢疫等部門從事醫學檢驗、檢疫及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。
2.課程設定:基礎醫學課程、生物化學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、診斷學、內科學、藥理學、計算機基礎與套用。
3.學制:4年
4.就業方向:主要到各級綜合性醫院的檢驗科、輸血科、血液中心、血站、血庫等部門及醫學院校、科研單位從事醫學教育和科研工作。

醫學影像學

1.培養目標:培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力,能在醫療衛生單位、醫學院校及科研單位從事影像診斷、介入放射學、醫學成像技術、醫學教育及醫學科學研究等工作的高級專門人才。
2.課程設定:基礎醫學課程、物理學、電子學基礎、計算機原理、人體解剖學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、影像診斷學、放射診斷學、介入放射學、醫學成像技術。
3.學制:4年
4.就業方向:主要到各級綜合性醫院、醫學院校和醫藥科研單位從事醫學影像技術、放射治療技術、教學、科學研究等工作。

專科專業

護理
學制:3年層次:專科
培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學、護理學的基本知識和操作技能,具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力,能在護理領域內從事臨床護理和護理管理工作的套用型護理師。
課程設定:基礎醫學概要、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護理藥理學、護理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重症護理學、社區護理學。
就業去向:主要到各級各類醫院、療養院、社區衛生院(所)、企事業單位醫務室、保健部門,從事護理、保健護理工作。
口腔醫學技術
學制:3年層次:專科
培養目標:培養具備基礎醫學、口腔醫學專業基本理論和操作技能,能在醫療衛生單位口腔專科、口腔醫院及口腔專業技術加工廠等單位從事義齒加工製作、口腔修復、矯正工藝的高級技術套用性專門人才。
新鄉醫學院三全學院新鄉醫學院三全學院
課程設定:人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學基礎、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔材料學、口腔技工學理論、烤瓷牙技術及工藝、全口義齒技術及工藝、可摘局部義齒技術及工藝。
就業去向:主要到各級各類醫療衛生機構、口腔病醫院、各區縣牙病防治所及各類口腔義齒製作中心從事各種口腔固定義齒和活動義齒的製作、維護、質檢、保養以及口腔醫學材料設備的產品行銷和客戶服務等崗位工作。
醫學檢驗技術
學制:3年層次:專科
培養目標:培養具備基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及疾控、檢疫等部門從事醫學檢驗、檢疫及醫學類實驗室工作的醫學檢驗套用型專門人才。
課程設定:醫用化學、分析化學、生物化學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、藥理學、病理生理學、診斷學基礎、臨床醫學概要、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗、臨床免疫學及檢驗、臨床血液學及檢驗、臨床微生物學及檢驗。
就業去向:主要面向各級醫療單位、疾控中心、醫學院校、中心血站、社區衛生保健單位的臨床檢驗技術工作,也可在食品加工廠、生物製品公司從事檢驗技術和工作。
眼視光技術
學制:3年層次:專科
培養目標:培養具備專業的眼視光、眼科學基礎理論知識和基本技能,能從事眼鏡專業驗光、配鏡業務和協助臨床眼科醫生開展眼視光技術工作的高級技術套用性專門人才。
課程設定:人體解剖學、生理學、醫學遺傳學、光學基礎、視光學技術、眼鏡學、驗光學、隱形眼鏡學、眼科光器械學、眼科學。
就業去向:主要面向各級醫療單位、眼鏡製作、銷售機構從事驗光配鏡、視光校正、眼睛衛生保健工作。
醫療美容技術
學制:3年層次:專科
培養目標:培養掌握基礎醫學、臨床醫學的基本理論知識以及醫療美容技能,從事醫學美容技術工作的高級技術套用性專門人才。
課程設定:人體解剖學、美容套用解剖學、組織學與組織胚胎學、病原生物學與美容微生物學、免疫學、病理學、美容藥學概論、醫學美學與美容化妝品學
就業去向:主要面在各級醫院以及專業美容機構從事醫療美容技術工作。
助產
學制:3年層次:專科
培養目標:培養掌握護理學以及臨床助產、婦幼保健的基本理論和專業技能,從事臨床助產、婦產科護理及母嬰保健工作的高素質技能型專門人才。
新鄉醫學院三全學院新鄉醫學院三全學院
課程設定:人體解剖學、組織胚胎學、病原生物與免疫、藥理學、病理學、生物化學、健康評估、護理學基礎、婦科護理、產科護理、外科護理、兒科護理、預防醫學、臨床營養學、護理基本技術
就業去向:主要面向各級醫院的婦產科、社區衛生服務中心及婦幼保健機構從事助產工作。

活動內容

1、河南大學民生學院領導來新鄉醫學院三全學院考察
2009年12月9日上午,河南大學民生學院院長施昌海率團來我院參觀考察,學院在行政樓二樓會議室舉辦座談會,學院院長楊捷、黨委副書記王金文及相關部門負責人出席會議。
會上,楊捷首先代表學院向民生學院領導的到來表示熱烈歡迎,對他們長期以來對新鄉醫學院三全學院教育事業發展所給予的關注和支持表示衷心的感謝,接著詳細介紹了學院的基本情況、辦學措施、人事管理、發展體會及下一步的工作打算。雙方就人事分配製度、以崗定酬等方面的工作進行深入交流和探討。施昌海對我院的辦學模式、師資隊伍、管理隊伍、育人理念等給予了高度讚賞,並祝我院在文化育人的道路上取得更輝煌的成績。

收費標準

第二十六條學院從2010年開始對本科實行學分制教學管理,報經省發改委批准,自2011年始本科學費按學生所學專業學年收費標準折算的學分收費標準收取:臨床醫學、護理學、藥學、藥物製劑、生物醫學工程、生物技術、生物工程、製藥工程、醫學檢驗、醫學影像學專業每生每年14000元,勞動與社會保障、英語、公共事業管理專業、市場行銷、人力資源管理每生每年12000元;專科專業沒有實行學分制教學管理,學費按照省發改委批准的學年收費標準收取:護理、助產、眼視光技術、醫療美容技術、口腔醫學技術、醫學檢驗技術、藥學、醫學影像技術、老年服務與管理每生每年9000元。住宿費每生每學年600-1000元。

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