學校簡紹
目前學校占地面積35000平方米，建築面積15000平方米。校內綠樹成蔭，松柏成行，芳草青青，百花爭艷，假山古樸，錦鱗翩翩，千百學子翱翔於書山學海中。歷屆黨委、政府的關懷，廣大民眾的支持，幾代師生員工的奮力拚搏，使二十一中在坎坷中前進，於滄桑中昌盛。她，已由一個百人小校，發展成現有師生兩千三百多名、在當地享有一定聲譽的高級中學。
學校現有教職工132人，其中中高級教師47 人，本科以上學歷72人，研究生學歷 3 人。這是一支政治過硬、師德高尚、業務精良、結構合理、年輕而富有朝氣的高素質的教師隊伍。
半個世紀以來，二十一中廣大教職工本著艱苦奮鬥的創業精神、求真務實的科學精神、人和敬業的團隊精神、奮發進取的創新精神，達成“人和敬業創名校，團結奮進育英才”的共識，突出自身優勢，不等不靠，自我加壓，使學校從瀕臨被拆起步，走上了良性循環之路，使校舍建設有了翻天覆地的變化，建成教學樓3棟，辦公樓3棟，學生公寓樓2棟，學生餐廳一個，建成計算機教室兩個。 學校管理突出人性化，堅持以人為本，積極構建和諧校園。一切工作皆立足於“尊重人、鼓舞人、激勵人、調動人、促進人”的原則。堅持感情留人、事業留人，暖人心、聚人氣、激人情、勵人志，堅持艱苦創業、勤儉辦學，堅持以人為本講人和，以德立校端校風，以教學質量為生命線，努力做到公正待人，公平處事，領導之間、同事之間、上下級之間和睦共事，人心暢快，達到了“無為而治”。
學校在教育教學管理中，堅持德育為首，教學為主，育人為本的教育原則，致力於“校園裡的一切都是為了促進人的發展”，學校以“崇德、修身、尚學、思進”為校訓，以“不苛求人人成才，但必須個個成人”為辦學理念，在多年文化積澱的基礎上，形成了“團結、奮進、求實、創新”的校風，“敬業、嚴謹、愛生、奉獻”的教風和“勤奮、守紀、尊師、友愛”的學風，並且逐漸獲得了社會的認可。
我校本著與時俱進的精神，嚴格遵循教育規律，堅持正確的社會主義辦學方向，自覺規範辦學行為，不斷開創學校各項工作的新局面，我校近階段確立的辦學指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，堅持依法辦學，循規施教，唱響教育教學主旋律，打好建設發展主動仗，以“同心同德構建名校風範，群策群力打造教育品牌”戰略思想為指導，以“聚精會神，落實質量，做到家長信任；狠抓校風，打造形象，做到社會滿意”為學校發展思路，要求全體二十一中人牢固樹立“家長的信任是學校的生命，社會的滿意是學校的成功”意識，內強素質，外塑形象，以“為了學生的終生髮展”為理念，以培養人格健全，品德高尚的學生為目標，以科研興校、隊伍強校、機制創新、教學創新為著力點，全力打造新鄉市名校。堅持學校發展，教師發展，學生髮展並舉，堅持走內涵發展之路，加大教育教學改革力度，大力提高教育教學質量，加大環境、硬體投入力度，開創各項工作新局面，全力構建名校風範。
學校的根本任務是培養人才。我校的培養目標是：確立“以人為本”的教育理念，致力於“校園裡的一切都是為了促進人的發展”……，堅以德立校，以美育人，全力打造學生自信心繫統，使每個人都追求成功—----成為最好的自己。
由於不懈努力，2001-2003年高考，我校與新鄉縣同類學校相比，連續3年獲上重點線人數、本科線人數，大專線人數、升學率四個第一，2001年升學率達60%，2002年高考上大專線人數增長了55.5%，2003年高考成績在市區八縣50多所同類中學，排名第四位。我校在2004年高考中，重點、本科、大專上線人數達301人，創歷史最高。2001、2002、2003年連續3年榮獲新鄉市高中教學先進單位，學校連續13年被縣委縣政府評為“教育工作先進單位”，連續10年獲“國家級讀書活動組織獎”。
“居高聲自遠，非是藉秋風”50年來，二十一中共培養出高國中畢業生12000餘人，僅2000年以來就有1016人考入各類院校深造。據不完全統計，600 多人走上了黨政領導崗位；1000多人成為專業技術人才或企業、廠礦的廠長、經理；近500 人參加了中國人民解放軍……二十一中的50年為中華民族的振興、社會主義革命和建設事業做出了應有的貢獻，這是廣大師生戮力同心共創的輝煌，這是廣大師生殫精竭慮精鐫的豐碑。
校訓
崇德、修身、尚學、思進
領導團隊
校長：賀飛
副校長：王樹渠 申常林 任榮江
工會主席：張軍益
政教處主任：任榮國
教務處主任：夏在生
教科研主任：孫婷
總務處主任：任孟亮
學生會簡介
新鄉市二十一中學生會是本校領導領導下，在辦公室老師的直接指導下開展工作的學生組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。成立至今已經是第6屆了。一直以來，在校領導和各年級主任及各班主任老師的關懷和指導下，學生會秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，繼承和發揚“作育英才，服務社會”的校訓，勇於創新，銳意進取，積極而有效地來開展各項工作!
學生會主席負責日常工作，下設文藝宣傳部、體育部、生活部、寢管部、文學社、紀檢部、勞衛部等主要直隸機構。
