基本信息
作 者： 崔巒 編
出 版 社： 人民教育出版社
ISBN： 9787107201820
出版時間： 2007-01-01
版 次： 1
頁 數： 382
裝 幀： 平裝
開 本： 32開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《新課程國小語文優秀課堂教學設計》由全國教師教育學會組織編寫，主要探討基礎教育新課程改革背景下國小語文課堂教學設計等相關問題。全書收錄了全國各地優秀國小語文教師的44節教學設計的精彩案例。全書緊密聯繫國家語文課程標準，將理論與實踐融會貫通，為廣大中國小語文教師展示了最新的語文教學思想和生動鮮活、操作性很強的教學範本，對於一線中國小語文教師具有十分重要的借鑑價值和啟迪意義。
圖書目錄
一年級
自選商場
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日月明
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棉花姑娘
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冬冬寫字
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青蛙寫詩
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山行
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二年級
多彩的夏天
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三年級
秋天的雨
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找駱駝
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盤古開天地
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圓圓的沙粒
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登上企鵝島
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七子之歌——澳門
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回自己的祖國去
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女媧補天
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攀登世界第一高峰
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四年級
巨人的花園
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貓
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瀑布
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牧場之國
點評
觸摸春天
點評
生命生命
點評
兩個鐵球同時著地
點評
麻雀
點評
音樂之都維也納
點評
五年級
長相思
點評
鯨
點評
地震中的父與子
點評
濫竽充數
點評
我盼春天的薺菜
點評
蟬
點評
黃河頌
點評
自己的花是讓別人看的
點評
遊園不值
點評
麇鹿
點評
半截蠟燭
點評
凡卡
點評
最愛
點評
六年級
送元二使安西
點評
學弈
點評
作文實踐課
補圖編故事
點評
想像作文——《變》
點評
“/小丫、小眼、小問號”系列活動——成都街名研究
點評
讀·玩·說·寫
點評
