內容提要
《新視野大學英語》(第二版)系列教材是普通高等教育“十·五”國家級規劃教材。本教材在保持第一版優勢的基礎上,依據《大學英語課程教學要求》的精神及大學英語教學的發展方向,對整體結構和內容進行了全面完善和提高。作為一套與現代信息技術相結合的立體化大學英語教材,《新視野大學英語》(第二版)通過課本、光碟、網路等不同載體的有機結合,為新形勢下的大學英語數學提供多層次、多渠道、立體化的服務。
圖書目錄
Unit 1
Section A
Text:The Tail of Fame
Exercises
Section B
Reading Skills:Making Inferences
Text:The Powerofa Good Name
Exercises
Unit 2
Section A
Text:Charlie Chaplin
Exercises
Section B
Reading Skills:Facts or Opinions
Text:The Political Career of a Female Politician
Exercises
Unit 3
Section A
Text:Longing for a New Welfare System
Exercises
Section B
Reading Skills:Understanding Figurative Language
Text:A Blind Man Helped Me See the Beautiful World
Exercises
Unit 4
Section A
Text:The Telecommunications Revolution
Exercises
Section B
Reading Skills:Reading for the Main Idea in a Paragraph
Text:The Information Superhighway
Exercises
Unit 5
Section A
Text:Choose to Be Alone on Purpose
Exercises
Section B
Reading Skills:Predicting the Writer’S Ideas
Tlext:Roommate Conflicts
Exercises
Unit 6
Section A
Text:Bribery and Business Ethics
Exercises
Section B
Reading Skills:Reading Between the Lines
Text:The Biggest Threat to the Role of Police Officers
Exercises
Unit 7
Section A
Text:Research into Population Genetics
Exercises
Section B
Reading Skills:Scanning
Text:Geniuses and Better Parenting
Exercises
Unit 8
Section A
Text:Slavery Gave Me Nothing to Lose
Exercises
Section B
Reading Skills:Distinquishina Between Facts and Ooinions
Unit 9
Section A
Text:Make Euro Disney More European
Exercises
Section B
Reading Skills:Denotation and Connotation
Text:Not to Expect Profits Soon from Euro Disney
Exercises
Unit 10
Section A
Text:How to Cultivate EQ
Exercises
Section B
Reading Skills:Skimming
Text:EQ Plays a Role in Personal Success
Exercises
Appendix
Glossary
《新視野大學英語》線上教學系統使用指南
編輯推薦與評論
《新視野大學英語》是一套與現代信息技術相結合的立體化大學英語教材,由教材、光碟、網路等多種載體構成,體現了新的教學理念與教學模式,旨在培養學習者的英語綜合套用能力。這套教材自2001年出版以來,系統地、創造性地將計算機網路技術引入大學英語教學,取得了很好的教學效果,也廣受使用者好評。從這一意義上講,《新視野大學英語》倡導了新的教學理念,開拓了教學視野,擴展了學習空間,對我國大學英語教學的發展起到了推動作用。本書為其中的第4冊。
先進的教學理念:教材編寫充分考慮教學過程,注重教學內容、教學模式、教學方法及教學手段的創新,遵循分類指導和因材施教的原則,倡導課堂教學與自主學習相結合,提高語言能力,培養學習策略。
完備的教材體系:系列教材包含1-4級,每級有《讀寫教程》、《聽說教程》、《泛讀教程》、《快速閱讀》和《綜合訓練》。各教程自成一體,又相互聯繫,在鞏固和強化專項能力的同時提高學生的語言綜合套用能力。
豐富的主題內容:教材內容以主題為線索,涉及文化交流、道德情感、信息技術、科學教育、社會焦點等各個方面,選材注重信息性、趣味性、時代感和文化內涵,有助於開拓視野,培養人文素質和文化意識。
多樣的活動設計:教材針對不同技能的培養需要設計了各類訓練活動,充分體現輸入與輸出的有機結合以及從語言知識到交際能力的轉化。活動形式多樣,目標明確,鼓勵學生積極思考和充分參與。
立體化的教學支持:同步提供課本、光碟與網路課程,豐富和拓展教學內容,創造多元、立體、便捷的語言學習環境,幫助學生鞏固知識,提高能力。同時為教師提供多種教學資源,支持教師的教學與科研工作。
