內容簡介
《新聞編輯教程》是在《當代新聞編輯》(第二版)的基礎上，作了大幅度改動而成。
新版著力於強化新媒體生態的時代特點，吸取了國內外新聞編輯領域許多最新的實踐經驗和研究成果，在基本保持原書獨特框架的同時，更新、充實了不少適應網路時代需要的內容。
本著務實的一貫傳統，本書在本土新聞編輯的理念與經驗上作了進一步提升和系統化。這些新見和思考覆蓋了新聞編輯工作的基本原理、知識和技能、編輯流程的各個環節。為強化操作意識，本書選用了大量的新鮮案例，並配置了豐富的思考與練習。
該書從第一版算起，至今已有20年，在高校新聞與傳播學科頗具口碑，在傳媒業界亦很受歡迎。新版配備了翔實的教學課件，歡迎選用該教材的老師來電來函索取。
作者簡介
張子讓 男，上海市崇明縣人，復旦大學新聞學院教授、博士生導師。 復旦大學新聞系畢業留校，已從事新聞教學30多年。先後主講報紙編輯、新聞編輯、報紙研究基礎、新聞采寫、新聞實務等課程。著有《新聞學基礎》(合作)、《標題製作與版面設計》、《當代新聞編輯》等。發表論(譯)文100多篇，其中《國際網際網路對西方新聞圈的影響》和《版面的隱性信息》獲上海市新聞獎，《黨報面臨的一項戰略性課題》(第一作者)獲中國新聞獎。參加教育部一項重點課題的研究，並已完成專著《當代法國的信息與傳播》。 2001年與2004年分別獲得上海市育才獎、復旦大學校長獎。
目錄
前言
第一章 緒論
第一節 新聞傳播與新聞編輯
一、新聞傳播的主導性工作
二、新聞傳播的整合性工作
三、新聞傳播的把關性工作
第二節 網際網路與新聞編輯
一、編輯地位與職責的變化
二、編輯思維與觀念的變化
三、編輯手段與方式的變化
第三節 媒介融合與新聞編輯
一、媒介融合的概念與實踐
二、新聞編輯面臨的新課題
第四節 新聞編輯的基本修養
一、高度的責任意識
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試讀章節
第一章 緒論
第一節 新聞傳播與新聞編輯
一、新聞傳播的主導性工作
首先，編輯工作的主導性體現在報導的定位上。報導定位是對新聞報導的價值取向和個性特徵所作的總體規範，它從根本上決定了新聞報導的方向、特色和質量，是指導新聞采編的基本思想和原則。報導定位是新聞媒體的基本建設，需要全體新聞工作者發揮聰明才智，建言獻策，因而參與的人員不限於編輯，也包括記者。但由於這項任務主要在新聞媒體編輯委員會的領導和主持下進行，所以從巨觀而言，它無疑屬於編輯工作的範疇。從整體上對新聞報導進行正確的定位，是編輯工作中最為重要的任務。
報導定位要保持相對的穩定性，又要根據媒介環境和客群需求的變化進行適當的調整。近年來，國內新聞媒體改版的頻率有所提高，而改版的一項主要或重要內容，就是修正報導的定位。從這個意義上說，報導定位是編委會每個階段、每個時期都要關注和思考的一項重要工作，而並非“畢其功於一役”。
其次，編輯工作的主導性體現在報導的策劃上。報導策劃是對報導運作諸環節的預先謀慮，即對報導什麼和怎么報導的思考與構想。它追求創意和良謀，著眼於報導效果的最佳化。隨著新聞媒體競爭的曰趨激烈，新聞報導只有做活、做深、做優，提高整體質量，才能在競爭中立於不敗之地。這就特別需要進行報導的策劃，以理性地指導具體的采編工作。而報導策劃正是編輯工作中一項經常性的內容。
再次，在日常工作中，編輯人員要安排版面、節目或網頁，又幾乎每天緊盯網路，因而比較了解總體情況、突發事件和信息，加之具有“旁觀者清”的有利條件，這就使他們能夠對記者的報導給予一定的指導，包括提煉主題、開掘題材、選擇角度乃至提供採訪線索等。
……
