出版信息
省 份：新疆
版 本：2010
主 編：李永新
作 者：張永生、鄧湘樹、李 琳、劉 彥、於天笑、王振東、吳鴻民、王學永、翟慶海
出版社：人民日報出版社
分冊信息
《行政能力測驗》目 錄
第一章數量關係——數字推理（1）
第一節數字推理概述（1）
第二節 古典型數字推理（4）
第三節 數字推理最新真題解析（18）
第四節 圖形形式數字推理（23）
第五節 數字推理精選真題（31）
第二章 數量關係——數學運算（40）
第一節 題型概要與解題方法（40）
第二節 數的特性（41）
第三節 計算問題全面解析（47）
第四節 套用題型全面解析（56）
第五節 難度套用題全面解析（67）
第六節 特殊情境下的數學套用題（84）
第七節 幾何問題（91）
第八節 數學運算精選真題（97）
第三章 判斷推理——圖形推理（113）
第一節 圖形推理的總體評價和核心提示 （113）
第二節 古典圖形推理解析 （132）
第三節 最新題型解析——視覺推理解析 （147）
第四節 多圖形推理解析（157）
第五節 平面圖形與立體圖形的轉換（165）
第六節 圖形拆分與組合（170）
第七節 圖形類比（173）
第八節 圖形敏感度訓練（176）
第九節 圖形推理精選真題（180）
第四章 判斷推理——邏輯判斷（195）
第一節 題型綜述及命題趨向分析（195）
第二節 應掌握的邏輯體系與知識內容（196）
第三節 形式邏輯的基本規律（196）
第四節 對當關係及三段論推理（200）
第五節 複合命題及其推理（216）
第六節 其他必然性推理（229）
第七節 可能性推理題型及解題方法指導（233）
第八節 邏輯推理精選真題（247）
第五章 判斷推理——定義判斷（269）
第一節 題型綜述及命題趨向分析（269）
第二節 定義判斷中的基礎邏輯知識（269）
第三節 定義判斷的三大實戰技巧（271）
第四節 定義判斷的新題型——多定義判斷（274）
第五節 定義判斷精選真題（277）
第六章 判斷推理——類比推理（288）
第一節 類比推理的解題方法與技巧（288）
第二節 類比推理的題型介紹（291）
第三節 類比推理精選真題（294）
第七章 常識套用（305）
第一節 法律習題及參考答案（306）
第二節 政治習題及參考答案（321）
第三節 中共黨史習題及參考答案（332）
第四節 行政管理習題及參考答案（337）
第五節 公文寫作題及參考答案（345）
第六節 科技人文習題及參考答案（349）
第七節 十七大報告習題及參考答案（367）
第八章 言語理解與表達（372）
第一節 題型綜述及命題趨向分析（372）
第二節 詞（372）
第三節 閱讀理解（388）
第四節 精選真題練習（400）
第九章 資料分析(441)第一節 資料分析的概述(441）
第二節 資料分析的關鍵概念和基礎知識(442）
第三節 如何有效閱讀文字型資料分析(447）
第四節 如何快速理解表格型資料分析(449）
第五節 如何準確把握圖形型資料分析(452）
第六節 資料分析精選真題（465）
2009年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷（476）
2010年中公教育新疆課程體系（501）
中公教育·全國分校一覽表（502）
目 錄
審視申論的新角度 作答申論的新方略
2010年中公版新疆《申論》教材的創新與超越
申論歷來是公職人員錄用考試的難點，也是考生備考複習中關注的焦點。公職輔導業界對於申論的研究早已形成千帆並立、百舸爭流的態勢，然而，市面大量申論教材的通病是重複、粗淺，引用試題原文過多，原創成分過少，規律分析與方法總結缺乏理論的高度與專業的深度，限於粗加工的方式，讓考生讀後對申論的理解仍然停留在一知半解的層次，很難有透徹的領悟，也很難在短時間內“增益其所不能”。
面對複雜的公職輔導圖書市場，中公教育本著求新求變、服務考生的態度，組織旗下研發與輔導專家，精心編寫了新疆申論基礎教材。本版教材是真正意義上的專業輔導教材，其諸多亮點正是來源於專業、深度和永不止步的自我突破，為考生獻上特色鮮明、價值突出的申論備考基本讀物。
一、體現新疆申論考試特色
申論試題難度大、給定材料長、內容深，考生經常有答不完、做不好的情況發生；試題的題乾冗長，帶有過多限制性話語，使得作答危機四伏，稍有不慎就難以符合要求。基於以上原因，考生迫切的希望有一本全面細緻的新疆申論考試輔導教材的出現，本書即順應考生要求，在對新疆申論考試深入透徹研究的基礎，精確解析考試特點，大膽預測未來考試趨向，並以理論、實踐結合的方式對申論考試的技巧做了系統的闡述。
二、原創是基本立足點
全書40萬字，自主原創內容占60%以上，引用試題給定資料和其他來源的資料不足40%。全書絕大部分為中公教育研究與師資團隊的積年心血結晶，即使引用試題或給定資料的部分，也均與規律分析結合在一起，杜絕了對資料照抄照搬、生吞活剝的做法，在引用材料的同時，真正為考生指點迷津，提供具有規律性和實用價值的視角、觀點、方法。
三、最大亮點是實用
亮點一：迎難而上，全方位破解申論新題型
亮點二：緊扣申論本質要求，透徹解析給定資料
亮點三：針對考生弱項，提供一條黃金律、5套模板、6項原則、20條經典戰術
2009年是中公創業十周年，也是中公創業新起點。值此之際，中公團隊全體同仁將十年精研的成果，毫無保留奉獻給考生，接受社會各界的檢驗。我們願與廣大考生以各種形式進行編讀往來，深入交流，密切互動，以考生所長補教材所短，更好地履行“幫考生成就未來”的使命，為給考生提供最專業、最精深、最實用的知識而不懈努力。
目 錄
申論實用知識問答
2009國家公務員考試申論試題精闢解析及參考答案
中央機關及直屬機構2009年度考試錄用公務員《申論》試卷
第一章 全面把握新疆申論考試
第一節 申論概述
申論的含義
申論考試的測評要素
申論考試的試卷結構
申論考試的命題、閱卷及評分標準
第二節應對申論考試的根本方法
把握申論根本應對方法——所有答案都在材料中
把握申論根本應對方法——系統性思考問題
第三節新疆申論考試情況及趨勢分析
2009年國家及其他地方申論考試題材
申論題目要求
申論題目的變化趨勢分析
第二章 申論的構成要素
第一節 試題構成要素
緊緊抓住給定資料
資料的種類
資料的聯繫
資料的作用
資料與試題的對應
透徹分析申論問題
問題內容
提問方式
仔細斟酌作答要求
硬性要求
軟性要求
第二節 答案構成要素
點——要點
因——原因
策——對策
論——論述
第三節申論要素的運用原則
忠於材料，緊扣題意
持論務正，服從主流
圍繞問題，務求解決
簡化層次，要言不煩
開門見山，直入主題
觀照全局，前後照應
第三章 閱讀理解
第一節 審題策略
準確審題的要求
審準題意的方法
第二節閱讀理解的原則
時間原則
整體把握原則
篩選性原則
第三節閱讀理解的應試方法
閱讀第一遍——帶著問題閱讀，了解材料內容
閱讀第二遍——理清脈絡
第四章 總結概括
第一節 總結概括綜述
總結概括題型分類
概括題
歸納題
摘要題
概括、歸納、摘要的寫法
資料排序題
標註關鍵字
背景連結題
總結概括作答要求
內容——全面、凝練、準確、深刻
結構——條理清晰、邏輯嚴密
語言——精簡、清晰、準確
文面——工整、整潔
總結概括的評分標準
第二節 總結概括的策略
定量分析法
盯頭瞄尾法
取腹望心法
循筋理脈法
層層見骨法
摘要複述法
彩線穿珠法
散點透視法
聚焦一點法
第三節 總結概括的一般應試方法
刪減要素的方法
分類歸納的方法
抓住關鍵句的方法
尋根究底法
第四節 總結概括的答題步驟和答題思路
總結概括主要內容的答題步驟及答題思路
……第五章 綜合分析
第六章 提出對策
第七章 議論文
第八章 套用型議論文
第九章 申論時政熱點關鍵字連結
第十章 歷年考試真題精解
附錄1：申論考試的備考策略
附錄2：國家行政機關公文處理辦法
2010年中公教育新疆課程體系
中公教育·全國分校一覽表
內容簡介
多做真題 換位思考 把握命題規律
新疆公務員考試的題型變化豐富，綜合難度較大。尤其是2005年以後，這種逐步加大難度的趨勢更為明顯。本書的編寫作者通過對新疆公務員和其他地方公務員考試的深入分析，總結得出，想勝出公務員考試，“多做真題”必不可少。這主要是由於：
第一，真題命題科學，思路穩定。現在市場上充斥著各色所謂“公務員考試題”，很多胡拼亂湊，不僅題目刁鑽古怪，而且答案解析錯誤連篇，根本談不上科學性。這樣的題目只能把考生引入歧途。浮躁的空氣里，歷年真題對廣大考生的指引性作用更顯珍貴。
第二，解真題有利於把握規律。多做真題可以使考生透過真題分析了解命題規律，並學會換位思考，全面了解命題意圖，從而快速提高考試成績。
基於以上兩點原因，為使更多的考生能夠全面、系統地了解新疆公務員考試題的情況，真正做到有備而戰，我們編寫了《歷年真題精解》一書。本書具有以下特點：
權威專家編寫
本書由多次參加公務員考試，具有豐富經驗的考試實戰專家編寫。專家從考生作答的角度全面分析新疆公務員考試題型特點、命題思路及解答過程，使考生真正了解作答過程，快速提高成績。
符合考試難度
競爭之激烈決定了新疆公務員考試的難度無疑一年甚一年。對廣大考生來說，選擇一本難度足夠匹配的教材尤為重要。本書以時間為經，以難度為緯，將新疆公考之景象完整呈現在讀者面前。
答案精準
答案參照人事部門相關標準答案，並由多名考試專家反覆論證，其準確性毋庸置疑。
解析詳盡
與其它輔導資料只進行簡單的提示不同，本書對真題進行了全面、深入、細緻的精解，因此能使廣大考生真正做到舉一反三，觸類旁通。
目 錄
第一部分 行政職業能力測驗
2009年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
2008年中央國家機關公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
2008年浙江省各級機關錄用公務員考試《行政職業能力測驗》試卷
2008年北京市應屆畢業生公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
2008年江西省公務員錄用考試《行政職業能力測驗》試卷
2008年上半年廣東省考試錄用公務員《行政職業能力測驗》試卷
2008年四川法院檢察院系統公開招錄工作人員考試《行政職業能力測驗》試卷
2008年重慶市錄用公務員考試《行政職業能力測驗》試卷
2008年江蘇省錄用公務員和機關工作人員考試《行政職業能力測驗》試卷（A類）
2008年江蘇省錄用公務員和機關工作人員考試《行政職業能力測驗》試卷（C類）
2008年上海市錄用公務員公共科目考試《行政職業能力傾向測驗》試卷
2008年河南省公務員考試《行政職業能力測驗》試卷
第二部分 申論
2009年度中央機關及其直屬機構考試錄用公務員《申論》試卷
2008年中央機關及其直屬機構錄用公務員考試《申論》試卷
2007年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷
2006年中央、國家機關考試錄用公務員和機關工作人員《申論》試卷
2005年中央、國家機關考試錄用機關工作人員和國家公務員《申論》試卷上海市2008年錄用公務員公共科目考試《申論》試題
2007年上海市公務員考試《申論》試卷
2008年浙江省各級機關錄用公務員（機關工作人員）考試《申論》試卷
2007年浙江省各級機關錄用公務員（機關工作人員）考試《申論》試卷
2006年浙江省各級機關錄用公務員（機關工作人員）考試《申論》試卷
2008年北京市應屆生錄用國家公務員考試《申論》試卷
2007年北京市（應屆）錄用國家公務員考試《申論》試卷
2007年北京市面向社會在職人員公務員考試《申論》試卷
2008年安徽省各級機關錄用公務員考試《申論》試卷
2007年安徽省黨政機關錄用公務員考試《申論》試卷
2008年江西省錄用國家公務員考試《申論》試卷
2007年江西省錄用公務員考試《申論》試卷
2008年廣東省上半年公務員考試《申論》試卷
2008年山東省考試錄用公務員公共科目考試《申論》試卷
2007年上半年天津市錄用公務員和機關工作人員考試《申論》試卷
2007年下半年天津市公開招考公務員考試《申論》試卷
2010年中公教育新疆課程體系
中公教育·全國分校一覽表
主編簡介
李永新 中公教育首席研究與輔導專家
畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，具有極其豐富的公務員考試實戰經驗，對中央國家機關和各省公務員招考有博大精深的研究，主持研發了自成體系、獨具特色、效果顯著的公務員考試輔導課程和全系列教材。講授深刻、系統、精彩，極受考生歡迎。
人民日報出版社
人民日報出版社成立於1956年8月1日,是人民日報編委會直屬的中央級社科類出版社。出版社下設綜合室、三個編輯室、發行部、《每月要文》發行部及財務室外，編制職工30人，年出書130種左右。50多年來，出版社把堅持正確的輿論導向放在首位，堅持高品位、高格調，把專業性與綜合性相結合，配合黨的中心工作，出版了大量政治、經濟、法律、新聞和科學文化知識等方面的圖書、資料，取得了良好的社會效益和經濟效益，為宣傳黨的路線方針政策，推進社會主義新聞理論和實踐的發展弘揚祖國悠久歷史和民族文化作出了貢獻。
