內容簡介
《新理念·國小語文閱讀訓練(5年級上冊)(新課標)(配蘇教版)》特點：課內閱讀——緊貼課本，夯實基礎節選課文中1個～2個重點語段，精心設計內容難易適度、題型新穎活潑的訓練題，使學生練有所得，練有所獲，從而夯實基礎知識，培養閱讀的基本能力。
同步閱讀——綜合訓練，領悟方法精選1篇～2篇（段）與課文內容或體裁有一定聯繫的短小精美之作，由課內延伸到課外，由淺入深地設計綜合訓練題，使學生的閱讀能力循著《新理念·國小語文閱讀訓練(5年級上冊)(新課標)(配蘇教版)》的設計路線快速提高。
拓展閱讀——凸顯層次，提高能力精選1篇～2篇（段）內容健康、情節生動有趣的短文（片段），設計新穎開放、凸顯層次的訓練題，幫助學生完成有難度的練習，培養探究意識和創新能力。
圖書目錄
1 師恩難忘（課內閱讀）
我和老師有個秘密（同步閱讀）
謝謝你，老師（拓展閱讀）
2 陶校長的演講（課內閱讀）
大師的學生（同步閱讀）
老師的淚（拓展閱讀）
3 古詩兩首（課內閱讀）
秋浦歌（同步閱讀）
風（拓展閱讀）
第1單元閱讀自測
4 去打開大自然綠色的課本（課內閱讀）
________（同步閱讀）
理想（拓展閱讀）
5 裝滿昆蟲的衣袋（課內閱讀）
愛創新的女孩（同步閱讀）
渡河少年（拓展閱讀）
6 變色龍（課內閱讀）
昆蟲的偽裝本領（同步閱讀）
暴風之夜的“美人魚”（拓展閱讀）
7 金蟬脫殼（課內閱讀）
翠烏捕魚（同步閱讀）
水獺（拓展閱讀）
第2單元閱讀自測
8 成語故事（課內閱讀）
杯弓蛇影（同步閱讀）
桃李不言，下自成蹊（拓展閱讀）
9 推敲（課內閱讀）
熱愛的力量（同步閱讀）
小著作家（拓展閱讀）
10 嫦娥奔月（課內閱讀）
老鼠嫁女（同步閱讀）
種金子（拓展閱讀）
11 讀書莫放“攔路虎”△（課內閱讀）
人的閱讀（同步閱讀）
獲得知識的絕妙之法（拓展閱讀
12 伊索寓言（課內閱讀）
兩隻桶（同步閱讀）
雨珠·露珠·淚珠（拓展閱讀）
第3單元閱讀自測
13 在大海中永生（課內閱讀）
______（同步閱讀）
高明的琴師（拓展閱讀）
14 高爾基和他的兒子（課內閱讀）
高爾基和孩子們（同步閱讀）
多年父子成兄弟（拓展閱讀）
15 愛滋病小鬥士（課內閱讀）
堅強也是一種美麗（同步閱讀）
生命的問句（拓展閱讀）
第4單元閱讀自測
16 黃山奇松（課內閱讀）
黃山秋行(同步閱讀)
禿的梧桐（拓展閱讀）
17 黃果樹瀑布（課內閱讀）
蝴蝶泉邊觀蝶（同步閱讀）
紫藤蘿瀑布（拓展閱讀）
18 莫高窟（課內閱讀）
“水都”威尼斯（同步閱讀）
天山之夏（拓展閱讀）
第5單元閱讀自測
19 天火之謎（課內閱讀）
日食（同步閱讀）
追趕風箏的孩子（拓展閱讀）
20 厄運打不垮的信念（課內閱讀）
莊重的乞討（同步閱讀）
不用攙扶（拓展閱讀）
21 諾貝爾（課內閱讀）
我的父親豐子愷（同步閱讀）
天才之路（拓展閱讀）
22 滴水穿石的啟示（課內閱讀）
______（同步閱讀）
啟示的啟示（拓展閱讀）
第6單元閱讀自測
23 林沖棒打洪教頭（課內閱讀）
（同步閱讀）
屋頂上的月光（拓展閱讀）
24 少年王冕（課內閱讀）
霍金少年時（同步閱讀）
聰明的姚明（拓展閱讀）
25 黃鶴樓送別（課內閱讀）
徐光啟（同步閱讀）
于謙（拓展閱讀）
26 清平樂村居（課內閱讀）
秋夕（同步閱讀）
（拓展閱讀）
第7單元閱讀自測
期末閱讀自測
參考答案
