新東方泡泡（POP）少兒教育焦作學習中心
新東方泡泡（POP）少兒教育焦作學習中心
“泡泡（POP）少兒教育”是新東方教育科技集團旗下的少兒教育品牌，該品牌成立於2004年，專注於為4到14歲少年兒童提供一流的英語教學服務。2009年11月，泡泡少兒英語正式更名為"泡泡少兒教育"標誌著“泡泡”這一少兒培訓品牌正式進入全科培訓領域。1品牌介紹編輯
2007年，“泡泡（POP）少兒英語”被搜狐評為“最受網友推崇少兒教育品牌”。2009年被新浪評為“最具創意活動品牌”。目前，“泡泡（POP）少兒英語”已在全國39座大中城市設立了近300家直營連鎖學習中心，成為中國兒童英語教育市場最具影響力的品牌之一。泡泡（POP）是Play Our Play的簡稱，旨在通過歌曲童謠教學、遊戲教學、故事教學等生動活潑的教學方法，讓國小員快快樂樂地學英語、愛英語、用英語。新東方泡泡（POP）少兒英語在提供優質培訓的同時，還十分注重孩子的價值教育，在教學中滲透關愛、分享、謙遜、責任、尊重與合作等價值理念，努力將學員塑造成為具有良好素質的小小國際人。泡泡正展開雙臂，真心擁抱每一個孩子；泡泡願伸出雙手，與您一起托起明天的太陽。2011年2月，新東方泡泡（POP）少兒教育落戶焦作，新東方泡泡（POP）少兒教育焦作學習中心成立！2焦作學習中心編輯
2011年2月23日，新東方泡泡（POP）少兒教育焦作學習中心成立。焦作學習中心位於焦作市建設中路財政局對面，教學區面積近4000平米。焦作學習中心致力於將新東方泡泡少兒教育優勢教育資源引進焦作，打造焦作地區青少兒培訓教育基地。系統的師資培訓體系，科學的測試分級和課程體系為青少年提供良好的學習規劃。在3-5年的時間內泡泡少兒教育教學區將遍布焦作區縣，成為行業領軍品牌。3課程體系編輯
從4-14歲，從幼兒到青少年，從入門到精通；整合業界最優質的教育資源，結合15年教學實踐經驗，我們為學員設計了3個階段13個級別的核心課程和一系列特色課程。通過入學測試和專業諮詢，我們將用科學的學習計畫幫助每個學員踏上成功階梯、實現英語夢想。4教學特色編輯
輕鬆的課堂氛圍：有趣的遊戲、精美的教具、真誠的鼓勵、友好的比拼，在歡聲笑語中學習英語，認識世界。真實的語言環境：全英授課，外教參與；嚴格控制母語，培養英語思維。有趣的異國文化：說洋話，過洋節，培養跨文化交際意識。多樣的教學方法：運用全語言觀教學法、TPR教學法、自然教學法、交際教學法、任務教學法，引領業界專業水準。創新的教學理念：情商價值教育與專業英語培訓相結合，塑造少兒非凡品格。科學的小班授課：限定班級人數，給孩子更多的呵護、更多的交流機會。豐富的增值服務：不定期組織俱樂部、英語沙龍、家長講座，幫助學員更快地提高語言套用能力，幫助家長解決親職教育困惑。專職的教師團隊：金牌專業少兒教師團隊，每年持續接受國際師資認證培訓，是優質教學效果的保證。5價值教育編輯
教育是為了培養具備生產能力的人才，同時它還具有一個更宏大、更高遠的目標，那就是將學生培養成為全面發展的人才。中小學生的身心尚未成熟，其價值觀念需要家長和社會的精心培養，讓我們的孩子從意識上和行為上認識自己、善待他人，學會如何在自己的家庭、緊鄰的社區以及整個世界中更好地彼此相處。學會做事，學會做人，學會學習，學會生存是現代社會每個孩子成長的必經之路。新東方泡泡（POP）少兒教育，不僅對學生進行智力培養，還把對孩子的價值培養點滴滲透到常規英語課堂的細節中，針對不同的教材、不同年齡的學生進行相應的價值教育課堂活動設計。著力從習慣、品行等方面打造青少年的品格，培養孩子關愛、勤奮、公平、勇敢、謙遜、分享、尊重、正直、責任、寬容、合作、樂觀的美好品質，幫助學生樹立充分發展自己的人生價值觀念，創造性地開展各種活動引導學生關心集體、關心社會。讓每個孩子快樂地學習、成長，讓我們的下一代具備國際競爭力。6教學理念編輯
泡泡（POP）少兒教育作為新東方教育科技集團的第一個品牌，以其優質的教學、專業的師資和創新的理念在中國少兒英語教育培訓領域一枝獨秀。從呀呀學語到自如表達，新東方為孩子提供了一種全新的英語學習模式：遵循少兒語言學習規律，以學生為主體，以套用為目標，在玩中學、學中玩的快樂氛圍中，激發孩子語言運用的動力，培養孩子語言學習的策略，讓孩子在聽說、讀寫、玩演、視聽等方面實現語言技能的全面提升，在語音、辭彙、語法、閱讀、寫作等方面實現語言知識的迅速突破，在人格、品質、視野等方面實現修養氣質的沉澱積累。7師資力量編輯
基於對外語習得原理的深刻研究，新東方泡泡少兒教育致力於打造業界最強的師資隊伍，力求以最優秀的教學培養最卓越的學生。經過多年實踐所得，泡泡少兒教育整合業界優質的師訓資源，推出了震撼業界的“英語教師六級培訓體系”。從職前到職後，從初級技能到高級技能，從專業技能發展到職業提升，六級師訓體系為處於不同發展階段的教師提供了豐富的學習資源和廣闊的職業發展前景。 