新工科人才

新工科人才，即新工科專業人才，指具有新興產業創新創業能力的新興工科專業人才。 “新工科人才”是適應並滿足未來新興產業和新經濟需要的，具有更強實踐能力、創新能力、國際競爭力的高素質、複合型人才。

2017年6月12日，教育部正式發布《新工科研究與實踐項目指南》，指南規劃出的新工科研究與實踐項目有新理念、新結構、新模式、新質量、新體系5個部分共24個選題方向。新模式選題在總結卓越工程師教育培養計畫等工程教育人才培養模式改革經驗的基礎上，深化產教融合、校企合作的人才培養模式改革、體制機制改革和大學組織模式創新。包括5個選題方向：新工科多方協同育人模式改革與實踐；多學科交叉融合的工程人才培養模式探索與實踐；新工科人才的創新創業能力培養探索；新工科個性化人才培養模式探索與實踐；新工科高層次人才培養模式探索與實踐。