內容簡介
上世紀三十年代，兩位先生因不滿當時的語文教學和使用的課本“缺乏客觀具體的科學性”，著手編撰了一套供國中學生使用的語文教材。因國中共6個學期，每學期上課18周，一共108周，所以這套按照108周來順序設計教學內容的課本，就定名為“國文百八課”。每一課包括“文話”（閱讀寫作指導）、“選文”、“文法修辭常識”和“習問”四部分，形成一套完整科學的國中語文教學體系。可惜因抗日戰爭爆發，《國文百八課》只出版了4冊，成72課，就不得不中斷了。本書就是從《國文百八課》中抽出的單行本。
作者簡介
夏丏尊先生（1886—1946）和葉聖陶先生（1894—1988）是我國著名的教育家和文學家，他們都把畢生精力投入到祖國的新文化建設和教育事業之中。尤其是在上個世紀的三十年代，身為開明書店總編輯的夏丏尊先生創辦了《中學生》雜誌，葉聖陶先生任雜誌主編。
目錄
第一講 文章面面觀
第二講 文言體和語體(一)
第三講 文言體和語體(二)
第四講 作者意見的有無
第五講 文章的分類
第六講 套用文
第七講 書信的體式
第八講 書信與禮儀
第九講 書信和諸文體
第十講 記述和敘述
第十一講 記述的順序
第十二講 敘述的順序
第十三講 記敘的題材
第十四講 材料的判別和取捨
第十五講 敘述的快慢
第十六講 敘述的倒錯
第十七講 過去的現在化
第十八講 觀點的一致與移動
第十九講 日記
第二十講 遊記
第二十一講 隨筆
第二十二講 直接經驗和間接經驗
第二十三講 間接經驗的證明
第二十四講 第一人稱的立腳點
第二十五講 第二人稱的立腳點
第二十六講 第三人稱的立腳點
第二十七講 敘述的場面
第二十八講 事物與心情
第二十九講 情感的流露
第三十講 抒情的方式
第三十一講 情緒與情操
第三十二講 記敘與描寫
第三十三講 印象
第三十四講 景物描寫
第三十五講 人物描寫
第三十六講 背景
第三十七講 記敘文與小說
第三十八講 小說的真實性
第三十九講 韻文和散文
第四十講 詩的本質
第四十一講 暗示
第四十二講 報告書
第四十三講 說明書
第四十四講 說明和記述
第四十五講 說明和敘述
第四十六講 說明和議論第四十七講 說明的方法
第四十八講 類型的事物
第四十九講 抽象的事理
第五十講 事物的異同
第五十一講 事物間的關係
第五十二講 事物的處理法
第五十三講 語義的詮釋
第五十四講 獨語式和問答式
第五十五講 知的文和情的文
第五十六講 學術文
第五十七講 對話
第五十八講 戲劇
第五十九講 文章中的會話
第六十講 抒情詩
第六十一講 敘事詩
第六十二講 律詩
第六十三講 儀式文(一)
第六十四講 儀式文(二)
第六十五講 宣言
第六十六講 意的文
第六十七講 議論文的主旨
第六十八講 立論和駁論
第六十九講 議論文的變裝
第七十講 推理方式(一)——演繹
第七十一講 推理方式(二)——歸納
第七十二講 推理方式(三)——辯證
附錄“文話”中提到的選文選輯
後記
叢書信息
跟大師學語文 (共9冊), 這套叢書還有 《文章作法》,《怎樣寫作》,《怎樣作文》,《語文隨筆》,《文章講話》 等。
