文化本位論

文化本 位論的教育目的觀強調教育應圍繞文化這一範疇來進行。用“文化”來統籌教育、社會、人三者之間的關係，其最終目的在於喚醒人們意識，使其具有自動追求理想目標價值的意志，並使文化有所創造，形成與發展新的文化。

文化本位論是陳寅恪治學的重要思想基礎之一是他的文化觀,這一文化觀基於他對中國文化的基本了解、基於對文化發展歷程的把握、基於東西方文化的對比,也包括了他的文化自信與學術堅持,這既是一種學術觀念,又是他作為史學家的可貴的個人品質,成為他治史的潛在的又是重要的指導思想。這也使得陳寅恪成為當時學術界連線東西方並貫通近現代的標誌性人物之一