文化教育類專業基礎知識

幼兒心理發展的概述 幼兒言語的發展 幼兒的社會性發展

圖書信息

出版社: 廈門大學出版社; 第1版 (2011年9月1日)
叢書名: 福建省高職單招考試複習指導用書
平裝: 278頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7561540140
條形碼: 9787561540145
尺寸: 25.6 x 18.4 x 1.2 cm
重量: 458 g

內容簡介

《文化教育類專業基礎知識》分為學前教育專業基礎知識和文秘專業基礎知識兩大塊。共分為幼兒心理學、幼兒教育學、秘書基礎、套用寫作四部分。

目錄

學前教育專業基礎知識
第一部分 幼兒心理學
第一章 緒論
第一節 心理學的研究對象
第二節 心理的實質
第三節 幼兒心理學的研究對象、意義和方法
第二章 幼兒心理發展的概述
第一節 幼兒心理發展
第二節 影響幼兒心理發展的主要因素
第三章 幼兒認知的發展
第一節 幼兒感知覺的發展
第二節 幼兒記憶能力的發展
第三節 幼兒想像能力的發展
第四節 幼兒思維能力的發展
第五節 幼兒注意能力的發展
第四章 幼兒言語的發展
第一節 什麼是言語
第二節 幼兒言語發展的特點
第三節 影響幼兒言語發展的因素及幼兒言語的培養
第五章 幼兒情緒情感的發展
第一節 情緒和情感的概述
第二節 幼兒情緒的發展特點和培養
第六章 幼兒的社會性發展
第一節 幼兒的親子關係
第二節 師幼關係
第三節 幼兒的同伴關係
第四節 幼兒社會性行為的指導
第七章 幼兒個性的發展
第一節 幼兒的能力及其培養
第二節 幼兒氣質的發展及培養
第三節 幼兒的性格
第八章 幼兒的心理健康與教育
第一節 心理健康的概述
第二節 幼兒常見的心理問題及矯治
第三節 促進幼兒心理健康的措施
第二部分 幼兒教育學
第一章 緒論
第二章 我國幼稚園教育的目標、任務和原則
第一節 幼稚園教育的目標
第二節 幼稚園的任務
第三節 幼稚園教育的原則
第三章 幼稚園教育的基本要素
第一節 幼兒教師
第二節 幼兒
第三節 幼稚園環境
第四章 幼稚園課程
第一節 課程的概述
第二節 幼稚園課程的性質和特點
第五章 幼稚園的教學活動
第一節 幼稚園教學活動的概述
第二節 幼稚園教學活動的構成要素與教學方法
第六章 幼稚園遊戲
第一節 幼兒遊戲概述
第二節 幼稚園遊戲的指導
第七章 幼兒的日常生活活動和勞動
第一節 幼稚園日常生活活動
第二節 幼兒勞動
第八章 幼稚園與國小的銜接
第一節 幼小銜接工作的意義和任務
第二節 幼小銜接工作的內容與方法
文秘專業基礎知識
第一部分 秘書基礎
第一章 秘書工作及其發展趨勢
第一節 秘書、秘書工作
第二節 我國秘書工作的發展趨勢
第二章 秘書工作的基本原則、特點和作用
第一節 秘書工作在領導活動中的作用和特點
第二節 秘書與領導者相處的基本原則
第三章 信息與秘書工作
第一節 信息及其在秘書工作中的作用
第二節 秘書信息工作的特點、原則和要求
第三節 信息的收集
第四節 信息的處理
第四章 輔佐決策
第一節 科學決策和決策程式
第二節 秘書工作在決策中的地位和作用
第五章 溝通協調
第一節 溝通協調的含義、內容和範圍
第二節 秘書溝通協調的原則、要求和方式、方法
第六章 公文處理
第一節 公文形成
第二節 公文處理程式
第七章 會議工作
第一節 會議概述
第二節 會議籌備工作
第三節 會中工作
第四節 會後工作
第八章 信訪和值班
第一節 信訪工作
第二節 單位值班
第九章 日常事務
第一節 來客接待
第二節 接打電話
第三節 信件處理
第四節 印信管理
第十章 保密工作
第一節 保密與保密工作
第二節 秘密的範圍與保密的方法
第三節 保密紀律責任
第十一章 秘書的基本素養、條件和職業道德
第一節 秘書人員的素養
第二節 秘書人員的知識結構與能力要求
第三節 秘書人員的職業道德
第二部分 套用寫作
第一章 事務套用文
第一節 事務套用文概述
第二節 介紹信、證明信
第三節 慰問信、賀信(電)
第四節 自薦信
第五節 建議書
第六節 條據
第七節 啟事、海報
第八節 計畫、總結
第九節 會議記錄
第二章 公文
第一節 公文概述
第二節 通知
第三節 報告
第四節 請示、批覆
第五節 函
第六節 會議紀要

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