數控車床綜合實訓

數控車床綜合實訓

一、項目內容 一、項目內容 一、項目內容

基本信息

出版社:中國人民大學出版社; 第1版 (2010年8月1日)

叢書名: 21世紀高職高專規劃教材·機械製造與自動化系列
平裝:366頁
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:7300120946, 9787300120942
條形碼:9787300120942
商品尺寸: 25.8 x 18.2 x 1.2 cm
商品重量: 481 g
ASIN:B0042JTS8K內容簡介

數控車床綜合實訓》根據高等職業技術院校教學計畫和教學大綱編寫,符合核心教學與訓練項目的基本要求和中、高級數控車床操作員職業技能鑑定的基本要求,全書共分十六個項目,前四項目為基礎知識,講述了數控車床的組成與工作原理、編程基礎知識、數控車床加工工藝基礎知識等,之後六個項目主要是針對數控車床的技能操作,如螺紋加工、孔加工、刀具補償、子程式及宏程式的套用;再有兩項目主要是針對中、高級數控考證相關內容;最後四個項目是一個階段性的提高,主要涉及一些配合零件的加工。

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數控車床綜合實訓》:21世紀高職高專規劃教材·機械製造與自動化系列

目錄

項目一 基本插補指令的套用
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目二 單一循環指令的套用
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目三 複合循環指令的套用之一
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目四 複合循環指令的套用之二
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目五 螺紋加工
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目六 孔加工
一、項目內容
二、相關知識
三、項目分析
四、項目實施
五、項目總結
六、項目拓展練習
項目七 刀具補償
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目八 子程式的套用
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目九 宏程式的套用
一、項目內容
二、相關知識
三、編程指令
四、項目分析
五、項目實施
六、項目總結
七、項目拓展練習
項目十 綜合類零件的加工
一、項目內容
二、項目分析
三、項目實施
四、項目總結
五、項目拓展練習
項目十一 中級工考證零件的加工
一、項目內容
二、數控車床操作工職業標準
三、項目分析
四、項目實施
五、項目總結
六、項目拓展練習
項目十二 高級工考證零件的加工
一、、項目內容
二、項目分析
三、項目實施
四、項目總結
五、項目拓展練習
項目十三 配合件零件的加工之一
一、項目內容
二、項目分析
三、項目實施
四、項目總結
五、項目拓展練習
項目十四 配合件零件的加工之二
一、項目內容
二、項目分析
三、項目實施
四、項目總結
五、項目拓展練習
項目十五 配合件零件的加工之三
一、項目內容
二、項目分析
三、項目實施
四、項目總結,
五、項目拓展練習
項目十六 配合件零件的加工之四
一、項目內容
二、項目分析
三、項目實施
四、項目總結
五、項目拓展練習
附錄 GSK980T數控系統
一、GSK980T數控系統操作面板
二、程式的錄入與編輯
三、對刀操作
四、自動加工
參考文獻

序言

製造自動化是先進制造技術的重要組成部分,其核心技術是數控技術。隨著數控技術的發展,國內數控工具機用量的迅速增加,亟需培養一大批熟悉並掌握數控加工工藝、數控工具機編程、操作和維護的套用型高級技術人才。為深化高等職業教育改革,培養與我國現代化建設相適應的、在製造領域中從事技術套用的人才,我們在總結高職、高專機械專業人才培養模式的基礎上編寫了本教材。
《數控車床綜合實訓》主要以廣州數控工具機廠的作業系統為基礎,以FANUC系統為參考進行了編寫。本教材的編寫始終堅持以就業為導向,以職業能力培養為核心的原則,將數控車削加工工藝和程式編制方法等專業技術能力融合到教學項目中。教材內容的編寫主要體現以下幾方面特點:
1.圍繞數控車床考證的崗位要求進行項目的取捨。把提高學生的職業能力放在突出位置,圍繞數控編程、加工工藝兩大部分進行展開,同時強化數控車削加工工藝知識和訓練,使學員通過學習逐步形成職業能力。
2.通過項目驅動的組織形式分散難點。本教材的組織形式是設定若干個項目,每個項目都以一個實際零件的加工任務為核心引出新的數控指令和數控工藝知識。項目內容從易到難,逐步將各種數控加工指令與工藝知識引出。在多個零件加工項目的驅動下,完成對數控車削加工的相關知識的掌握。

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