簡介
(一) 《考研數學最後衝刺超越135分》是《考研數學複習全書》、《考研數學全真模擬經典400題》的姊妹篇。已先期出版的《考研數學複習全書》為考生第一階段複習用書，主要使考生全面、系統地掌握考綱所要求的基本概念、基本定理、基本公式和基本方法；《考研數學全真模擬經典400題》為考生第二階段訓練用書，主要使考生更好地提高數學水平，檢查第一階段對數學基本概念、公式、定理及運算法則的複習效果，查漏補缺，積累臨場經驗。而對2004年考研數學的命題預測、常考題型的解題思路與方法的歸納總結、網路化的知識體系的梳理，則是本書即《考研數學最後衝刺超越135分》的宗旨和使命，也是本書的價值所在。 (二) 從歷年考研數學試題可以看出，數學科考試注重能力的考查，試題提高了對解決問題的能力的要求，增加思考量，控制計算量，要求考生抓住問題的實質，對試題提供的信息進行分撿、組合、加工，尋找解決問題的方法。因此命題者在命制試題時，(1)儘量避免刻板、繁難和偏怪的試題，避免死記硬背的內容和繁瑣的計算；(2)設計不同解題思想層次的試題，使善於知識遷移和運用思維塊簡縮思維的考生能用敏捷的思維贏得時間，體現其創造能力的水平。這樣的試題，難有現成的方法和套路可以套用，思維水平要求高，不強調解題技巧，思維容量大，運算量較小，完成這樣的試題需要有能力的培養，依靠“題海”戰術是難以奏效的；(3)很重視知識的整體性和綜合性，在知識網路的交匯點上設計試題，目的是倡導考生對所學內容能夠融會貫通，理論聯繫實際，防止單純機械記憶。值得注意的是，在強調選拔、強調能力考查的同時，切忌放鬆基礎知識的複習，要知道考查考生對基礎知識的掌握程度，是數學考試的重要目標之一。從歷年閱卷情況來看，相當多的考生主要存在以下問題：(1)對考試大綱中規定的基礎知識、基本理論的掌握還存在某些欠缺，甚至有所偏廢；(2)對所學知識的掌握缺乏整體性、條理性。 編者認為，考生在衝刺複習階段很有必要仔細閱讀這本《考研數學最後衝刺超越135分》。因為本書中所設計的試題和所要解決的問題是有針對性的，它或許能給考生帶來意外的驚喜! (三) 本書集中了北京大學劉西垣、北京大學李正元、北京大學范培華、清華大學李永樂、中國人民大學袁蔭棠以及東北財經大學龔兆仁、空軍雷達學院徐寶慶、天津財經學院鹿立江等老師的考研輔導體會，是集體智慧的結晶。 編寫本書是一項新的嘗試，需要在認真聽取同行和讀者意見的基礎上不斷加以改進和完善，歡迎廣大同行和讀者提出寶貴的意見。 最後預祝考生考研成功！
